期末能力卷
一、词语百宝箱
1.按要求选择成语填在横线上。
舍生忘死 鞠躬尽瘁 没精打采 盛气凌人 横行霸道
崇山峻岭 飞瀑流泉 诗情画意 救死扶伤 当机立断
临危不惧 同舟共济 明察秋毫 顶天立地 彬彬有礼
描写人物神态的:
描写自然景物的:
描写人物行动的:
描写精神品质的:
二、句型大练兵
1.描写夏天景的诗句。
(1) , 。
(2) , 。
2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言,请你帮她选条合适的。
3.按要求改写下面的句子。
(1)她的脸红了。
改成比喻句:
(2)星星布满了天空。
改成拟人句:
(3)这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。
改成反问句:
三、智力大冲浪
1. 出下列句子中的错别字,将正确的填写在括号里。
(1)突然雷声大作,先是漂下几滴雨点,接着大雨如柱。 ( )
(2)人们再这从天而降的巨大水帘面前,留连忘反。 ( )
(3)贾岛骑在毛驴上比比划划,竞然闯进议仗队中。 ( )
(4)演员唱得精采时,全场就会暴发出一阵喝彩声。 ( )
2.对对联。
(1)读书破万卷——————————( )
(2)有意栽花花不发————————( )
(3)画虎画皮难画骨————————( )
(4)明易躲———————————( )
(5)满招损————————————( )
(6)路遥知马力——————————( )
(7)聪明一世———————————( )
(8)若要人不知——————————( )
四、课文大回顾
1.在本册语文课本中,我们认识了许多个性鲜明的人物。请用一句话概括介绍下列人物,要求每条不少于15字。可任选两位。
例:刘备思贤若渴,三顾茅庐,请诸葛亮出山辅助自己实现统一中国的大业。
祁黄羊 公仪休 刘备 竺可桢 宋庆龄
叶欣 曼德拉 格罗培斯 黄河上的艄公
2.请把你本学期读过的名著的题目、作者和你印象最深的一位主人公填入下表。
名著题目 | 作者 | 你印象最深的一位主人公 |
五、阅读竞技台
怎样才会有好记性
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久,坚持不懈,他的记忆力就变得非常好。他( )精通文学、历史、哲学,( )有广博的自然科学知识,还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力,( )勤奋锻炼,( )要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话,要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。( )单靠勤奋刻苦,只是一遍遍地从头到尾地读、背,不讲究方法,( )很难完成任务。可是,接线员利用谐音、推算、归类等方法,仅用一个月就完成了任务。
可见,靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1.在括号内填上合适的关联词语。
1. 写出近、反义词。
近义词( ) 近义词( )
勤奋 { 增强{
反义词(苏教版四年级下册语文期末试卷 ) 反义词( )
3.选择正确的解释,在括号内填上序号。
“讲究”的解释有:①讲求,重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美
(1)为了增强记忆力,一要勤奋锻炼,二要有科学的记忆方法。( )
(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。 ( )
4.仔细阅读第二节,完成填空。
(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”,具体指
。
(2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是: 、 。
(3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是:
5.到归纳短文内容的句子,用“ ”画出来。
6.分别概括二、三自然段的内容。
7.在学习中,你有提高记忆力的方法吗?请写一个例子。(60个字左右)
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