部编版四年级语文下册积累与运用
时间：90分钟　满分：100分
一、选择题。(12分)
1.下列不是中国古代田园诗人代表的是(  )
A. [东晋]陶渊明        B.[唐]王维    C.[唐]孟浩然        D.[唐]刘禹锡
2.被称为“诗圣”的诗人是(  )
A. [唐]杜甫            B.[唐]韩愈    C.[唐]李白        D.[唐]王维
3.“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”这是(  )笔下猫的形象。
A.巴金                    B.老舍            C.郑振铎            D.丰子恺
4.“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”描写的是(  )
A.梅花                    B.桃花            C.杏花                D.迎春花
5.关于《清平乐·村居》，下列说法不正确的一项是(  )
A.“清平乐”是这首词的词牌名，“乐”的读音为“yuè”。
B.这首词的作者是宋代词人辛弃疾。
C.“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”应读作“bāo”。
D.词中的“亡赖”同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
6.下列说法有误的一项是(  )
A.《墨梅》中的“我家洗砚池头树”用的是王羲之的典故。
B.古诗《墨梅》和《芙蓉楼送辛渐》都运用了托物言志的表现手法。
C.古诗有着较为固定的语言形式和比较严格的韵律要求，现代诗在语言和形式上则比较自由。
D.现代抒情诗人艾青创作《繁星》时曾受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。
二、连一连。(5分)
不论平地与山尖        惟有蜻蜓蛱蝶飞        李白
众鸟高飞尽                    平明送客楚山孤                    杜甫
黄师塔前江水东                无限风光尽被占                    范成大
寒雨连江夜入吴                孤云独去闲                        罗隐
日长篱落无人过                春光懒困倚微风                    王昌龄
四年级下册语文期末试卷
三、根据所学知识填空。(12分)
1.诗是人类向未来寄发的      　，诗给人类以                        。 
2.天行健，君子以          　。 
3.诗是        　的自然流露，它源于                    的情感。 
4.诗和音乐一样，            。 
5.虽然保尔·柯察金的童年充满了苦难，但是他        ，        ，仍然努力奋斗！ 
6.“          　，自胜者强”告诉我们：想要变得强大，就必须战胜自我，超越自我。 
7.《孟子》中说：“                　。”我们要树立忧患意识，不能安于现状，不思进取。 
8.老师对我们说道：“                                    ，                                    。读书是一个日积月累的过程，大家要坚持读书，不断地充实自己。” 
四、填空。(71分)
1.古代儿童的生活也是多姿多彩的。杨万里描绘了儿童追蝶的欢乐场面：“            　，飞入菜花无处寻”；辛弃疾写出了儿童生活的无忧无虑：“最喜小儿亡赖，              　”。 
2.诗词中描绘的田园风光美丽迷人。“篱落疏疏一径深，              　”描绘了一幅春意盎然的景象；“梅子金黄杏子肥，          　”描写了初夏时乡间多姿多彩的景物；“茅檐低小，            　”写出了村庄清新秀丽的环境。 
3.许多诗人常常在诗中借助一些事物来表达自己的志趣。《芙蓉楼送辛渐》中，诗人借“     
                                  ，                                        ”表现了自己纯洁、高尚的品格；《墨梅》中，诗人借“            　，            ”表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。 
4.《乡下人家》一文通过描绘                        图、鲜花轮绽图、                        图、鸡鸭觅食图、                        图和                        图，展现了乡下人家      　的生活。 
5.《天窗》一文生动地再现了孩子们                                                                的情景，表现了孩子们丰富的                                        力和对大自然的      　。 
6.“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，                                    。”这首短诗表现了冰心对                            的怀念和对      的依恋。 
7.《囊萤夜读》一文中，车胤“恭勤不倦”，即使“家贫不常得油”，他也会在夏天“                                            ，                                        ”(按原文内容填空)。有关古人读书求学的成语故事我还知道：      　、        (填成语)。 
8.《海上日出》的作者是    。文中具体描写了                            、                            和                            日出的景象。而                    先生的《记金华的双龙洞》一文则是按照           
        顺序写了去双龙洞时看到的景象。 
9.《白桦》一诗从不同的角度描写了白桦，表现了白桦的                                ，同时也让我们明白了白桦是      　人格的象征。 
10.《巨人的花园》一文中，巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”这是因为他明白了                                。 
11.《蜂》一诗中，诗人感叹蜜蜂终生劳碌却所获甚少的诗句是：                                        ，                                    ？ 
12.《江畔独步寻花》一诗中，“        　，          ”写出了桃花的美丽迷人，表现了诗人对桃花的喜爱之情。 
13.童话充满着奇妙的想象，童话中常常会有意想不到的事情发生，里面的人物也大都拥有非凡的能力。本学期，我们学习了中外经典童话，如中国作家                    的《宝葫芦的秘密(节选)》，英国作家    　的《巨人的花园》，丹麦童话作家安徒生的《      》。我在课外还阅读了很多童话，如    　写的《        》，主要内容是                                                       
                                                                                                                              　。 
14.20世纪末期，我国科学家在                            首次发现了保存有    　的恐龙化石。 
15.《“诺曼底号”遇难记》按照事情的    、    、    来写，记叙了“诺曼底号”                            的事件，表现了哈尔威船长                    的精神，同时也告诉我们，遇到灾难时要                  　。 
16.《绿》的作者是    。课文表现的“绿”是大自然的景象，更是诗人的感觉：“                        是绿的，                        是绿的，      是绿的，      也是绿的。” 
17.卢纶的《塞下曲》中，后两句“            ，            ”描写了我军                                                的情形，表现了将士们                                            的精神。 
18.在生活中，人们常用“千里马”比喻        　；用“老黄牛”比喻                ；用“    　”借指带领大家前进的领头人或单位；用“    　”比喻一毛不拔非常吝啬的人……类似的词语我还知道                等。 
19.老舍在《猫》中运用      　的写作手法，先说猫的性格“          　”(按原文内容填空)，之后又如数家珍地描述了猫种种惹人喜爱的举止。 
20.《铁杵成针》讲述的是李白小时候读书的传说：李白原本打算    　，后偶遇一位老婆婆正在用铁杵磨针，他      ，最后      。这个故事告诉我们：                                                                                                      　。