教案标题：中班礼仪教师节教案
教案目标：
1. 帮助幼儿了解什么是教师节，以及为什么要庆祝教师节。
2. 培养幼儿对教师的尊重和感激之情。
3. 培养幼儿的礼仪意识和礼仪行为。
教案步骤：
1. 导入（5分钟）：
- 向幼儿介绍教师节，解释为什么要庆祝教师节。可以用简单的语言和图片来说明。
- 引导幼儿分享他们对老师的感激之情，例如老师教他们知识、陪伴他们玩耍等。
2. 活动一：制作贺卡（15分钟）：
- 提供彩纸、贴纸、彩笔等材料，让幼儿制作属于自己的教师节贺卡。
- 鼓励幼儿在贺卡上写下对老师的感谢话语，如“谢谢老师教我唱歌”，“谢谢老师陪我玩耍”等。
3. 活动二：礼仪训练（20分钟）：
- 通过角扮演的方式，模拟幼儿与老师的日常互动场景，如问好、感谢等。
- 引导幼儿学习正确的礼仪行为，如握手时要看对方眼睛、说谢谢等。
4. 活动三：教师节感恩活动（20分钟）：
- 组织幼儿为老师准备小礼物，如花、贴纸等。
- 引导幼儿在教师节当天，向老师表达感谢之情，并递送小礼物。
5. 总结（5分钟）：
- 回顾今天的活动，强调教师的重要性，以及对老师的感激之情。
- 鼓励幼儿在日常生活中保持良好的礼仪行为，尊重他人。
教学辅助工具：教师节贺卡写什么好
1. 彩纸、贴纸、彩笔等制作贺卡的材料。
2. 角扮演道具，如学生和老师的服装。
3. 小礼物，如花朵、贴纸等。
教学延伸：
1. 在教师节当天，组织幼儿为老师表演节目，如唱歌、跳舞等，以表达对老师的感谢之情。
2. 鼓励幼儿与家长一起制作教师节贺卡，让幼儿在家中也能表达对老师的感激之情。
教案评估：
1. 观察幼儿在活动中是否能够理解教师节的意义，并对老师表达感谢之情。
2. 观察幼儿在角扮演中是否能够模仿正确的礼仪行为，如握手时看对方眼睛等。
3. 评估幼儿制作的贺卡和准备的小礼物是否能够表达对老师的感激之情。
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