绝密·启用前
2019-2020学年河南省南阳市南召县部编版四年级下册期末考试语文试卷
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
得分 | ||||||||||
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
| 一、书写 | ||||||
2.看拼音写汉字。
yǔn许 jié难 zǐ bó学
杜juān 调qiǎn 脸jiá 向日kuí
yǔn许 jié难 zǐ bó学
杜juān 调qiǎn 脸jiá 向日kuí
| 二、信息匹配 | ||||||
3.在加点字的正确读音下面画横线。
漆（qī xī）黑 吃荤（hún hūn） 剖（pōu pāo）开
一簇（zù cù） 雪屑（xiè xiāo） 砌（qiè qì）墙
一簇（zù cù） 雪屑（xiè xiāo） 砌（qiè qì）墙
4.选一选。
“囊”是一个多音字，当读“náng”时在词典中的解释有；①口袋；②像口袋的东西；③用口袋装。下面词语中“囊”的意思分别是什么？
探囊取物_____ 囊萤映雪_____ 囊括_____ 毛囊_____
“囊”是一个多音字，当读“náng”时在词典中的解释有；①口袋；②像口袋的东西；③用口袋装。下面词语中“囊”的意思分别是什么？
探囊取物_____ 囊萤映雪_____ 囊括_____ 毛囊_____
5.下列每个词语都有一个错别字，请圈出来并纠正在后面括号里。
惊慌失错（ ） 城门立雪（ ） 自强不熄（ ）
学海无崖（ ） 悬梁刺骨（ ） 焦燥不安（ ）
惊慌失错（ ） 城门立雪（ ） 自强不熄（ ）
学海无崖（ ） 悬梁刺骨（ ） 焦燥不安（ ）
| 三、选择题 | ||||||
6.下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ）
A．灿烂 丰硕 规距
A．灿烂 丰硕 规距
B．柔嫩 芦花 凌晨
C．戒指 佣挤 石笋
D．充许 踪迹 窟窿
C．戒指 佣挤 石笋
D．充许 踪迹 窟窿
7.《渔夫和他的妻子》中，妻子第一次跟比目鱼要了（ ）
A．金冠
B．一栋别墅
C．一座城堡
A．金冠
B．一栋别墅
C．一座城堡
8.在《小红帽》的故事中，是（ ）救了小红帽和她的外婆。
A．猎人
B．妈妈
C．小红帽自己
A．猎人
B．妈妈
C．小红帽自己
| 四、语言表达 | ||||||
9.句子练习。
（1）根据括号中的提示，进行人物描写。（提示：可以是语言、动作、神态描写）
上课时间马上到了，小林不到自己的作业本了，他（着急或后悔）_______________________
（2）读句子想想句子是怎样描写冬天的，再照样子写春天。
冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快变成了大玻璃。那些红的、黄的叶子，都冻在玻璃里了。
春天是个魔术师。__________________________
（3）用上加点的词语写一句话。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
____________________________________
（4）不同的比喻句表达不同的情感。从下面两个比喻句中，我们读出了敌人的凶残和雨来的顽皮可爱。请仿照例句并根据提示，把下面一段话补充完整。
例：①那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（1）根据括号中的提示，进行人物描写。（提示：可以是语言、动作、神态描写）
上课时间马上到了，小林不到自己的作业本了，他（着急或后悔）_______________________
（2）读句子想想句子是怎样描写冬天的，再照样子写春天。
冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快变成了大玻璃。那些红的、黄的叶子，都冻在玻璃里了。
春天是个魔术师。__________________________
（3）用上加点的词语写一句话。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
____________________________________
（4）不同的比喻句表达不同的情感。从下面两个比喻句中，我们读出了敌人的凶残和雨来的顽皮可爱。请仿照例句并根据提示，把下面一段话补充完整。
例：①那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
我有一个妹妹，她特别爱说话，声音又好听，像___________________（写出喜爱之情）；但有时也让我苦恼，我正在写作业，她在我旁边说个没完没了，像___________________（写出厌烦之情）。
10.口语交际。
小明刚刚转入希望小学，他说话有些口吃，同学王刚就爱搞恶作剧笑话他，小明心里非常难过。针对这一情况，全班同学展开了“应该如何与小林和睦相处”的讨论，并记录了同学们的看法：①不应该拿同学的缺陷开玩笑；②要尊重每个同学；③同学之间要互相帮助；④不要嘲笑别人的缺陷；⑤学会宽容、谅解；⑥王刚不该学小明说话……
（1）同学们的哪些看法意思相同？____________。（填序号）
（2）讨论之后，同学们推荐你去劝说王刚和小明，你会分别对他们怎样说？
对王刚说：________________________
对小明说：__________________________
小明刚刚转入希望小学，他说话有些口吃，同学王刚就爱搞恶作剧笑话他，小明心里非常难过。针对这一情况，全班同学展开了“应该如何与小林和睦相处”的讨论，并记录了同学们的看法：①不应该拿同学的缺陷开玩笑；②要尊重每个同学；③同学之间要互相帮助；④不要嘲笑别人的缺陷；⑤学会宽容、谅解；⑥王刚不该学小明说话……
（1）同学们的哪些看法意思相同？____________。（填序号）
（2）讨论之后，同学们推荐你去劝说王刚和小明，你会分别对他们怎样说？
对王刚说：________________________
对小明说：__________________________
| 五、排序题 | ||||||
11.将下列错乱的句子排序，把序号填入括号内。
_____它慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
_____为了看日出，我常常早起。
_____过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。
_____转眼间天边出现了一道红霞，它的范围慢慢扩大。
_____那时天还没有大亮，天空还是一片浅蓝。
_____它慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
_____为了看日出，我常常早起。
_____过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。
_____转眼间天边出现了一道红霞，它的范围慢慢扩大。
_____那时天还没有大亮，天空还是一片浅蓝。
| 六、古诗阅读 | ||||||
阅读古诗，按要求答题。
芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
，
。
12.先把诗句补充完整。
13.写出下面词语的意思。
平明：_________________ 冰心：_________________
14.说说后两行诗句的意思。
_________________________________
13.写出下面词语的意思。
平明：_________________ 冰心：_________________
14.说说后两行诗句的意思。
_________________________________
| 七、填空题 | ||||||
15.课外阅读。
（1）子曰：“__________，不谋其政。”
（2）曾子言曰：“_________________；人之将死，其言也善。”
（1）子曰：“__________，不谋其政。”
（2）曾子言曰：“_________________；人之将死，其言也善。”
| 八、现代文阅读 | ||||||
阅读课文《记金华的双龙洞》选段，然后按要求做题。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拄绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
16.仔细阅读选文第一段，然后回答下面问题。
①这段话描写了_______________。
①这段话描写了_______________。
②作者在具体介绍外洞的特点时，主要用了____________、____________的说明方法。
四年级下册语文期末试卷③作者在介绍外洞的时候，用“在那里聚集一千或信息百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处？
___________________________________
17.仔细阅读选文第二段，然后回答下面问题。
①用横线画出过孔隙的方法。
②用曲线画出描写作者过空隙时的感受的语句。
③通过写过孔隙的方法以及作者的感受，体现出孔隙 的特点。
④“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”对这句话的理解不正确的是（ ）
A．“再没法容第三个人”写出了小船的小。
B．“这样小的小船”作者连用两个“小”突出了船小。
C．这两句话的目的只是写小船的小。
D．这两句话用小船的小来衬托孔隙的特点。
⑤选文第二段的描写顺序是由 到 的 顺序。
四年级下册语文期末试卷③作者在介绍外洞的时候，用“在那里聚集一千或信息百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处？
___________________________________
17.仔细阅读选文第二段，然后回答下面问题。
①用横线画出过孔隙的方法。
②用曲线画出描写作者过空隙时的感受的语句。
③通过写过孔隙的方法以及作者的感受，体现出孔隙 的特点。
④“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”对这句话的理解不正确的是（ ）
A．“再没法容第三个人”写出了小船的小。
B．“这样小的小船”作者连用两个“小”突出了船小。
C．这两句话的目的只是写小船的小。
D．这两句话用小船的小来衬托孔隙的特点。
⑤选文第二段的描写顺序是由 到 的 顺序。
阅读短文，按要求做题。
蜘蛛、蚕和老桑树
一天，蜘蛛正在老桑树上结网。它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上。不大（功夫 工夫），一张美丽又牢靠的捕虫网结成了，它摊开手脚，高傲地躺在网上休息。
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