幼儿小班端午节活动方案
幼儿小班端午节活动方案1 
活动名称：快乐端午
  活动目标：
  1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
  2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
  活动准备：
  粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片
  活动过程：
  1.谈话导入，引出端午的由来。
  师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？你们知道端午节的由来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？
  2.引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。
  师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？那为什么要挂艾蒿呢？小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？
  挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
  赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
  佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！
  五彩绳：在端午节人们编各种彩的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
  3.学习儿歌《五月五》。
  师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌——《五月五》。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
  4.吃粽子
  观察粽子的外形和颜。
  师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。
  小结：粽子的形状真有趣!
  认识粽叶。
  师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
  幼儿品尝。
  师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？
  幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
  小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
  活动延伸：
  请小朋友共同品尝端午食品。
幼儿小班端午节活动方案2 
xx——20xx学年度第二学期
  小班端午节活动计划
  活动名称：《端午节的粽子》
  活动目标：
  1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
  2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种。
  3、鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
  活动准备：
  1、故事录音。
  2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
  活动过程：
  一、引出话题
  ——小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子) 今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看
  一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。 小结：粽子的形状真有趣!
  二、品尝粽子，并讲述
  1、认识粽叶。
  ——粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
  2、幼儿品尝。
  ——你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？
  3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
  ——小朋友
  小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
  三、故事欣赏
  1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗？我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、
  2、幼儿欣赏故事内容。
  3、提问。 ①吃粽子是为了纪念谁？ ②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊？
  四、幼儿制作粽子
  t：今天，我们一起来学包粽子好不好？
  老师交代要求： 请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。 (培养幼儿的创新，教师巡回指导)
  五、结束部分
  相关资源：
  大约在公元前三四零年的战国时代，屈原出生在楚国的一个贵族家庭里。他青年时代就有着出的才干，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，当了[左徒]这一仅次于宰相的大官。但是屈原实行政治改革的主张始终不能实现，终于被削职流放出去。他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的许多地方，写下了许多充满爱国忧民感情的诗篇。后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的痛苦，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。
  传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
  以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
  20xx年x月x日
  小班
幼儿小班端午节活动方案3 
目标：
  1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
  2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
  过程：
  1、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。
  2、幼儿游戏：《快乐运粽子》
  人数：8对
  形式：对面接力
端午节佩戴五彩绳有什么意义
  准备：各班小桶一个，粽子若干。
  玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
  3、亲子游戏：《赛龙舟》
  人数：4对
  形式：单面接力
  准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
  玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
  4、表演：请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。