古诗鉴赏（教案）
有趣的古诗
临江远眺
渺渺茫茫浪泼天，霏霏拂拂雨和烟。
苍苍翠翠山遮寺，白白红红花满前。
整整齐齐沙上雁，来来往往渡头船。
行行坐坐看无尽，世世生生作话传。
（叠字诗：叠字，就是重复叠用同一个字。如寻寻，如冷冷，如花花草草，如三三两两是也。叠字诗，要求将叠字手法贯串作品之始终。）
奉和湘东王春日
新莺始新归，新蝶复新飞。
新花满新树，新月洒新辉。
新光新气早，新望新盈抱。
新水新渌浮，新禽新听好，
新景自新还，新叶复新攀。
新枝虽可结，新愁讵解颜。
新思独氤氲，新知不可闻。
新扇如新月，新盖学新云。
新落连珠泪，新点石榴裙。
（反复诗：有意让相同字眼，在适当位置重复出现的诗，称反复诗。反复之字，通常对举。）
【牛刀小试】
钟山[注]即事
宋·王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
[注]钟山，南京的紫金山。王安石弃官后居住在这里。
1、阅读上面的一首诗，回答问题。
①古典诗词讲究炼字，诗歌前两句中“绕”和“弄”字用得好，请你说说好在哪里。（2分）
②末尾两句表达了作者什么样的心情？(2分)
【答案】①“绕”和“弄”用拟人手法（1分），使涧水和花草显得有灵性，充满生机与活力，更添对春天的喜爱之情。（1分）②表达了作者弃官退居故乡后闲适恬淡的心情。（要联系注解回答）（2分）
2、阅读下面这首诗，完成①—②题。(6分)
《秋夜》（朱淑真）
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
【注】烛花即灯花。古人认为灯花是一种喜事的预兆，有杜甫诗句为证：“灯花何太喜，酒绿正相亲”（《独酌成诗》）。
①试赏析“铺床凉满梧桐月”一句中“凉”字的妙处。(3分)
②第二句中“烛花频剪”对表达诗人情感有什么作用?(3分)
【答案】①“凉”字，照应诗题中的“秋”字和首句的“清”字，（1分）不仅再次渲染天气之凉，（1分）更是烘托了心境的的孤寂与凄凉。（1分）②以乐景衬哀情或者衬托，（2分）写出了诗人内心的焦灼不安、心神难宁。（1分）
3、阅读宋代王禹偁（chēng）的《官舍竹》①一诗，完成第下面的题目。（6分）
会当凌绝顶的下一句谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。
不随夭艳争春，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看!
【注】①淳化二年，诗人受小人之谤，贬为商州团练副使。商州是个人穷地僻的小郡，团练副使只是个虚衔。②量移：更远更偏僻的地方。
(1)诗的第二联写出了竹的 特点。（1分）
(2)整首诗运用什么手法表达了诗人怎样的情怀？（3分）
【答案】（1）坚贞、高洁（1分）（2）诗人运用托物言志（或借物抒情）的手法（1分）表达了诗人虽孤独而坚贞不渝的情怀（2分）。
题型分析
中考语文诗词品读常见题型：
一、语言特
诗词的语言具有精练性、生动性、准确性、形象性的特点。具体到某一首诗词，其语言风格不外乎以下几种：朴素、绮丽、清新、沉郁、豪放、活泼、直白、含蓄、婉约、恬淡等。
诗词语言的鉴赏主要有两个角度：一是锤炼字词；二是佳句赏析。
锤炼字词：重点关注的是动词、修饰词、叠词、表彩的词。
佳句赏析：主要着眼于诗句所蕴涵的丰富内容、独特意境，有时也要求分析其语言技巧。
（一）品味炼字型
【典型题型】
1诗歌中的“某”字或词有什么表达效果？
2“某”个字或词用得好，好在哪里？
3“某”字能否改为“某”字？
4你最欣赏哪个字或词？请赏析。
5这一联（句）中最生动传神的是什么字？为什么？
6某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
【解题思路】
古人做诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。
解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。
【答题步骤】
第一步：解释该字在句中的含义。
第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象。
第三步：点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
【知识拓展】
推敲字词主要有以下几类：
1．意象名词
一些意象名词，由于意象的独特性或代表性，可以通过它理解作者的思想或感情，尤其是多个名词连用时，意象的组合会营造一定的意境。
如有送别相思之情的诗作常常会出现柳、酒、月、雁、楼等意象。如马致远的《天净沙·秋思》中“古道”“西风”“瘦马”等几个意象勾画出一幅羁旅荒郊图，表现了漂泊天涯的旅人的愁思，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀。
2．动词
在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词所具有的特殊韵味。
如“夹岸桃花蘸水开”很传神。蘸(zhàn)，是沾着水面。桃花不同于柳树，它的枝叶不是丝下垂，怎能蘸水呢？因为春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。桃花倒影映在水中，波光荡漾，岸上水中的花枝联成一片，远处望见，仿佛蘸水而开，这景美极了。
3．表示修饰的形容词
如“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“乱”字写出了春天来临，百花争艳、姹紫嫣红的景象；“浅”字写出了早春的勃勃生机。如“巴山楚水凄凉地”，一个“凄凉”，写尽了诗人无限辛酸的感情。
4．数词或量词
在古典诗词中，为了增强某种表达效果，常常使用数词，一般情况上都不是确数。
如“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“几处”和“谁家”用的极其精妙。如“花落柴门拾夕
晖，昏鸦数点傍林飞”中诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？因为是远景，“昏鸦数点”写乌鸦绕林，距离较远，模糊不清，是傍晚的景，具有水墨画的美感。
5．表颜的词
颜一般表现心情，增强描写的彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，抓住能表现彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意。
如“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”从视觉角度看，红绿映衬，彩鲜明，春意盎然。
例题：阅读下面古诗，完成题目。
吴门道中二首(其一)
(宋)孙觌
数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。
说说诗中使用“湿”字的好处。(2分)
[解析] 抓住诗眼“湿”字做文章，引导学生体会炼字的妙处。暗示学生品诗要抓住诗中的关键词语特别是诗眼来品析诗的语言。
[答案] 诗人通过烟雨打湿黄昏的情景，生动可感地写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。
（二）名句赏析型
【典型题型】
1某诗句历来受到人们的赞赏，该如何理解？
2诗歌的某联流传成了千古名句，请分析原因。
3从某句诗领悟到什么人生哲理？
【解题思路】
考查的句子往往是名句。古诗词中的名句，有的寓意深刻，耐人寻味；有的抒情真挚，感
人肺腑；有的写景自然，怡人耳目。鉴赏这些名句，能够读懂作品，加强我们的文学修养，陶冶我们的性情，丰富我们的精神生活。
赏析句子要从内容出发，鉴赏其寓意、情感等，该句主要描写了什么，表达了什么思想感情或有怎样的寓意。
如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是李白面对重重困难时坚定的理想和信念。
赏析句子还要从从形式方面思考，该句有什么表达技巧，指出其表达技巧及效果，或者是分析句中的语言特点等。
例题：阅读下面古诗，完成题目。
望岳
(唐)杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。(2分)
[解析]本题考查对诗中名句的赏析能力。名句的赏析，既可从炼字上去分析它的艺术手法，也可从内容上去分析它所蕴涵的哲理，还可从感情方面赞赏诗人所表现的胸怀。但要防止浅表理解，只解释诗句的含义，而导致理解上的肤浅。
[答案]这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。(或：“这两句富有哲理的诗表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或：“这两句诗抒发了诗人壮志情怀；昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切；”或从诗句字面含义去理解也可)
二、表达技巧
表达技巧是指诗人在塑造形象、创造意境时所采取的特殊“手段”，包括：表现手法、抒情方式、修辞手法、表达方式等。
【典型题型】
1诗歌某两句运用了什么修辞手法？有何作用？
2诗歌运用了哪些表达方式？
3诗歌是怎样抒发作者情感的？
4这首诗用了怎样的表现手法？
5诗歌中多处用到某种写法，请出一例，并简要说说这样写的好处。
【解题思路】
这种题型主要考查对诗歌表现手法的赏析和领悟。表现手法是诗人用以抒发感情的方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表达技巧，它包括：
鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞手法（或表现手法或抒情方式），然后结合诗句和具体词语作分析，分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。
答题步骤：
第一步：要准确指出用了何种手法；
第二步：结合诗句阐释为什么是用了这种手法；
第三步：分析此手法有效传达出诗人怎样的感情。
例题：阅读下面文章，完成题目。
城南 (宋)曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西①。
一番桃李花开尽，惟有青青草齐。
【注释】 ①路东西：分东西两路奔流而去。
1．诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。(3分)
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