71音乐探索
对中国音乐的理论研究,已经延续了两千多年。中国传统音乐学与民族音乐学已经在不断的社会进程和发展中发生了交叉融合,但是,二者终究不会合二为一成为一门学科,但二者之间的距离也并不会太远。并针对二者在过去阶段的关系以及二者现存的关系状态进行了重新的认识和总结。
一、中国传统音乐学与民族音乐学概述从概念角度来说,中国传统音乐学在20世纪60年代中的早期概念形态是“民族音乐”,主要包括民歌、戏曲、曲艺、器乐、歌舞这五大部分。后来,又随之产生了“民族民间音乐研究”这一概念形态,所涵盖的内容更为广泛,其中不仅有民族类的内容,宫廷、文人类的内容也涵盖其中。到了80年代,民族音乐学刚刚传入中国,为了与之区分开来,逐渐将“民族民间音乐研究”称为了“民族音乐理论”。直到1987年之后,才形成了“中国传统音乐”概念,并已经有了相关著作的问世。在当前阶段,民族音乐界才对中国传统音乐有了一个较为完整的概念。而民族音乐学这一音乐理论形态诞生于欧洲。由于国家和民族之间的音乐文化背景存在着较大差异,所以各个国家中对“民族音乐学”的定义中也存在着一定程度上的差异。1980年,在高永厚在南京艺术学院召开了第一次《全国民族音乐学学术研讨会》之后,民族音乐学才正式传入中国。
二、中国传统音乐学与民族音乐学的关系
(一)二者之间存在的差异性从两门学科研究对象的侧重点来看,中国传统音乐学的研究对象是中国的传统音乐,其侧重点在于对历史文献中记载过的、并且现实生活中依然存在的具体的音乐事项。在研究中,中国传统音乐学有其自身独特的理论体系,并以继承中国的史学传统和“律、调、器、谱”为主之本体研究,包括实地考察,作为主要的研究方法。而民族音乐学的研究对象则是针对世界各个不同的民族的音乐差异性进行研究,其研究的侧重点就在于一种特定文化背景下的一个具体音乐事项。即基于田野调查中所掌握的第一手资料,对该民族的特定文化背景进行分析比较,归纳总结该文化背景下的音乐所有的基本特征、生存规律以及其所具备的民族文化特质。
(二)提供支持中国传统音乐学的研究,完成了由传统的文献典籍的研究向旋律节奏、调式调性的音乐形态的研究的过渡。然而,中国是一个有着56个民族的多民族国家,中国音乐研究的发展会因为这样的单维度视角而受到阻碍。中国的音乐文化具有多元化和多样性的特征,因此,在进行中国传统音乐学中国传统音乐学与民族音乐学关系的再认识
【摘 要】在我国的音乐发展的历史中,传统音乐学与民族音乐学是其中两个既共通、同时又存在差异性的两门分支学科。这两门学科在整个中国的音乐发展史上,呈现出一种相互依存,相互促进的关系状态。笔者在本文中,就中国传统音乐学与民族音乐学两者之间关系的再认识为主题,进行了具体阐述。
【关 键 词】中国传统音乐学;民族音乐学;关系;再认识
中国音乐学院排名【作者简介】孟翠丽(1994~),女,周口师范学院,研究方向:音乐学。
的研究中,要把对音乐产生影响的因素,如文化习俗、社会环境、人文背景等资料进行搜集,考察分析他们之间的相互影响,并且还要将音乐置于一个宏观的文化视野当中。在民族音乐学研究中,音乐就是被作为一种文化现象来进行探讨研究的。民族音乐的文化研究观念为中国传统音乐学研究提供了有力参考与支持,使得中国传统音乐学已经对音乐与社会、音乐与人的关系也产生了关注。(三)并行发展自1980年后,中国传统音乐学与民族音乐学就开始呈现出一种并行发展的关系状态,而不是民族音乐学对中国传统音乐学进行了替代。比如中国音乐学院和上海音乐学院作为中国传统音乐研究的重镇,就将“中国传统音乐理论”与“民族音乐学”作为两个不同的专业方向进行博士生招考,就足以表明中国传统音乐学与民族音乐学之间存在着一种并行发展的关系状态。(四)交叉融合在当前阶段的发展中,中国传统音乐学与民族音乐学虽然存在着并行发展、提供支持等关系,并在发展过程中产生过一定程度上的交融,但二者终究不可能融合成一门学科。以长远的发展目光来看,二者并行发展、相互交融,是两门学科之间最为理想的关系状态。中国传统音乐学与民族音乐学基于完全不同的出发点,并且在学术方面有各自不同的传统与特。民族音乐学在进入中国后,将中国传统音乐学作为了主要研究对象之一,开始了本土化的发展历程,并对中国传统音乐学的发展产生了一定的影响。结语综上所述,中国传统音乐学与民族音乐学属于音乐学的两个分支学科,并且二者在长久的发展过程中关系态势也随之发生了各种各样的变化。二者之间在漫长的发展过程中产生了交融,但其二者之间所
存在的差异性又导致他们不能干脆合为一门学科而存在。但无论是中国传统音乐学还是民族音乐学,其研究的最终目的都是为了对音乐文化的继承和发扬,从而促进音乐文化的发展。【参考文献】[1]樊凤龙.中国传统音乐学与民族音乐学关系的再认识[J].江西社会科学,2012(05).[2]徐天祥.多元并存 交叉融合——重审“民族音乐学”与“中国传统音乐研究”的学科关系[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2014(03).
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