全国两会教育局长采访发言
作为市教育局局长，我更关注人民众还不满意的地方、还有期待的地方，这也是2019年全市教育工作必须加以改进和完善的地方，是我们教育工作的重点所在。
市委十二届七次全会、十五届人大三次会议就教育作出了新的部署。作为政府教育工作部门，整体思路三句话：
一是要更加站稳人民立场，南通教育要更加聚焦“为民、便民、惠民”；
二是要更加改革开放，提高南通教育服务南通经济社会发展的贡献度；
三是要更加优化教育资源供给，再做增量、再提质量，巩固优势、弥补短板，进一步解决好区域、城乡、校际之间教育发展不平衡不充分问题。
我们提出“开展中小学生课后服务”建议之后，市委、市政府高度重视。在征求各地党委政府意见过程中，各地也高度一致，支持实施这一民生实事项目。
省级层面是四个部门联合出台《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。我市是13个
部门共同推进、实施中小学生课后服务工作，大家把教育资源都提供出来，供孩子们选择、为孩子们服务。
1.服务范围。课后服务的范围为小学、初中的学生。
2.服务时间。课后服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间原则上不晚于18:00。
3.服务对象。课后服务对象是本校在读的学生，对个别学习有困难的学生给予免费指导帮助。
4.服务内容。课后服务主要包括：（1）集中完成作业。（2）自主阅读交流。（3）参加社团活动。（4）参加其他专题教育或学校特活动。活动旨在培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质发展。
5.坚持自愿选择。两会结束的时间中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得因此增加学生课业负担。
这个项目定位为“服务”，可以缓解家长岗位工作与教育子女之间的矛盾，减少家长对校外培训的被动需求，切实减轻中小学生过重课外负担。其根本目的还在于服务于孩子的成长！
在项目的实施过程中，也希望家长朋友及时将意见反馈给我们，便于学校不断完善，不断改进，真正把实事办实、好事办好！
先介绍两个背景。一是南通的公办教育，尤其是基础教育质量较高，民办教育相对来说发展不充分。近年来，我们注意到，我市家长对孩子接受个性化的教育这一需求在逐步提高。二是从结构上看，目前我市的民办教育主要还集中在学前教育阶段，近37%的幼儿园是民办园。
政府工作报告明确“大力发展民办教育，积极引进优质教育资源，满足不同层次教育需求”，主要有两层含义。
一是在大力发展公办教育的同时，按照《中华人民共和国民办教育促进法》要求，积极扶持我市各类民办教育的发展。目前，我市正在调整教育布局规划，其中对扶持民办教育，就作了相应的制度安排。
二是从供给侧结构性改革发力，根据百姓需求，扩大民办教育资源供给。“引进优质教育资源”，从类型看，可以是学科资源、科研资源、师资资源、学校资源；从区域看，包括国内资源，也包括国际资源；从学段看，包括各个学段。
通过积极务实的工作，努力让我市广大家长和孩子们有更多的教育选择。
最后，我以一点感想来结束我的发言——
一年，总是过得很快，时间都去哪儿了？去年的两会似乎就在昨天。作为一名教育工作者，我希望时间能提升我们每一个孩子的核心素养，时间能写就每位教师的“道德文章”，时间能变成人民满意南通教育的现实模样！