哆来咪幼儿园教案6篇
哆来咪幼儿园教案篇1办幼儿园需要哪6个证
    防止溺水
    活动目的：
    1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
    3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
    4、培养幼儿对事物的判断能力。
    5、培养幼儿自我保护能力。
    活动准备：
    事先准备事例，寻一些图片资料
    一、活动导入
    1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
    2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?
    二、活动过程
    1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
    2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
    3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
    4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
    (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
    (2)、我们应如何遵守安全规则?
    (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
    5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
    (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
    (2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
    三、活动结束
    教师："听了那么多，你懂得了什么?"
    小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
    四、延伸
    1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"
    2、幼儿自由发表意见
    3、教师出示图示请幼儿观察讨论
    4、教师讲解救人步骤
    5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
    6、请个别幼儿尝试
    哆来咪幼儿园教案篇2
    农村的孩子对青蛙和蝌蚪非常熟悉能很流利的说出蝌蚪和青蛙的外形、生活习性。通过活动在了解青蛙的出生和生长过程中培养了幼儿的观察力及语言表达能力因为幼儿特别喜欢动手操作我把快乐诗画与本节活动相结合更符和幼儿的年龄特点真正做到让幼儿在“玩中学学中玩”。
    活动目标：
    1、激发幼儿保护青蛙的情感，知道它是对人类有益的动物。
    2、让幼儿了解青蛙的外形特征和小蝌蚪变成青蛙的成长过程。
    3、使幼儿知道青蛙是捉害虫的能手。
    活动准备：
    青蛙卡片、青蛙头饰、稻田背景、多媒体课件。
    活动重点：
    了解青蛙的成长过程。
    活动过程：
    一、课题导入
    朋友。“小朋友，你们听是谁在和你们打招呼呀?”播放青蛙的叫声让幼儿听辩，导入新课。
    设计意图：利用未见面的青蛙吸引幼儿的注意力，引发幼儿的兴致，提高幼儿参与活动的积极性。
    二、认识青蛙
    1、“小朋友你见到的青蛙是什么样子的?”谈谈自己认识的青蛙。
    课前幼儿在观察发现:
    (⒈)小蝌蚪长着大脑袋，长尾巴,尾巴外面包着一层薄薄的、透明的、软软的、象鱼一样的皮;
    (⒉)小蝌蚪穿着黑衣裳,在水里游泳;
    (3.)有的已经长出了短短的后腿。
    幼儿提出问题:
    (⒈)为什么有的已经长出后腿，有的还没有?
    (⒉)小蝌蚪有牙齿吗?
    (⒊)小蝌蚪它需要吃什么?
    课前幼儿继续观察发现：
    (⒈)有的小蝌蚪已经长出了1条前腿，有的长出了2条前腿;