小学生感恩主题班会教案
    小学生感恩主题班会教案第一篇
    教育目的:告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
    主要内容:感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
    感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
    感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
    感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
    感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
    拥有一颗感恩的心
    感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
    感恩你所有的所有(班主任工作 )
    活动过程:
    一、主持人宣布活动开始
    二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》
    三、听了朗诵后，互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)
    四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
    给父母的报答是精神上大于物质上。
    给父母的报答是物质上大于精神上
    五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
    六、班主任讲话
    在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
    小学生感恩主题班会教案第二篇
    活动要求:
    1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
    2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。
    3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
    教学过程:
    一、猜谜引入
    1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语:
    秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
    校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
    打一节日名称 谜底:教师节
    2、很好，同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。(学生对老师说祝福的话语)
    二、教师节来历
    1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?
    a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
    b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
    c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
    d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。(考考你:教师节是哪一天?)
    三、体会教师工作的辛苦
    我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?下面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。
    四、欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》
    五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事
    尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个故事:
    《程门立雪》:
    北宋有个学者叫杨时，杨时是个尊师好学的人，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”。
    六、学生介绍自己喜欢的老师
    现在你们已经是一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。
    七、从古到今，有许多赞美老师、尊重老师的诗句，下面，老师带着大家一起来欣赏几句最为经典的诗句吧。(课件出示)
    八、总结
    今天，同学们听了关于尊敬老师的故事、欣赏了描述老师的歌曲，诵读了赞美老师的诗句，更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理，希望同学们今后要努力学习，做一个乖巧的孩子，以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动，好吗?
    班会结束。
    小学生感恩主题班会教案第三篇
    【设计思想】
    通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等途径，让学生感悟母爱的伟大，使学生懂得感恩母亲。
    【教学目标】
    1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
    2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。
    3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。
    【教学过程】
赞美老师的歌
    一、朗诵诗歌
    记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。
    在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到“妈妈"或"母亲"的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。