一、音节和音序
音节是指整个拼音(包括声母、韵母和标调符号)。音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。一般讲，普通话里，除个别情况外，一个汉字就是一个音节。（音素是语音中最小的单位。） 普通话音节就是由声母、韵母和声调三个部分构成，韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾。
音序则是指音节的排列顺序，指音节的第一个字母，并且应该是音节第一个字母的大写。一般的工具书中音序都是用大写字母作为标识的。
例：“庆”字 音节qìng 音序是Q
“志”字 音节是zhì 音序是Ｚ（不应该是ＺＨ，因为音序是音节中第一个字母）
零声母音节和查音序查什么呢？以“盎”字为例，音节是àng 音序是A
二、再一个问题就是关于查字典的问题
我们首先要来看字典关于用音序查字法的编排：按字母顺序进行排列，在这个字母下面是没有声调的音节，后面有页码。现在小学生语文课堂大多使用的《新华字典》就是这种编排方式。
下面我们用音序查字法来看查字的过程：如查“八”字：首先查大写字母B，然后查到B这个大写字母的音节ba（此时没有音节），看到页码7，翻到第7页，查到“八”字。根据这个过程，我们可以清楚地看到：用音序查字法查字典，再查音节，不应标上声调。
如何解释与音节概念的冲突？字典等工具书的编排，有其特殊性，为了方便大家查阅，作了特殊的编排。如果当题目考察的是查字典的知识，自应按字典的编排体系来做。也就是说，在用音序查字法再查音节时，要看作特殊情况，此时音节就不应该标上声调。
三、那么考试题目中让学生写出汉语拼音音节，是不是要加调号呢？
这要区别不同情况：如果考的是为某个汉字注音，那一定要加调号，如为“教室”注音，就要写成加调号的jiàoshì，而不能写成jiaoshi。如果考的是查字典的音序查字法，问在查字目录里查什么，还要看用的是什么字典或词典。《新华字典》的，如果问在《新华字典》里
查某字，在查字目录里查什么，写出的拼音音节可以不加调号；而《现代汉语词典》的检索目录叫《音节表》，有调号，如果问在《现代汉语词典》里查某字，在查字目录里查什么，写出的拼音音节就要加上调号。(转载)
补充：小学生用字典里《汉语拼音音节索引》都没有调号，同时注意问法，若直接问音节，则加声调，如②④ ，否则，二者均可，如①③。
用音序查字法查字典：
①思 先查 S ， 再查 si (sī) ②衰 音序是 S ， 音节是 shuāi
载的拼音③班 先查 B ， 再查 ban (bān) ④庆 音序是 Q ， 音节是 qìng
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