开展幼儿园重阳节主题活动总结反思
    开展幼儿园重阳节主题活动总结反思（通用4篇）
开展幼儿园重阳节主题活动总结反思 篇1
    我园结合安海教委办关于《开展“关爱老人全民行动”活动的通知》的文件通知，在20_年10月一年一度的“重阳节”的到来之际，教育幼儿有敬重长辈、关怀、爱护长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。现将开展的活动总结如下：
    各班开展以“念亲恩、抒亲情”为题的主题活动。向幼儿系统叙述古今中外的敬老故事，引导幼儿学习孝敬父母长辈，学会感恩。从而培育小伴侣们敬重老人的优良品质。我们打算以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛围为目标。满意幼儿感谢、关怀长辈的美妙愿望，使幼儿的动手操作力量进一步提高。大班开展《我给爷爷奶奶制作贺卡活动》幼儿通过制作贺卡，并用图画表达对爷爷奶奶的关怀，体验重阳节的欢乐。中班开展“我给爷爷、奶奶做一件事，有的帮爷爷奶奶捶背、有的帮爷爷奶奶洗脚，有的和爷爷奶奶谈心等系列活动。通过此活动增进祖辈和幼儿间的情感沟通，促进家园间良好合作的关系的建立。
    重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的暖和、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关怀长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培育幼儿的操作力量、审美力量。也让“爷爷、奶奶我爱你!”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的进展空间!
开展幼儿园重阳节主题活动总结反思 篇2
    九月九日是重阳节，这次活动我们本着弘扬中华民族的传统美德，激发幼儿从小敬重老人，喜爱老人，关怀老人的思想。我们_班幼儿年龄小，力量相对弱，而且刚来幼儿园才一个多月的时间，所以活动之前我很担忧，担忧珍宝们在重阳节活动现场会消失各种各样的混乱场面，起初设计的活动环节以及需要珍宝们参加的小互动，效果不好，但当活动结束后，我的一切顾虑都打消了。
    我们邀请了，珍宝们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷来园参与活动，此外还有很多的爸爸妈妈也都来参加此活动。在活动前我们作了一系列的前期活动，从致家长一封信开头了重阳节的系列活动，请家长伴侣和珍宝们一起收集了老人们照看珍宝的照片、讲一讲老人们关爱珍宝的故事、一起去为老人选礼物还有一起录制对老人想说的话，并将家长们上交的材
料制作成短片的形式。
    活动整体来说还是很胜利的，参与活动的家长们很特别的感动，个个都是赞不绝口!家长伴侣们在观看视频的时候，听到了孩子们的心里话，都留下来眼泪，我知道那是感动和欣慰的泪水，看到珍宝们一个多月的成长，家长们傲慢与骄傲!当孩子们一个个捧着我们细心为老人们预备的小零食走到他们面前的时候，有破涕为笑，珍宝们喂老人吃东西，跟着老师一起做小律动，主动为老人捶背揉肩拥抱亲吻，还为老人们献上细心预备的礼物。爷爷奶奶看到孩子们的表现都夸孩子真棒，满足和傲慢的笑容演义在他们的脸上，他们脸上幸福的笑容感动着在场的每一位爸爸妈妈，他们说：我长这么大还没有和老人一起过过节呢?宝宝上幼儿园就是不一样。活动现场变成了一片布满欢快和温情的海洋。最终老人们纷纷和孩子们一起照相留恋，在一片欢乐声中离开幼儿园。
    本次活动拉近了老师和家长的感情，得到了家长的信任和认可，也得到了家长们的好评，活动过后，__的姥姥和我说：“珍宝前两天跟我说，姥姥我有个隐秘，可是不能告知你!”姥姥特殊惊奇，总问他是什么隐秘，可珍宝就是不告知他。姥姥说：“自从上幼儿园，可懂事了，也听家人的话了，还懂得保守隐秘，让我特殊的惊喜!”边说边笑着，欣慰急了!
可以看出老人们打心里的兴奋，孩子们的成长是快速的!__的妈妈也说，这次的活动真的布满的温情和感动，还说活动后感悟许多，还要写写活动感悟。娃娃妈妈也说，姥姥回家后可快乐了，还给远在外地的姥爷打电话说幼儿园重阳节活动的事情，还表扬娃娃长大了，为她选了一双美丽的鞋子作为重阳节的礼物，兴奋得不得了，同时也表示肯定好好写写活动反思。___的爷爷也说：我活这么大，没有过过重阳节，想不到孙子上幼儿园，老师组织给我们过节，而且形式也很新奇，真是太感谢了，其次天就把活动后的反思交给了我，还提议盼望我们幼儿园多开展传统节日的教育，我们的活动得到了家长的认可和好评，让孩子们感受到了民族节日悠久历史，知道了重阳节的风俗习惯和寓意，同时也让孩子们知道了老人们为子孙后代的成长，付出了很多心血。所以我们要敬重老人，平常为爷爷奶奶做一些力所能及的事。
    活动的优点就是班级四位老师共同出谋划策并分工明确，所以活动每个环节都布满了幸福，环环相扣;跟家长沟通保守活动的隐秘，这样活动的现场才会有那么多感动;短片制作的完整，把老人与珍宝的照片、亲子选礼物的过程以及每个孩子的温馨祝愿语，让家长泪撒全场同样回忆起孩子的成长，我也感动的热泪盈眶;但是我们的活动也有不足之处，在录制影片时，有的孩子说的话不是很清晰，没有达到预期的音响效果;由于活动场地小参与活动
的家长又许多，所以在律动的时候空间感觉很拥挤;时间较紧，有的家长没有收集好完整的活动资料，活动后有的家长也表示，没有准时上交资料很圆满。通过这次活动，对我们来说也是一个力量的提高，下次活动我会连续努力，发扬自己的优点，改正自己的不足，在活动中多与班上老师沟通，尽量做到尽善尽美。争取把活动开展得更加丰富多彩，信任我不是最好的，但我每次做得会比前一次更好!
开展幼儿园重阳节主题活动总结反思 篇3
    在这特别的日子里(农历9月初9)，首先要向天底下全部的爷爷奶奶表示祝愿，祝福你们节日欢乐，福寿安康!
    为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德，所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲自做糕点?重阳敬老喜开颜”为主题的活动，让孩子们用自己的方法表达对爷爷奶奶、外公外婆的关怀和爱惜，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。
    为了让活动顺当开展，在上周末我们向父母伴侣们发起重阳节活动倡议书，得到父母伴张馨予
侣的大力支持，并在周末和孩子一起细心为老人预备一份神奇礼物周一带到幼儿园，还把对家中长辈说的话用文字的形式(书信)来表达。
    我们还在周一进行教学前铺垫，让孩子们通过观看《重阳节》PPT，了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，充实孩子内在的学问库。
    上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩妈妈、张馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就来到了幼儿园，关心我们一起搬桌子、和面，预备活动的一切事宜。
    10：00我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆均能准时到场。看到自己的孙儿、孙女(外孙儿、外孙女)在幼儿园能干的样子，都快乐地合不拢嘴。
    本次活动主要是由几个环节组成：祖孙亲自自制南瓜馒头、节目表演、读信、赠送礼物、品尝自制的南瓜。活动中，孩子们一句爷爷(奶奶、外公、外婆)请喝茶、请您先品尝南瓜馒头……让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、懂事;读着爸爸妈妈写给爷爷奶奶、外公外婆的信，让人感动。整个活动进行得较顺当，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个开心、难忘而又有意义的时刻。
    通过今日的重阳节主题活动，不仅让孩子们的动手操作力量得到提高，而且加深祖孙之间的浓浓亲子之情，又让孩子明白尊老、敬老、爱老的重要意义，一举多得!
开展幼儿园重阳节主题活动总结反思 篇4
    重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深化孩子们的心灵。在20_年10月5日一年一度的“重阳节”的到来之际，教育幼儿有敬重长辈、关怀、爱护长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。我实行了几点做法来教育幼儿：
    (一)对近阶段幼儿年龄特点、生活阅历和主题开展的分析
    由于托班幼儿动手力量有限，在探究活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜爱体验通过自己的努力获得胜利的欢乐。在节日系列活动中，幼儿对老师、家长的感谢之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品进行装饰。
    (二)对节日教育价值的分析
    农历九月九日，为传统的重阳节。由于九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，
也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开头过此节日。今日的重阳节，被给予了新的含义，在20__年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代奇妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发觉此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统连续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感沟通，提高孩子的动手力量，我们此次加强了节日氛围的营造。