期末考试四年级语文试卷
(时间:90分 满分:100分)
一、看拼音,写词语。(8分)
wān yán jiàn kānɡ liú chànɡ mǐn ruì
二、我会给带点的字标注正确的读音。(3分)
扎( )针 编扎( ) 挣扎( )
避难( ) 困难( ) 难( )民
三、读句子,给带点的词语换一个近义词。(4分)四年级下册语文期末试卷
2.我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。 ( )
3.疾病夺走了母亲的生命,我十分悲伤。 ( )
4.蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。 ( )
四、补充词语,并分类写下来。(4+4分)
( )地而起 狼( )虎咽 波( )壮阔 争先( )后
( )无其事 花( )叶茂 清( )见底 一丝不( )
描写景物的:
描写人物的:
五、选择用“信”字组成的词语进行填空。(不重复)(4分)
深信 诚信 自信 坚信
我是一个( )的人,做人非常讲( ),( )世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此( )不疑。
六、仔细分辨,请选出句子中引号的作用。(6分)
①表示直接引用的话。 ②表示特殊含义。 ③表示讽刺和否定。
1.我常常想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )
2.他嘲笑你的手太“巧”了! ( )
3.孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。 ( )
七、按要求写句子。(8分)
1.为了画好金鱼,他每个星期天都到玉泉来。(用“因为……所以”改写句子)
2.仿照句子写一句话:几场春雨过后,成的竹笋就从土里探出头来。
3.听了母亲的话,温暖与幸福充满了我的心里。(改变词序,意思不变。)
4.他目不转睛聚精会神地听老师讲课。(修改病句)
八、日积月累。(10分)
1.水滴石穿——
2.请写出一句反映农时或气象的谚语: 。
3.生命的意义是什么呢?我知道 说过:“
。”
.
4.古代诗词,让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了彩绚丽的江南春景:“ ,月明荞麦花如雪。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生:“童孙未解供耕织, 。”5《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《 》,这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。课外你还阅读了《 》等民间故事或神话传说。
九、阅读天地。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
虽然生命短暂,但是,我们却可以让( )的生命体现出( )的价值。于是,我下定决心,一定要( )生命,决不让它白白流失,使自已活得更加( )。
1.请按原文填空。(2分)
2.本段文字选自《 》,作者是 。作者从飞蛾求生、砖缝瓜苗和 三个事例中引出了对生命的思考。(3分)
3.请写出你对这段话的理解:
。(3分)
(二)课外阅读。(11分)
收易拉罐的小男孩
星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”
过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应
(yīnɡ yìnɡ)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhē zhé)腾。
十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞
(1uò nuò)一个地放得整整齐齐。
我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,
每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,( )是刮风下雨,( )大雪纷飞,次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn
zhàn)钱。
“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”
卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”
哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后
面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。
突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”
1.认真读短文,用“——”画出文中带点字的正确读音。(2分)
2.选择正确的词语填写在文中的( )里。(2分)
尽管……还是 无论……还是……
3.“介意”的意思是 。(1分)
4.短文主要讲哥儿俩想用 买 ,就利用每个星期天
。(3分)
5.你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”,如果让你来给小哥俩这辆车起个名字,你想起什么?(3分)
十、习作天地。(30分)
上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐,有的性格开朗,有的勇敢坚强,还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请选择一位夸一夸。
要求:1.用具体事例表现人物的特点。
2.内容具体,语句通顺,写完以后要认真修改,注意不写错别字。
3.题目自拟。
期末考试四年级语文试卷
一、蜿蜒 健康 流畅 敏锐 率领 飞翔 敬佩 牺牲
二、zhā zā zhá nàn nán nàn
三、宝贵 兴奋 忧伤 惊奇
四、拔 吞 澜 恐 若 繁 澈 苟
描写景物的:拔地而起 波澜壮阔 花繁叶茂 清澈见底
描写人物的:狼吞虎咽 争先恐后 若无其事 一丝不苟
五、自信 诚信 坚信 深信
六、1.① 2.③ 3.②
七、1.因为他天天早上练习跑步,所以在运动会上成为了长跑冠军。 2.秋风吹过,田里的高粱红着脸,低下了头。 3.听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
4.他目不转睛地听老师讲课。(或:他聚精会神地听老师讲课。)
八、1.非一日之功 2.示例:朝霞不出门,晚霞行千里 3.爱因斯坦 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。 4.独出前门望野田 也傍桑阴学种瓜 5.一千零一夜 三个苹果的故事
九、(一)1.有限 无限 珍惜 光彩有力 2.生命 生命 杏林子 倾听心跳3.生命是短暂的,人生是有限的,而人所创造的价值却可能是无限的。我们一定要抓紧每一分每一秒,让自
己的生命绽放异彩,让自己的人生不再虚度。
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