童谣打老虎教案中班下学期
教案标题：童谣打老虎教案（中班下学期）
教学目标：
1. 让幼儿了解和学唱童谣《打老虎》。
2. 培养幼儿的语言表达能力和音乐感知能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学重点：
1. 学唱童谣《打老虎》。
2. 理解童谣中的歌词内容。
教学准备：
童谣被打1. 童谣《打老虎》的录音或视频。
2. 打印童谣《打老虎》的歌词。
3. 玩具老虎或老虎图片。
教学过程：
引入（5分钟）：
1. 和孩子们打招呼，引起他们的兴趣和注意力。
2. 准备一只玩具老虎或老虎图片，展示给孩子们，并问他们是否知道这是什么动物。
导入（10分钟）：
1. 播放童谣《打老虎》的录音或视频，让孩子们先听一遍。
2. 引导孩子们一起跟着录音或视频的节奏摆动身体。
正文（30分钟）：
1. 分发童谣《打老虎》的歌词给孩子们，并让他们看一遍。
2. 逐句教唱童谣《打老虎》，并示范正确的发音和动作。
3. 让孩子们跟着老师一起唱，重复多次，直到孩子们能够熟练掌握童谣的歌词和动作。
拓展（10分钟）：
1. 鼓励孩子们用自己的语言描述老虎的样子和特点。
2. 分成小组，让孩子们合作创编一段与老虎相关的小故事或小表演。
3. 让每个小组轮流表演他们的作品，鼓励其他孩子们给予肯定和鼓励。
总结（5分钟）：
1. 回顾童谣《打老虎》的内容和动作，再次进行唱歌和表演。
2. 表扬孩子们的努力和进步，并鼓励他们继续学习和创作。
教学延伸：
1. 鼓励孩子们创作自己的童谣或歌曲，并进行表演。
2. 制作老虎的手工工艺品，增加亲子互动和创造力。
教学评估：
1. 观察孩子们在学唱童谣和表演中的参与程度和表现。
2. 收集孩子们的作品，包括创编的小故事或小表演，进行评估和记录。
教学反思：
1. 根据孩子们的反馈和表现，及时调整教学方法和策略。
2. 关注每个孩子的学习进展，给予个别辅导和指导。
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