2020年长沙雅礼教育集团七年级下学期期中联考语文试卷
一、积累与运用（共24分）
1．【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2分）
A.①④⑧B ．①⑤⑨C ．②⑥⑦
D ．③⑤⑧2．【词语擂台】下文填入横线处的词语，最恰当的一项是（
）（2分）薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒①起一面大的竹筛来，下面②些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地③着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一④，便罩住了。
A ．①支②洒③牵④拉
B ．①攀②洒③拉④收
C ．①撑②放③拽④抽
小桥流水人家上一句D ．①支②撒③牵④拉
3.【病句诊断】下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A ．秋季研学是否有收获，关键在于能跟小伙伴参加班级开展的有意义的活动。
B ．学校语文教研组开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。
视频卡C ．通过秋季运动会，使得我们班的凝聚力空前增强。
D ．读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私和伟大感动。
蒋怡个人资料4．【语段探微】下列句子，排列最恰当的一项是（）（2分）
①在我们社会主义国家，一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励。
②全社会都要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，全社会都要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。
③一切创造，无论是个人创造还是集体创造，也都值得尊重和鼓励。
④任何时候任何人都不能看不起普通劳动者，都不能贪图不劳而获的生活。
⑤我们的根扎在劳动人民中。
A ．①③②⑤④
B ．③①②④⑤
C ．⑤①③②④
D ．⑤③①④②形近字
①通宵
②云宵③元霄
④着．落（zháo）⑤着．凉（zháo）⑥着．陆（zhuó）多音字⑦翻来复去⑧喜出忘外⑨美不胜收成语
5．【文化长廊】下列有关文学与文学常识的说法正确的一项是（）（2分）
A．《论语》共20篇，由孔子编写，是儒家经典之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。B．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。
C．诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”和“遥怜故园菊，应傍战场开”都提到了中国传统节日——
重阳节。重阳节的时间为农历九月初九。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节的两大重要主题。D．《世说新语》是由南宋临川王刘义庆组织一批文人编写的志人散文集，其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名人的言行与轶事。
6．【名句橱窗】（每空1分，共8分）
（1）正是江南好风景，_______________________。杜甫《江南逢李龟年》
（2）_______________________，一夜征人尽望乡。李益《夜上受降城闻笛》
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，表达对友人的深切同情与关怀的句子是
_______________________，_______________________。
（4）《次北固山下》一诗中包含旧事物中孕育新事物的哲理名句是
_______________________，_______________________。
（5）《论语》十二章中与“取人之长，补己之短”意思相近的句子是
_______________________，_______________________。
7．【实践园地】（每小题2分，共6分）
老婆生日送什么礼物最好刚步入中学校园，同学们对一切都感到新奇又陌生，一班班主任组织召开了“有朋自远方来”的班会活动，请你来参与。
（1）请仿照示例再写一例与交友相关的古诗词。（2分）
示例：海内存知己，天涯若比邻。
__________________________________________________________________________________________（2）班会课上，同学们讲述了很多交友故事，请选择一项写下该词中涉及的两个人物。（2分）
①割席断交②知音之交③刎颈之交④管鲍之交
___________________________________________________________________________________________（3）请结合实际谈谈网络交友的利与弊。（2分）
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二、阅读与鉴赏（共46分）
（一）古诗阅读（共6分）
最新qq英文网名陕西八大怪是什么秋风引
（唐）刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁。朝来入庭树，孤客最先闻。
【注释】引：一种文学或乐曲体裁之一，有序奏之意，即引子开头。萧萧：形容风吹树木的声音。8．对下列选项分析不正确的一项是（）（2分）
A．“何处秋风至”，就题发问，通过这一起势突兀，下笔飘忽的问句，显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。
B．作者的笔触从秋空中的雁移向地面上的庭树，再集中到独在异乡的孤客，由近而远，步步换景。
C.“最先”两字为孤客传神，使无限情怀，溢于言表。
D．本诗妙在不从正面着笔，始终只就秋风做文章，在最后推出了“孤客”的形象，也只写到他“闻”秋风而止。
9．对于诗歌的末句，《唐诗归》中评论：诗人不写“不堪闻”，而写“最先闻”，语意深厚，你认同哪种写法？结合诗歌内容和情感说说你的理由。（4分）
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________（二）文言文阅读（共11分）
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟．。”兄女曰：“未若柳絮因．风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫．，见藐小．之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟．作鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项①为之强②。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳③云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处花台小草丛杂处蹲其身使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
【注解】①项：脖子，②强，通“僵”，僵硬的意思。③唳（lì）：鸣叫。
10．对文中加点字的解读，不正确的一项是（）（2分）
A．“因”会意字，以口、大取“能大者，众围而就之”之意，有“依靠”“趁”等义项。甲文中的“因”是“趁”之义。
B．成语“失之毫厘”中，“毫”是一种极小的长度单位，由此推断，“明察状毫”的“毫”解释为“极小的长度单位”。
C．“差可拟”和“私拟作鹤”中“拟”的含义一样，都有“比”之意。
D．“较小之物”中的“之”有“他、她、它（们）”“的”“到……去”等义项，依据前后语境。此处应选“的”之义。
11．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（）（2分）
A．余常/于土墙凹凸处花台/小草丛杂处蹲/其身使与台齐
B．余常于土墙凹凸处/花台小草丛杂处/蹲其身/使与台齐
C．余常于土墙凹凸处/花台小草丛杂处蹲/其身使/与台齐
D．余常/于土墙凹凸处/花台小草丛杂处蹲/其身使与台齐
12．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）
作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
__________________________________________________________________________________________ 13．甲乙两文都体现了一个“趣”字，侧重点却不同，请你结合材料简要分析（4分）
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________（三）散文阅读（共10分）
从春天出发
①风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。
②那么，我们出发吧，从春天出发。
③先去问候一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，。
⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。
⑥去问候飘荡的春风。“惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。
⑦去问候一些种子。葵花，玉米，棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。
⑧只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。
14．结合前后文，补写第四段的结尾。（2分）
___________________________________________________________________________________________ 15．请从修辞的角度赏析文中画横线句子。（4分）
柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠的希望。___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 16．请结合全文，联系生活实际，说说你对最后一段画波浪线句子的理解。（4分）
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___________________________________________________________________________________________（四）记叙文阅读（共14分）
冰湖
②大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。
③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”
④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。
⑤不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。
⑦天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
⑧他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。
⑨中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在
身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸发青的儿子，又站了起来，举起船桨。
⑩“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。
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