幼儿园小班教学随笔【简短6篇】
1.幼儿园小班教学随笔
小班的幼儿年龄小，缺乏生活阅历，安全意识很差。为了树立幼儿初步的防范意识，培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量，引导幼儿了解一些自我爱护的常识，知道不能轻信生疏人的话，“不跟生疏人走”。我特意预备了一节安全训练课程。
活动开头前我细心预备了多张图片及投影仪，利用多煤体教学让小朋友们更加直观地感受到故事的真实性。通过我的急躁讲解，小朋友们都知道了遇到生疏人我们不能跟生疏人走，还要主动警察叔叔。再通过情景剧表演的.形式，让小朋友体验遇到生疏人时，我们应当如何处理。姜教师扮演“生疏人”遇到了镱恒小朋友一个人在家里，无论“生疏人”用吃的、玩的来哄他，他都不动摇。看来小朋友们的安全不错哟！
对于孩子来说，安全训练很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，常常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就非常重要。安全训练更离不开家庭训练。盼望通过我们教师和家长的共同努力，让我们的孩子都能够更加安全、安康地成长。
2.幼儿园小班教学随笔
淼森是个看上去活泼的男孩子，可是缺乏自信，他时常自我在一个地
方撒欢，当你走近他时，他却又表现的不知所措。
经过观看我发觉他特别喜爱帮助小朋友做一些整理性的事情，如帮别人收地垫、整理图书等。于是我把一些活动后的整理工作有意识地交给淼森去完成，他快乐极了，每次工作得都特别仔细，他的举动也赢得了小朋友的赞扬。同时他在对自我的约束本领方面也有了很大提高。我只是为淼森供应了一个时机，使他感到：我对自我感兴趣的事有本领做好，我能够帮助小朋友，我在班里有很重要的位置。鼓舞是给孩子一个时机表现自我的本领，向自我证明他是环境中的一个有效分子，他的行为能够给自我和别人带来进取的影响。孩子需要鼓舞就像植物需要阳光。在鼓舞的作用下，孩子们会熟悉自我的潜能，不断地进展!
自信是一个人胜利的前提，孩子的自信从教师和小朋友的认可开头，你做到了吗？
3.幼儿园小班教学随笔
今日一大早，在一声声的问候中迎来了我那些淘气得意的孩子们。随着问候声，雷婷钧来到我身边，给我两张折叠的纸，“教师，这是我画的小房子，送给你和崔教师，每人一只。”我翻开一看，是一只用铅笔描了一下的小房子，没有涂任何颜。我明白她是由于前一天王剑涛画了两张画送给我了，所以
她也要送张画给我。为了给她面子，我收下了并多谢她，可她并不就此罢休，天真地问我：“教师，你喜爱吗？”“喜爱啊”，“那我明天再给你画。”天哪，她还真以为她是个名画家了。可我想了一下，还
是说：“好的，可是要是能涂上点颜就会更美丽，教师会更喜爱的。”“恩，我会的！”她一蹦一跳地去自我喜爱的区域里玩了，留下我在那里犯难：怎样处理这画呢？扔了？不行！这会伤了她的心；贴出来？又没有任何颜和美观可言。我想，还是把她叫来，说：“要不你此刻把这小房子涂上颜吧？”她爽快地同意了，拿着画走了。
事实上她画的画实在不咋样，我说喜爱是违心的话，但我想，孩子的付出孩子的爱应当得到确定得到爱护！孩子的心很脆弱，假如她的付出一向被泼冷水或视若无睹的话，深深地把自我包起来，会觉得做一个自私自利的人比拟安全；但假如他要什么都能给他，他就会变成一个无底洞，怎样样也填不满。
孩子究竟是孩子，很少有孩子能送出真正能让我们喜爱的需要的礼物，可是，我们作为教师，就算不喜爱也会装出喜爱的表情，只为了不给孩子的爱一个冰冻！
我把她的画贴在我的办公桌上了。
4.幼儿园小班教学随笔
雨涵是大班的孩子，她聪慧伶俐，活泼大方，小嘴特别甜，胖乎乎的，很得意。教师们都很喜爱她，就连她犯错时我们也舍不得批判她。今日雨涵和几个小朋友一齐擦桌子，没擦完就出去滑滑梯了。航宇说：“教师，雨涵没擦完就玩去了，”我正在拖地，航宇的声音又低，我没听到，也没在意。航宇撅着小嘴和几个小朋友说开了：“教师真偏心，雨涵没擦完桌
子就走了，教师也不批判她。”这次航宇的声音很高，也很生气。一句话引起了大家的共鸣，七嘴八舌的说：“就是，就是，教师不公正，偏向雨涵”。
听了孩子们的话，我突然意识到，孩子们的眼睛是雪亮的，以前，在各项活动中，我都是给雨涵开绿灯，使雨涵在不知不觉中养成了傲慢自满，不守纪律的坏毛病。加上我没有准时制止，这让其他小朋友觉得教师偏心，只喜爱雨涵不喜爱自我。我的做法既害了雨涵，也伤了全班孩子。于是，我准时向孩子们道了歉，保证再也不这样了。孩子们点点头。
作为教师，必需要准时检讨自我的行为与做法，由于教师的行为会直接对孩子的心灵产生巨大影响。
5.幼儿园小班教学随笔
克浩是我班的一个小男孩，他懂事，仔细，从不和别的小朋友打架，是教师眼中的好孩子。由于不细心把胳膊弄断了上学期一向没来上学，教师和小朋友都非常想他。
克浩很狡猾，也很少说话，是典型的自我主义者，有时教师也很少留意到他，可有一次，由于他的听话，教师让他当了小班长，没想到就是这不经意的一句“克浩小朋友当班长，替教师管着小朋友”，让孩子快乐了一成天，甚至回到家还快乐的给姥姥奶奶打电话说自我当班长了，妈妈更是乐的合不拢嘴，孩子这么快乐，妈妈真的很欣慰。看的出来，每个孩子都需要教师的赏识，即使是一名并不是很精彩的孩子。
那天放学送孩子，克浩的妈妈拉着我的手说：“克浩说教师用的抹布很小，擦桌子时很费劲，很费时，我给教师带去一块，所以非得从家里带块抹布来，今早上看你忙着接孩子，也没来得及和您说声，他说他把抹布放到桌子洞里了，没好意思跟你说。”我听了真的很感动：多细心，多纯真的孩子啊。回到教室，翻开他的橱子看了看，果真有一块大大的抹布在里面，拿到手里，心里竟然有种沉甸甸的感觉。其实每个孩子都是一个小天使，每个孩子都要我们的“特别照看”，需要我们的赏识。
我们不经意的一个确定的眼神，一句赞扬的话语，都能使孩子的心灵变得暖和，甚至是能使孩子转变自我。所以，作为一名幼教教师，千万别吝啬你的一个微笑，一个眼神，一句话语，努力让我们身边的小天使们都欢快成长。
6.幼儿园小班教学随笔
为了让小班的孩子尽快适应幼儿园生活，削减和家人的分别焦虑，利用最短的时间和教师小朋友建立
起感情，每一天入园时我总会开展“抱抱新朋友”活动，我总是微笑着蹲下身子，说：“XXX，你是教师的新朋友，来，抱抱新朋友”，没想到，这个活动的效果非常的显着，几天之后，孩子就都能快快雨涵的入园了，并且一入园就纷纷抢着跑过来说：“我要抱抱我的教师新朋友”，欢快之声充满在幼儿园的每个角落。
办幼儿园需要哪6个证
接下来我又利用各种活动在小朋友之间开展“抱抱新朋友”活动，让孩子之间尽快的熟识，充分建立起感情，功夫不负有心人，我们都成了的