预备党员工作总结
    预备党员工作总结
贾乃亮图片    （一）
    时光飞逝2022年即将结束，我从加入预备党员到现在已经有半年的时间了，在组织的关怀及老党员的熏陶下，我的思想不断地得到了磨练和提高。通过对党章及“三个代表”重要思想的学习，使我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为积极向党组织靠拢的我，更要注重理论知识的学习，用优秀党员的标准来要求自己。为了便于党组织对自己的考察，我将自己这段时间的情况向组织作以下汇报：我主动加强政治学习，严格的按照党员的8条标准严格要求自己，同时针对入党时上级领导和支部及党员给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己的长处和优势，努力做到全面发展。平时除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我还利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现
一名党员的模范带头作用。在生活中乐于助人、关心团结同事。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。作为一名中国共产党的预备党员，在看到2022年8月8日，中国成功举办了万众瞩目的第29届奥运会及紧随其后的残奥会、与不久前中国自行研发的载人航天飞船“神舟七号”成功发射，并且中国人第一次进行了太空漫步，第一次让鲜艳的五星红旗飘扬在外太空，看到这一切我的心里充满了欢喜，更加敬佩中国共产党，为我是中国共产党的预备党员而自豪！
    一年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，比如工作上的开拓创新意识、业务水平有待加强；和支部领导、党员同事的思想交流还不够。我决心正视这些问题，发扬成绩，克服不足，不断加强党性锻炼。在今后的工作和生活中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。以上是我一年来基本情况的小结，请党组织不断考验我，高标准严格要求我！我将欣然接受批评和指导。
    预备党员工作总结密西西比河
    （二）
    一、严格遵循科学发展观的指导，严把入党质量关。
    资环院学生第四党支部一直以来遵循科学发展观的指导与党员发展的“保证质量、改善结构，坚持标准，慎重发展”的方针，在党员发展的过程中严把质量关，坚持支部推荐，众评议和“推优”制度，从班级到支部，到学院，再到学校，层层严格审查。认真抓好培训考核，对入党积极分子们的学习、工作、生活、众基础、入党动机等多方面进深入调查了解，也向他们所在班级的同学，任课老师，辅导员等多方面去了解他们的日常表现，积极推行发展党员公示制，保证了发展对象的质量。在初步确定发展对象名单后，支委会迅速精心地准备了同学的入党志愿书，成绩表，众意见总结等多份审查材料，并上呈至发展对象们谈心，在谈话中注重引用党建的最新理论成果，考察发展对象对科学发展观的理解。对新党章学习情况，有意识有重点的帮助发展对象提高政治理论水平。
前出塞九首    二、高度重视并认真对待党员发展工作。
    建设学生入党积极分子队伍：学生入党积极分子是高校学生党员队伍的源泉。加强学生入党积极分子队伍建设是高校发展学生党员工作的基础。从低年级抓起，建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍。建立学生入党积极分子队伍，能激发学生不断地追求
政治进步的热情，引导学生入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党；有利于学生入党积极分子培养梯队的形成，为分层次、有针对性地对学生入党积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础，为源源不断地发展学生党员提供可靠保证。
    健全三级培训模式，完善培训机制：坚持学生入党积极分子培训以学校党校为主导，由“年级业余党课学习小组——学院党课——学校党校”共同构成的结构完整、分工合理的入党积极分子三级培训体系。三个层次的培训相互衔接、相互配合。年级业余党课学习小组活动有计划、有记录，并长期经常性开展活动，形式多样化。然后再经院党课系统集中学习，并将积极分子参加年级和院党课学习情况作为推荐参加学校党校及吸收入党的重要参考依据。参加学习培训是循序渐进的，是根据学生入党积极分子的表现情况，经党组织考察而定的。
    创新培训形式，丰富培训内容，提高培训效果：目前，学校党校对入党积极分子培训时间短，内容单一，以授课为主，效果不够理想。为切实达到培训的效果，要拓展培训环节，创新培训形式。年级业余党课学习小组则正好弥补这种不足，它学习时间一般比较连续，可以经常进行新知识的学习。
章子怡刘烨    实行学生党员班级蹲点制度：为发挥高年级学生党员的核心作用，加强低年级入党积极分子培养工作，实行学生党员班级蹲点制度。每两名高年级党员负责一个低年级班级，重点做好入党积极分子的培养工作，及时、定时的了解学生思想动态，做到每个月与负责班级同学进行一次交谈，并给予引导和帮助，然后定期向党支部汇报。
    建立再教育、再培养、再锻炼的结构模式：对己经入党的学生，开展后续教育。通过党支部的组织活动加强党员的政治学习，提高党员的思想理论水平，增强党员的党性修养。通过民主生活会、思想汇报等形式的活动，使预备党员看到自己的不足，明确自己的奋斗目标，提醒预备党员要严格要求自己，处处以党员的标准对照自己的一言一行，处处做众的模范，处处起到带头作用，促进学生党员自身的发展与素质的提高，更促使学生党员时刻对自己高标准、严要求，克服入党到站的心理。
    三、明确职责，严格措施，发展党支部
    在书记的正确带领下，党支部各支委，党员小组组长们对党员发展的每一环节的工作都非常谨慎而认真地完成，对在发展工作中出现的问题及时向书记请教，对有关问题通过开支委会议、党员小组会议、调研、个别交谈等形式予以解决。党支部把科学发展观作为党
章、马列主义学习小组和理论学习小组的重要教育内容，以党员小组为单位，举办各种形式的学习活动，及时为入党积极分子提供学习资料，不断提高入党积极分子的思想政治觉悟和理论水平。
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累不累睡不睡    在党支部各成员的共同努力下，我支部取得了较好的成绩：
    1、安排党小组，每个支委负责一个小组，组员由党员、预备党员积极各班积极分子组成，旨在加强同学政治理论学习以及时事政治的探讨，提高自身修养。