【篇一：三年级上册音乐计划教课设计】
第五册音乐教课计划
一、学生状况剖析
二年级的小朋友开朗好动，对全部新鲜事物都有着浓重的兴趣，对
音乐也不例外，所以，每周音乐课都被他们期望着。
经过一年的学习，学生关于学校的规章制度，小学生守则都有了大
概的认识。所以，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌
唱，舞蹈方面或许是从前常常锻炼，表现特别好。
小朋友谊况迥然不一样，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，可是
模拟能力比较强，并且也能娴熟掌握。大概占整体学生的 30% —35%
左右。50% 的小朋友还能够， 20% 的小朋友唱歌时，五音不全，模
仿能力又比较差。
此中主要原由是没有接受过长久的训练，还不可以很好的表现自己，
性格内向也是原由之一。所以，利用音乐课及课外活动，培育他们
优异的兴趣，打好基础是目前首要任务之一。二、教课目的知识目
标：
1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感觉音
的长短，并且学会正确的演奏方法。
2、经过学习歌曲，理解歌曲所包含的小知识。能力目标：
1、学生经过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。
自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。
2、经过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。
3、经过音乐游戏，惹起学生的兴趣，培育学生合作进步的精神，
培育学生对音乐的兴趣。
4、经过声音创编的活动，激发学生对创建的兴趣，并从中获取成功
的愉悦。情义目标：
经过音乐教课，突出其学科的特，把爱国主义集体主义精神的培
养浸透到音教育中，启示智慧，培育合作意识和乐观向上的生活
态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的
新人。质量目标：
基本上能掌握教材规定的简单的音乐技术，掌握认识简单的曲谱的
能力，能够完好的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创建和音乐与之
有关的文化内容，发展学生创建性思想能力及提升学生的人文修养。
三、教材剖析
1、本学期教材的知识构造系统剖析和技术训练要求。
本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包含感觉音乐，表现音
乐，创建音乐以及学
习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期
教课内容包含唱歌、赏识、器乐、律动，创编等。要求以下：唱歌：
学惯用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演
唱方法，能够很好的表现歌曲的感情。赏识：赏识优异的歌曲、乐
曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。认识人声的分类和演唱形式，
常有的乐器和演奏形式，认识中外优异音乐家。感觉音乐的不一样情
绪。器乐：认识各样打击乐器，并学会正确的演奏方法。逐渐培育
小孩的音乐创建力和协作能力。律动：要修业生配合音乐，跟老师
示范，在技术训练上，注意培育学生的音乐感知力。
2、本学期教材在学科教课中的地位和作用。
音乐教育是基础教育的有机构成部分，是实行美育的重要门路。对
于陶冶情操，培育创新精神和实践能力，提升文化修养与审美能力，
增进身心健康，促使学生德智体美劳全面发展拥有不行代替的作用。
3、教课要点：以审美体验为核心，提升学生的审美能力，发展创建
思想。
4、教课难点：审美情操的培育，实践能力的培育，培育学生的创建
适合教师节的歌曲精神和合作精神的能力。
四. 改良教课的举措
1、认真研究纲领和教材，在此基础上按课时，并按教育处一致备
课格式，认真写好教课详案。
2、认真履行课时计划，严格掌握 35 分钟的讲堂时间，向 35 分钟要效率。 3、充足作好课前准备。
4、认真依据教课设计上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我 表现和提问的时机。 5、依据学生身心发展的特，适合放第要求， 防慢教课进展，打好基础，培育学生的学习兴趣。
6、依据本校条件设施，充足利用投影仪、录音机等教具，努力激
发学生兴趣，提升讲堂教课成效。
7、达成教材任务的同时，为培育学生的兴趣，提升活动能力，且
配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期准备建立几个兴
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