谈谈怎样指导学生参加合唱比赛
作者:何怀兵 张婧
来源:《北方音乐》2016年第03
        【摘要】合唱艺术是音乐文化的结晶,是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术表现形式,擅于表达复杂细腻的思想情感;通过合唱训练,可以陶冶学生的情操,提高学生的音乐素养,增进学生的团结协作能力。而参加合唱比赛更能促进合唱艺术的发展,如何进行合唱排练,怎样参加合唱比赛?本文分别从选择歌曲、处理歌曲、表演训练等几方面加以阐述。
        【关键词】合唱、训练、处理歌曲、比赛
        合唱是一门综合性的众艺术,是人类最古老的艺术形式之一,是声乐表演的最高形式,具有强烈的感染力与表现力。由于合唱具有容易施行和接受的特点,所以使得合唱有着广泛的众基础。各级政府、企事业单位都经常举行合唱比赛,通过比赛,既可以增进人们的艺术修养,提高人们的音乐鉴赏能力,又可以陶冶人的情操,培养人们的团结协作能力,同时可以加强兄弟单位之间的交流,增进彼此之的了解。本文结合自己长期以来在合唱学习、排练、比赛的经念,谈谈如何指导学生参加合唱比赛。
        一、选择歌曲
        要想合唱取得好成绩,首先音乐要动人,要能抓住听众的心,特别是评委的心。所以第一要务是选一首好歌,一首容易引起共鸣的歌曲,是合唱比赛能否获得好成绩的关键之一,那么怎么选歌呢?
        (一)根据学生的水平选歌
        合唱作品很多,难易也不相同,有些老师想通过高难度歌曲打动评委而不顾学生的实际水平去选一些成人混声合唱作品,如《祖国颂》等,不适合学生演唱水平,最后的效果肯定是唱得难如人意,当然也就不可能获得好成绩。我在合唱队刚成立时,根据学生的整体演唱能力较差的现状,参加比赛就选《我们把祖国爱在心窝里》、《小卓玛》等曲调好听,学生容易掌握的歌曲参赛;而在学生得到了长期的训练,基本功比较扎实了以后,就选《高原彩虹》、《瑶山夜歌》等有一定难度的歌曲参赛,最后都获得了理想的成绩。
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