三年级上学期语文句子知识点专项练习
班级：_____________            姓名：_____________   
一、 按要求写句子。
1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）
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2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加点词语造句）
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3．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）
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4．我的肚子里发出一种怪怪的声音。（缩句）
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5．小叶和小美听得入了神。（改为反问句）
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二、 按要求完成句子练习。   
（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。（改为“把”字句）   
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（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（仿写句子） 
________边 ________，边________。
（3）花跑出来。（把句子写生动、具体）   
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（4）获得了“三好学生”。（修改病句）   
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三、 按要求写句子。
1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）
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2．明月悬挂在夜空。（改为比喻句）
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3．父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）
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4．你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）
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四、 按要求写句子。
1．太阳出来了。（改为拟人句）
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2．我把表弟的头发修了又修。（改为被字句）
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3．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
小丽多才多艺，______________________________________________
4．他爱读书。他爱写作。（用恰当的关联词合成一句话）
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5．我推测蜜蜂可能一定不到家了。（修改病句）
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五、 按要求写句子。
1．我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句）
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2．你不是一直想去伯伯家吗？ （不改变原意，换种说法）
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3．根据不同意思，用“特别”造句。
当“非常、十分”讲： ________________________
当“与众不同”讲：___________________________
六、 按要求完成句子练习。
1．大黄牛突然低下头来吃草。（仿写句子）
_______突然__________________。
2．小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。小英不愿让别人看见她走路的姿势。（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）
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3．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写句子）
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4．把下列句子补充完整。
（1）____________，无理寸步难行。
（2）乱入池中看不见，闻歌始觉_________。
七、 按要求完成句子练习。
1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。（修改病句）
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2．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改成“被”字句）
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3．我要是一答应，就会被青头发现。（用加点的字造句）
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八、 按要求完成句子练习。
1．照样子写句子。
（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！
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（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”
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2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）
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3． 照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。
例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。　市场上的商品物美价廉。
市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。
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（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
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九、 按要求写句子。
（1）张择端画的画很传神。（改为感叹句）
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（2）爸爸第一个最先知道了这件事。（修改病句）
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（3）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?（改为陈述句）
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棉花糖发明者
（4）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（仿写句子）
________________， 像________________________。
十、 根据要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：“唰唰”，是黄叶道别的话音。
__________，是________________________。
2．我可以肯定，明天可能会下雨。（用修改符号修改病句。）_______________________________
3．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成不带问号的句子，意思不变）
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4．大家在大青树下做游戏，招引来许多小鸟。（改成把字句。）
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十一、 按要求完成句子。
（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。（用合适的关联词连成一句话）
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