部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期
期  末  测  试  卷
学校________      班级________      姓名________      成绩________
第一部分基础知识积累和运用(34分)
一、抄写下面一段话,书写正确美观,行款整齐.(3)
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符.如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花.如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云.
二、读拼音,写词语.(10)
  yǎnɡ  wò          nínɡ  ɡù          hé  xié          lǐ    cǎi
                                             
lánɡ  tūn  hǔ  yàn    hénɡ  qī  shù  bā      shǎnɡ  xīn  yuè  mù
                                                         
三、形近字组词.(4)
(      )      (      )      (      )      (      )
(      )      (      )      (      )      (      )
(      )      (      )      (      )      (      )
(      )      (      )      (      )      (      )
四、给加点的字选择正确的解释.(6)
烟:A.物质燃烧时所产生的气体  B.像烟的东西  C.烟草    D.烟草制成品
1.子规声里雨如烟.(    )
2.夕阳西下,山村里炊烟袅袅.(    )
3.爸爸叼着一支香烟在那看电视.(    )
五、我能改写句子.(8)
1.一条清澈见底的小河出现在我的眼前.(缩句)
2.今天下午,大雪下了整整一天.(修改病句)
3.一阵大风把金黄的树叶吹了起来.(改成“被”字句)
4.我勤奋学习.我期末考试取得了优异的成绩.(用恰当的关联词并成一句话)
六、口语交际.(3分)
快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢? 
第二部分经典诵读(16分)
1.《尚书》中的“尚”是什么意思?(    )
A.上古            B.崇尚            C. 官名
2.“词苑千载,芳竞秀,盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?(    ) 
A.朱淑真            B.秦良玉            C .李清照
3.为了孩子的学习环境而三迁居的是哪个历史故事?(    ) 
A. 孟母教子            B.举案齐眉            C. 岳母刺字
4.吃年糕的习俗与下列哪位历史人物有关?(    )
A. 伍子胥            B.范蠡            C. 屈原
5.下面哪个成语与秦始皇有关?(    ) 
A.指鹿为马            B .奇货可居            C .图穷匕见
6.“熄火连三月,家书抵万金”古代书信通过邮驿传递.唐代管理这类工作的中央管理机构是:(    ) 
A.尚书省            B.中书省            C .门下省
7.“问世间情为何物,直教人生死相许”这句诗是谁写的?(    ) 
A. 元好问            B.柳永            C .晏殊
8.《红楼梦》的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家,“雪芹”是他的:(    )
A.          B .            C.
第三部分阅读理解(25分)
(一)课外阅读.(10)
    众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fēn fù(      )火神立即执行.
    火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他ráo shù(      )你.”
  普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
    火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上.他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦.尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服.
1.在拼音旁的括号里写上词语.(2)
2.宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒,可以从这个词看出来;(1)宙斯十分愤怒后是这样做的:(2),从此看出他是一个残暴、自私自利的人.
3.“尽管如此”中的“如此”指的是什么?(在文中画上“”)(1)
4.普罗米修斯不归还火种的原因是.(2)
5.你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?(2)
(二)课外阅读.(15分)
田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声.它就是麻雀,每时每刻都是那么欢乐的小动物.
    仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧:一顶土灰的小帽戴在头上,黄澄澄的小眼睛,总是好(hǎo  hào)奇地瞅着四方;有光泽的小肚皮,盖上一层软软的绒毛;还有它那迷彩服似(sì  shì)的羽毛,就这样,搭配成一个活泼可爱的小麻雀.
    大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上有一唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀.它们或在树枝上蹦来跳去,锻炼锻炼身体;或凑在一起,海阔天空地侃大山.若有情况,一麻雀就如惊弓之鸟,惊慌地飞起.等了好久,确定没有危险时,它们才小心翼翼地回到柳树上,又热闹起来.
    鸟是噪音监测器,这是科学家下的结论.当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲了起来,多么机灵的麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时,熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来.这时,顽皮的麻雀便又三个一、两个一伙地跳出来,舒展筋骨,润润被废气呛哑了的嗓子,高歌几声.它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感到大自然的恩赐.
    麻雀貌不惊人,平淡无奇.不过,俗话说得好,“人不可貌相,海水不可斗量”.我是挺喜欢麻雀的.朋友,你呢?
1.用“√”标出加点字正确的读音.(2)
2.“息”用部首查字法,在部中查画.“息”字在字典中的解释有:①呼吸时进出的气;②停止;③消息;④休息;⑤滋生,繁殖.文中“川流不息”的“息”应选第种解释,“气息”的“息”应选第种解释.(2)
3.用横线画出文中描写麻雀的句子.(2)
4.请你结合文中内容解释“人不可貌相,海水不可斗量”的意思.(3)
5.假如你是小老师,请你针对短文提一个值得学生思考的问题.(3)
6.现实生活中,麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食.对此,你有什么看法?请用简洁的话写出来.(3)
第四部分作文(25分)
题目:我最敬佩的一个人
    在我们身边,有很多值得敬佩的人.选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神.如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以写一写.要把事情写清楚,表达出自己的敬佩之情.
    要求:内容要具体,语句要通顺,不少于300字.
四年级下册语文期末试卷

答案与解析
第一部分
一、略
二、仰卧  凝固  和谐  理睬  狼吞虎咽  横七竖八  赏心悦目
三、恋爱  山峦  国徽  细微  绣花  生锈  苟且  能够  拖延  施加  磅秤  傍晚  争辩  分辨  弧度  孤单
四、1.4.B  2.A  3.D
五、l.小河出现在眼前. 2.今天,大雪下了整整一个下午. 3.金黄的树叶被一阵大风吹了起来. 4.因为我勤奋学习,所以我期末考试取得了优异的成绩.
六、【答案】妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗?
第二部分
1.A2.C3.A4.A5.A6.A7.A8.C
第三部分
(一)1.正确读音:hào  shì  2.  6      3.一顶土灰的小帽戴在头上,……还有它那迷彩服似的羽毛.  4.麻雀虽然貌不惊人,平淡无奇,但它能用它的歌声,给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感到大自然的恩赐.  5.例:麻雀的叫声能让人感受到大自然的气息,假如有一天麻雀因人类捕杀而灭绝了,又将会是怎样一种景象? 6.示例:我们要坚决制止这种行为.
因为野生动物和人类一样,都是大自然的成员. 我们应该与它们和谐相处,维护生态平衡.
(二)l.吩咐  饶恕  2.气急败坏  他命令火神把普罗米修斯押到高加索山上,让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦  3.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上.他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦. 4.他要为人类造福  5.我最欣赏普罗米修斯不畏强暴、无私奉献、为人类造福的精神.