立夏二十四节气活动教案与脚本
活动名称：立夏会议四节气活动
活动目标：
1.了解立夏会议四节气的含义和起源。
2.了解立夏对人们生活的影响。
3.培养学生的动手实践能力和观察能力。
活动准备：
1.活动材料：种子、土壤、种植盆、水壶、宣纸、毛笔、水彩笔、贴纸等。
2.场地布置：将活动区域分为不同的工作站，每个工作站上准备相应的材料。
活动流程：
1. 热身活动（5分钟）
引导学生进行简单的拉伸运动，热身身体。
2. 介绍立夏会议四节气（10分钟）
通过图片或简单的讲解，向学生介绍什么是立夏会议四节气以及它的起源和历史意义。
3. 实践活动一：播种（20分钟）
将学生分成小组，让他们在种植盆中播种不同种类的种子，例如：蔬菜、花卉等。教师可以向学生演示如何正确地播种，并讲解播种的原理和方法。
4. 实践活动二：制作立夏贴纸（20分钟）
让学生使用宣纸、毛笔和水彩笔制作立夏贴纸。教师可以提供一些立夏相关的图片和图标，让学生选择并绘制在宣纸上，最后剪裁成适合贴在书包或窗户上的贴纸。
5. 实践活动三：制作立夏青团（20分钟）
教师事先准备好制作青团的材料和步骤，并向学生介绍青团的由来和习俗。让学生分组合作完成制作过程。
6. 活动总结（10分钟）
请学生回答以下问题：
立夏节气的含义是什么- 立夏是什么时候？
- 立夏对人们的生活有什么影响？
- 通过今天的活动，你学到了什么？
活动延伸：
1. 邀请家长参加活动，并一同制作立夏青团，增进亲子关系。
2. 深入研究中国传统节气和农事活动，让学生了解更多的节气知识。
3. 研究和制作其他与立夏相关的传统手工艺品，如香囊、风车等。
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