食品科学与工程专业在校生调查问卷
食品科学与工程专业在校生调查问卷亲爱的同学:您好!感谢您参与本次调查。本问卷主要用于了解在校生对学校各项工作的评价和反馈。您的反馈对母校的各项工作提升有重要意义,请您按照实际情况填写。问卷将花费您大约5-10分钟的时间。问卷采用匿名方式,且会被保密,请您放心作答。由衷地感谢您的支持和合作!上海海洋大学食品学院注:1.根据学生所在年级跳转的题目,默认根据学校提供的基础信息进行跳转,只有基础信息缺失时 才考虑根据A01.题跳转。3.问卷中选择题未标注单选/多选的,默认为单选题,多选题另有标注。
A1. 我的年级是: [单选题] *
○大一
○大二
○大三
○大四
A2. 我的生源地是: [填空题] *
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A3.我现在的政治面貌: [单选题] *
○中共党员或预备党员
○共青团员
○众
○其他
A4.我担任学生干部的情况是: [单选题] *
○正担任/曾担任学生干部
○未曾担任学生干部
第一章 专业认知
一、专业认知教育
B1.我参与过学校开展的专业认知教育活动: [单选题] *
○参与过
○未参与过 (请跳至第7题)
食品科学与工程就业
B2.我对学校开展的专业认知教育活动: [单选题] *
○很满意
○满意
○基本满意
○不满意
○很不满意
○无法评价
B3.为了增加对所学专业的了解,我希望学校采取的措施:【多选题】 [多选题] *
□提供与专业老师交流的机会
□提供与在校学长交流的机会
□开展专业认知讲座
□开设专业导论课程
□组织到实验室/实习基地参观
□推荐专业相关书籍或网络资源
□提供与校外专业人士交流的机会
□提供兼职/实习机会
□其他
B4.我对所学专业的培养目标(大一至大四回答): [单选题] *
○很不了解
○了解较少
○一般
○了解较多
○很了解
○不了解/无法评价
B5. 对培养目标分目标1了解程度(分目标1:能有效运用专业思维和专业知识,在食品科学与工程及其相关行业尤其是水产食品领域从事产品设计、技术开发、生产加工、流通和管理等工作,具有分析与解决复杂工程问题能力。)[单选题] [单选题] *