甘井子区小学语文四年级下册期末检测试卷(60分钟)
一 | 二 | 三 | 总 分 |
一、基础知识(38分)
yú chǔn cháo xiào zuì è jīng zhàn mǐn ruì
( )( )( )( )( )
níng gù shùn jiān zhèn hàn zhuāng shì biàn lùn
( )( )( )( )( )
2、 选择带点字的正确读音画“∨”。(8分)
饶恕 (xù shù rú ) 平缓 (huǎn nuǎn yuán )
纸屑 (xuè xiè xiāo ) 栖息 (shài xī qī )
捕捉 (bǔ pǔ fǔ) 绚烂 (xún xuàn xùn )
高耸 (cóng sǒng róng ) 浸满 (jìn qūn qīn)
3、 先圈出下面词语里的错别字,再在后面的括号里改正过来。(9分)
拨地而起( ) 危峰无立( ) 迷或不解( )
若无奇事( ) 杂草从生( ) 永住人间( )
多姿多采( ) 胆大枉为( ) 容为一体( )
4、 用自己的话解释下面词语的意思。(8分)
知难而进 :
半途而废 :
全神贯注 :
一丝不苟 :
5、 你喜欢上面哪个词语?就用它写一句话吧!(3分)
二、积累运用(26分)
1、按原句填空。(12分)
①江南好,风景旧曾谙。 日出江花 ,春来江水 。
② 己所不欲, 。
③ ,也傍桑阴学种瓜。
2、再读上面填写完的诗和名言,按要求来做。(14分)
1 先解释“谙”字的意思,再用“谙”字组一个词。(4分)
谙: 谙( )
②“己所不欲,……”这一句话告诉你一个什么道理?(4分)
③ 从“也傍桑阴学种瓜”,你能体会到诗人在赞美什么?为什么?(6分)
三、阅读实践(36分)
(一) 课内阅读(20分)
阅读《记金华的双龙洞》片段,回答问题。
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压
过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
1、 请用几个词语概括“空隙”的特点。(5分)
2、 读画曲线部分,你认为这两句话是抓住“我”的哪个方面来描写的?(5分)
3、 你从文中“稍微”、“一点”这两个词语中能体会出什么?(8分)
4、 你知道画曲线部分运用了什么修辞手法吗?在下面几个答案中选吧!(2分)
比喻( ) 拟人 ( ) 夸张 ( ) 排比( )
(二) 课外阅读(16分)
阅读短文《我不是最弱小的》,回答问题。
我不是最弱小的
四年级下册语文期末试卷假日里,天气闷热,一家人到森林里去:父亲、母亲、五年级的学生托利亚和四年级的学生萨沙。
森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵朵花儿刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作,先是飘下几滴雨点,接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈,妈妈接过雨衣没有穿,却把它给了萨沙。
萨沙问道:“妈妈,爸爸把雨衣给您,您又把雨衣给了我,你们干吗这样做呢?
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。
“这么说我就是最弱小的了?”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。
森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵朵花儿刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作,先是飘下几滴雨点,接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈,妈妈接过雨衣没有穿,却把它给了萨沙。
萨沙问道:“妈妈,爸爸把雨衣给您,您又把雨衣给了我,你们干吗这样做呢?
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。
“这么说我就是最弱小的了?”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。
1、用自己的话概括一下这篇小短文的主要内容。(4分)
2、你从文中画线的句子体会到什么?(2分)
3、读完这篇短文,你怎么理解“弱小”的意思?(4分)
5、 仔细品味,想想萨沙不再是最弱小的原因是什么?组织语言,把理由说清楚。(6分)
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