【导语】识字游戏是把汉字融⼊其中的⼀种游戏，促进孩⼦在游戏中愉快中学到识字效果。为了吸引幼⼉的注意，家长要设计多种多样的游戏来诱导孩⼦。今天为您带来了幼⼉园⼩班好玩的识字游戏【三篇】，希望对您有所启发。
  【篇⼀】
  1、游戏名称：⼤风和树叶
  ⽬的：学习⽣字
  ⽅法：教扮演⼤风，字卡当作树叶。游戏开始，教师伸展开两臂从⿊板前⾛过(或原地转⼀个圈)，边⾛(或转圈)嘴⾥边发出"呼呼"的风声，当⼿从⿊板前经过时，随⼿拿⾛⼀个字卡藏好，请幼⼉说出⼤风把谁刮⾛了。幼⼉说出后，教师出⽰该字卡验证对错。
  2、游戏名称：考⽼师
  ⽬的：复习⽣字
  过程：教师将刚认识的⽣字贴在⿊板上，背对⿊板站好，请个别幼⼉上来指字，教师说出幼⼉指的字，说对了幼⼉给⽼师拍⼿说"对对对"，请其他幼⼉再来指；错了说"错错错"，幼⼉继续指字，直到⽼师说对，游戏继续进⾏。
  3、游戏名称：你来做，我来猜
  ⽬的：复习学过的能⽤动作表⽰的字、词。准备：字卡玩法：游戏开始幼⼉全体起⽴，教师⼀张张出⽰字卡，幼⼉看字卡上的字词做动作。
  【篇⼆】
  1、游戏名称：开⽕车
  ⽬的：学习⽣字
  准备：⽕车头头饰字卡
  ⽅法：教师把字卡在⿊板上排成⼀排。教师请⼏名幼⼉扮作⽕车，其中⼀名带上头饰当⽕车头，让他们带上⾃⼰喜欢的⼀个字宝宝上⽕车(说出⾃⼰带谁⽅可上⽕车)。在《⽕车快开》的⾳乐声中幼⼉在室内跑⼀圈。"呜-"⽕车停下，幼⼉边说"X字宝宝下⽕车了"，边把字宝宝放回原处。
  2、游戏名称：长⾼了、变矮了
  ⽬的：学习⽣字
好的游戏名
  准备：字卡
  ⽅法：教师先把字卡在⿊板上排成⼀排，请幼⼉闭上眼睛，教师把其中⼀个字卡向上移动⼀个字卡的距离，然后随着教师"⼀、⼆、三"的数数声，幼⼉睁开眼睛，说出谁长"⾼"了；反之，教师把其中⼀个字卡向下移动，请幼⼉说出谁变"矮"了。
  3、游戏名称：⼩动物真爱玩
  ⽬的：学习⽣字
  准备：字卡
  ⽅法：把字卡出⽰在⿊板上，教师边说⼉歌："⼩X⼩X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来"边轻轻的摸某⼏个幼⼉的头，这⼏名幼⼉就跑到⿊板前，摸摸这个字宝宝并学着这个⼩动物的叫声或动作回到座位。
  【篇三】
  ⼀、游戏⽬标
  1．通过让幼⼉正确说出图⽚上⽔果的名称，并⽤短句“我要买xx”讲述出来。初步培养幼⼉思维的严谨性。
  2．培养幼⼉专注倾听别⼈讲述的良好习惯。
  3．通过反复游戏，引导幼⼉能初步说完整的短句，⼤胆进⾏讲述，培养幼⼉的⾃主性、独⽴性。
  ⼆、游戏准备
  (⼀)物质准备
  ⼩图⽚及⽔果实物若⼲，(苹果、梨、哈密⽠、西⽠、葡萄、橘⼦等)(与幼⼉⼈数相等)⽔果汉字卡⽚若⼲。
  (⼆)环境准备
  布置成⽔果专柜，教师扮卖⽔果的阿姨。
  (三)知识经验准备
  认识⽔果，对⽔果汉字有了初步认识。
  三、游戏⽅法
  1．请幼⼉扮买⽔果的顾客。买⽔果时要有礼貌地说：“阿姨，我要买⽔果。”阿姨问：“你要买什么⽔果?”⼩顾客要正确地讲出⾃⼰要买的⽔果名称，如：“我要买苹果。”
  2．正确地讲出⽔果的名称后，阿姨就把⽔果的图⽚或实物卖给他，⼩顾客把⽔果放在⾃⼰的篮⼦⾥；如发⾳不正确，其他幼⼉可帮助纠正。
  3．买到“⽔果”的⼩顾客要说：“谢谢阿姨，再见!”然后再换另⼀幼⼉买⽔果。引导幼⼉买与别⼈不同的⽔果。幼⼉熟悉玩法后，售货员阿姨的⾓⾊可由幼⼉⾃⼰扮演。
  4．在此基础上，教师把⽔果汉字分发给幼⼉，要求幼⼉根据汉字买相应的⽔果。