四年级下册2022年语文苏教版连云港市连云区试卷
一、积累·运用（30分）
（一）
4·23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《XXXX》“XX论坛”的文章，请完成以下任务。（10分）
作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；速wang（  ）时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。
人生因阅读而_____。腹有诗书气自华，读书有益于开阅眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chi（  ）烈的家国情怀。翻阅《XX》《XX》《XX》等圈学经典，感悟“修身齐家治园平天下”的_____；细览《XX》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《XX》《X苏教版四年级下册语文期末试卷XXXX》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生
命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含类咀华，漫润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。
（节选自《XXXX》2022年4月23日）
1.（1）根据拼音写汉字。（2分）
（2）加点词“镜鉴”中“鉴”的意思是（1分）
A.钢镜
B.借鉴
C.鉴察
D.鉴别
（3）画横线的两处，词语使用最恰当的一项是（2分）
A.气象万千博观约取
B.包罗万象博大精深
C.包罗万象博观约取
D.气象万千博大精深
（4）关于全民阅读的一则宣传标语，请你写出下半句（格式对称）。（2分）
倡导全民阅读，__________
（5）上文中提到《XX》《XXXX》，请你任选一本书，说说其中某一人物给你的精神力量。（3分）
（二）
“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者、XXX籍作家XXX回家乡作读书分享报告。报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的局限”。
XXX认为，阅读应该是突破我们人生的局限，可以见识一个广大的世界的最有效的也是最
简洁的路径。阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想，可以让我们的生活有格调、为人有格局。在不同的年龄，我们需要读不同的书。不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养，它可以提醒我们如何展开自己的生活，它可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。
在“推荐一本好书”环节，XXX推荐了四大名著之一的《XXX》，推荐理由：这是一部随时能给想象力充电的伟大作品。
在被提问如何处理忙碌的工作和读书的时间分配时，XXX谈到他的一种阅读方式——上下班乘坐地铁时戴耳机听书。
2.请完成以下任务。（10分）
（1）写出画线句子的主干。（1分）
（2）结合XXX的观点，谈谈为什么说“少年正是读书时”。（3分）
（3）你刚好在读《XXX》，你把“随时能给想象力充电的伟大作品”写在笔记本上，结合自
己阅读《XXX》的感受，写了一段文字，表达对这个观点的赞同。这段文字是___________。（3分）
（4）XXX的听书引发了你和同学关于阅读方式的讨论：电子阅读会不会替代传统阅读？请分享你的观点和理由。（3分）
（三）
班级开展“我爱古诗词”学习活动，请完成以下任务。（12分）
3.【日积月累记古诗】写出相应的诗文名句。（8分）
（1）天时不如地利，_________________。
（2）_____________________，何人不起故园情。（李白《XXXXX》）
（3）黄发垂署，____________________。（陶渊明《XXXX》）
（4）_________________，爱上层楼。（辛奔疾《XXXXX》）
（5）峰峦如聚，波涛如怒，___________________。（张养浩《XXXX》）
（6）古人对学习有许多独到的见解，孔子认为“学而不思则圈，”，强调学思的结合；陆游认为“-——————，绝知此事要躬行”，突显实践的必要；朱熹认为“问渠哪得清如许，——————————”，重视知识的更新。
4.【节气文化品古诗】出诗句与节气搭配不当的一项（2分）
A.露从今夜白，月是故乡明——白露
B.微雨众卉新，一雷惊蛰始——惊莹
C.家家麦饭美，处处菱歌长——立春
D.夏衣临晓薄，秋影入檐长——处暑
5.【咬文嚼字析古诗】“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“乱”“没”两个字的解释，正确的一项是（2分）A.纷繁隐没
B.杂乱隐没
C.纷繁沉没
D.杂乱沉没
二、阅读·理解（58分）
（一）古诗文阅读
“旷达豪放XXX”专题学习活动，老师选择了XX的三篇作品进行专题阅读，请完成6~11题。（21分）粗增大布哀生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹条叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择娇车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如稿
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，递至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少国人如香两人者耳。《XXXXX》）
【丙】臣自额移扬，过涤、寿、楚、泗等州，所至麻麦如云，臣每屏去吏卒，亲入村落。访问父老，皆有忧，云：“半年不如凶年。天灾流行，民虽乏食，缩衣节口，犹可以生。
若半年举催积欠，胥徒在门，加棒在身，则人户求死不得。”言说泪下，臣亦不觉流溺。又所至城邑，多有流民……
臣闻之孔子曰：“苛政猛于虎。”昔常不信其言以今观之殆有甚者。水早杀人，百倍于虎；而人畏催欠，乃甚于水早。臣窃度之，年州催交更卒，不下五育人。以天下言之，是常有二十余万虎狼散在民间，百姓何由安生？朝延仁政何由得成乎？
（节选自《XXXXX》XX书局1986年版）
6.下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是（3分）
A首联XX自夸身上虽穿着粗衣劣布，但因为饱读诗书而气质高雅。
B.颔联“踏槐花”源自“槐花黄，举子忙”俗语，指学子忙于春游活动。
C.颈联写XX身处失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目标。
D.尾联意为相信XX定能金榜题名，春风得意，表达了对XX的期许和祝愿。
7.解释下面加点的词语。（4分）
（1）月人户——————————
（2）亲人村落——————————————
（3）臣亦不觉流涕————————————————
（4）臣窃度之———————————————
8.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）昔常不信其言以今观之猪有甚者