2021年苏教版四年级下册语文四单元试卷(完整版)
苏教版四年级下册语文期末试卷
班级:      姓名:      分数:      考试时间:90分钟
一、 看拼音,写字词。
mì shí      biān fú      suì dào      nǎo lú      niǎo yì
       
xī ɡài      fán xīnɡ      ténɡ luó      dà bà        tí jiào
       
二、 给下面带点的字选择正确的读音,在对的下面画“√”。
列(jì xì)        女(shǎo shào)          落(jiàng xiáng
qū qǔ)        归hái huán)          互xiāng xiàng
三、 辨字组词。
棚(_________)  饰(_________)  耸(_________)  辛(_________) 
蹦(_________)  狮(_________)  耷(_________)  幸(_________) 
谐(_________)  瞧(_________)  淌(_________)  眠(_________) 
楷(_________)  樵(_________)  倘(_________)  抿(_________) 
四、 选词填空。
开辟          开阔
1.上周,以“我和我的祖国”为主题的校外实践活动帮助我们(_______)了眼界。
2.恐龙飞向蓝天,从此(______)了一个崭新的生活天地。
深刻          深人
3.在这次西安两日游中,威武壮观的秦始皇陵兵马俑给我留下了非常(______)的印象。
4.针对这个问题,我们已经做了(_______)的调查研究。
淹没          埋没
5.是金子总会发光,只要有实力,就不会一直被(_______)。
6.山洪暴发,洪水咆哮着(_______)了整个村庄。
五、 按要求改写句子
1.秦陵兵马俑是历史文物。(扩句:至少扩两处)
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2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯。(用关联词语合并句子)
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3.镇长对小伙子说:“我的庄园需要人手,希望你留下来。”(改成间接引语)
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六、 将下列词语补充完整,并按要求填空。
①(____)楼林(____)②(____)(____)袅袅 ③(____)(____)相闻
④依(____)傍(____)⑤(____)(____)马龙 ⑥(____)街(____)巷
1.上述词语中,描述乡村的有______,描述城市的有______。(填序号)
2.我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语:_________、_________。
七、 根据课文内容填空。
1.在《一个豆荚里的五粒豆》一文中,在未离开豆荚之前,五粒豌豆的共同特点是____。第五颗豌豆给予母女两人以生存的____和生活的_____。
2.在《蝙蝠和雷达》一文中,科学家通过__、__、__三次试验证明_________。雷达的
研制成功是受到了_______的启发。
3.诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的意思是________。“春风”指的是_____。“梨花”指的是___________ 
4._________,自用则小。——《尚书》
5.人非生而知之者,________?——(唐)韩愈
6.________,疑则有进。——(宋)陆九浦
八、 课外阅读我能行。
一束白的栀(zhī)子花
一束鲜花——一束白的栀子花,总会在每年我的生日时送到我家。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。白的栀子花依偎在柔和的粉红的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁(qìn)人,为我带来无尽的欣悦。
我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿(nì)名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他避免在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人,对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的。
我就在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断的。
1.读画线句子,回答问题。
(1)本句把___当作____来写。
(2)把“依偎”换成“躺”或“靠”,行不行?为什么?
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(3)“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么?
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2.“我”猜想送花人时,为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的”?
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3.读过文章,你觉得母亲送花的目的是什么?
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九、 习作表达。
科学家的很多发明都源自生活中的奇思妙想,你有过什么样的奇妙想法?想发明什么样的
神奇物品?请围绕这一主题写一篇习作。
要求:①在现实的基础上合理想象;②把这种物品的样子、构造、功能等特点介绍清楚;③字体端正,标点正确,不少于400字。
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