第四章 比赛通则
第8条 比赛时间、比分相等和决胜期
8-1（a）在预定的比赛开始之前的休息期间；（b）在第2节、第4节和任一决胜期之前的休息期间；（c）在第3节之前的休息期间，有多长休息时间？
吴老师解释：（a）比赛休息期间是20分钟。（b）比赛休息期间是2分钟。（c）比赛休息期间是15分钟。
8-2 何时比赛休息期间结束：（a）开始第1节（b）开始第2节、第3节和第4节及延长赛？
吴老师解释：在（a）在跳球时当球被合法拍击时比赛休息期间结束；（b）在球权轮替掷球入界时当球触及场内球员时比赛休息期间结束。
8-3 在决胜期，球队应向第四节进攻的球篮继续？
吴老师解释：是的。
8-4 在某一节或决胜期的信号响起的同时，宣判一起犯规并判给A4两次罚球，此时A队教练或B队教练请求替换或暂停，是否准予？
吴老师解释：不行；因为一节或比赛的时间已经结束。
第9条 比赛或节的开始和结束
第8条 比赛时间、比分相等和决胜期
8-1（a）在预定的比赛开始之前的休息期间；（b）在第2节、第4节和任一决胜期之前的休息期间；（c）在第3节之前的休息期间，有多长休息时间？
吴老师解释：（a）比赛休息期间是20分钟。（b）比赛休息期间是2分钟。（c）比赛休息期间是15分钟。
8-2 何时比赛休息期间结束：（a）开始第1节（b）开始第2节、第3节和第4节及延长赛？
吴老师解释：在（a）在跳球时当球被合法拍击时比赛休息期间结束；（b）在球权轮替掷球入界时当球触及场内球员时比赛休息期间结束。
8-3 在决胜期，球队应向第四节进攻的球篮继续？
吴老师解释：是的。
8-4 在某一节或决胜期的信号响起的同时，宣判一起犯规并判给A4两次罚球，此时A队教练或B队教练请求替换或暂停，是否准予？
吴老师解释：不行；因为一节或比赛的时间已经结束。
第9条 比赛或节的开始和结束
9-1 在一节开始比赛的跳球，比赛时间何时开始？
吴老师解释：跳球中，当球被合法拍击时比赛开始。
9-2 第一节除外，开始所有各节的球权轮替掷球入界，何时比赛时间开始？
吴老师解释：掷球入界后，当球触及一名场上球员或被场上球员合法触及时，比赛开始。
9-3 比赛时主队A队应坐哪个球队席，A队在前两节的比赛，应投哪个球篮？
吴老师解释：A队应坐在记录台左侧的球队席。前两节A队的本方球篮在记录台的左侧，因此前两节A队应进攻记录台右侧的球篮。第三节开始时，两队应交换进攻球篮。
9-4 双方球队在预定比赛前20分钟到达场地时，A队教练和B队教练同意互换球篮和球队席，因此，A队坐在记录台的右侧并投记录台左侧的球篮。可以吗？
吴老师解释：可以。只要双方教练同意。
9-5 如果一个球队或双方球队少于五名有资格的球员，比赛可以开始吗？
吴老师解释：不能。篮球规则规定比赛开始，球队必须有五位球员上场。
9-6 当比赛开始时，A队球员少于五位。A队教练：（a）对于A队球员的迟到提供合理及可以接受的解释；（b）A队球员迟到不能提供合理及可以接受的理由。裁判如何处理？
吴老师解释：比赛开始被延误最多为15分钟。（a）如果那是第五名A队球员没有到达场地
吴老师解释：跳球中，当球被合法拍击时比赛开始。
9-2 第一节除外，开始所有各节的球权轮替掷球入界，何时比赛时间开始？
吴老师解释：掷球入界后，当球触及一名场上球员或被场上球员合法触及时，比赛开始。
9-3 比赛时主队A队应坐哪个球队席，A队在前两节的比赛，应投哪个球篮？
吴老师解释：A队应坐在记录台左侧的球队席。前两节A队的本方球篮在记录台的左侧，因此前两节A队应进攻记录台右侧的球篮。第三节开始时，两队应交换进攻球篮。
9-4 双方球队在预定比赛前20分钟到达场地时，A队教练和B队教练同意互换球篮和球队席，因此，A队坐在记录台的右侧并投记录台左侧的球篮。可以吗？
吴老师解释：可以。只要双方教练同意。
9-5 如果一个球队或双方球队少于五名有资格的球员，比赛可以开始吗？
吴老师解释：不能。篮球规则规定比赛开始，球队必须有五位球员上场。
9-6 当比赛开始时，A队球员少于五位。A队教练：（a）对于A队球员的迟到提供合理及可以接受的解释；（b）A队球员迟到不能提供合理及可以接受的理由。裁判如何处理？
吴老师解释：比赛开始被延误最多为15分钟。（a）如果那是第五名A队球员没有到达场地
和没有做好比赛的准备，应宣判A队弃权，比分记录为20：0有利于B队。如果所A队球员在15分钟之前到达场地并做好比赛的准备，比赛应开始，不处罚。（b），如果那是第五名A队球员没有到达场地和没有做好比赛的准备，应宣判A队弃权，比分记录为20：0有利于B队。如果所需要的A队球员在15分钟之前到达场地并做好比赛准备，应给A队教练一次技术犯规（记录为“B”），之后比赛应开始。
9-7 在接着一节开始之后，裁判发现双方球队进攻方向错误。为纠正这种状况，裁判应中断比赛吗？
吴老师解释：是的。一有可能就应停止比赛，但没有置任何一队于不利。双方球队应交换球篮，并且从相反的对面最靠近比赛地点继续比赛。（判例9-8）
9-8 在一节的开始，当B4向错误的篮圈运球并投篮命中时，A队则进攻正确的球篮，刚才B4的得分是否登记在A队得分？
吴老师解释：是的。应登记A队队长得分（判例9-7）
9-9 当比数A队84比B队87。此时A3做出两分投篮，球在空中时被B7犯规而且时间终了，投篮命中。在时间终了之后，A5发生一起技术犯规。裁判判给A3一次罚球，此罚球：（a）成功；（b）不成功。至于A5的技术犯规裁判如何处理？
9-7 在接着一节开始之后，裁判发现双方球队进攻方向错误。为纠正这种状况，裁判应中断比赛吗？
吴老师解释：是的。一有可能就应停止比赛，但没有置任何一队于不利。双方球队应交换球篮，并且从相反的对面最靠近比赛地点继续比赛。（判例9-8）
9-8 在一节的开始，当B4向错误的篮圈运球并投篮命中时，A队则进攻正确的球篮，刚才B4的得分是否登记在A队得分？
吴老师解释：是的。应登记A队队长得分（判例9-7）
9-9 当比数A队84比B队87。此时A3做出两分投篮，球在空中时被B7犯规而且时间终了，投篮命中。在时间终了之后，A5发生一起技术犯规。裁判判给A3一次罚球，此罚球：（a）成功；（b）不成功。至于A5的技术犯规裁判如何处理？
吴老师解释：在（a）这时比赛成平局，应加赛决胜期。A5的技术犯规应看作是在比赛休息期间发生，犯规的罚则是判给B队两次罚球和随后的球权，然后开始决胜期的比赛，对下一次球权轮替拥有权的队，不因技术犯规而失掉权利。
在（b）比赛已结束，不登记犯规。
第9条 每节的开始与结束
说明1：一队出场球员不足5人时，比赛不得开始。如果在比赛开始前，上场的球员少于5人，裁判对于可能解释延误的不可预期的情况应非常谨慎。如果有合理的理由解释延误，不应宣判技术犯规。然而，如果没有办法提供合理的解释，需宣判技术犯规或超过15分钟后应宣判该球队弃权。
注意：本限制仅适用于一场比赛的开始，每一节或延长赛则不受限制。
案例1：预定比赛时间已到，A队出场球员不足5人：
(a)A队代表为晚到的球员提供合理且可接受的理由。
(b)A队代表无法为晚到的球员提供合理且可接受的理由。
吴老师解释：(a)比赛最多可以延误15分钟开始，如果缺席的球员在15分钟内可以出场比赛，比赛应该开始。如果缺席的球员无法在15分钟内出场比赛，应宣判A队弃权，由B队获
在（b）比赛已结束，不登记犯规。
第9条 每节的开始与结束
说明1：一队出场球员不足5人时，比赛不得开始。如果在比赛开始前，上场的球员少于5人，裁判对于可能解释延误的不可预期的情况应非常谨慎。如果有合理的理由解释延误，不应宣判技术犯规。然而，如果没有办法提供合理的解释，需宣判技术犯规或超过15分钟后应宣判该球队弃权。
注意：本限制仅适用于一场比赛的开始，每一节或延长赛则不受限制。
案例1：预定比赛时间已到，A队出场球员不足5人：
(a)A队代表为晚到的球员提供合理且可接受的理由。
(b)A队代表无法为晚到的球员提供合理且可接受的理由。
吴老师解释：(a)比赛最多可以延误15分钟开始，如果缺席的球员在15分钟内可以出场比赛，比赛应该开始。如果缺席的球员无法在15分钟内出场比赛，应宣判A队弃权，由B队获
胜，比数登记为20：0。
(b)比赛最多可以延误15分钟开始，如果缺席的球员在15分钟内可以出场比赛，在比赛开前，应先宣判A队教练技术犯规(登记”B”)。如果缺席的球员无法在15分钟内出场比赛，应宣判A队弃权，由B队获胜，比数登记为20：0。
说明2：第9条说明防守和进攻的球篮，如果任何一节比赛开始，双方进攻与防守队发生攻错球篮状况，在发现后不使两队遭受不利的情形下，应尽快更正。在比赛停止前所发生的得分、走过的时间、犯规…等均有效。
案例2：比赛开始后，裁判发现双方球队比赛方向错误。
吴老师解释：在不使两队遭受到不利的情形下，比赛应该立即停止。双方交换球篮，在比赛停止最近处恢复比赛。（备注：此过程没有回场违例的追究）
案例3：一节比赛开始，A队进攻或防守正确的球篮，B4攻错方向，运球至错误的球篮并投篮得分。
吴老师解释：2分应登记在A队队长的名下。（备注：攻错球篮得分，没有3分问题，一律两分，祇有投中敌篮才有3分；更没有打手犯规罚球的问题）
第10条 球的状态
(b)比赛最多可以延误15分钟开始，如果缺席的球员在15分钟内可以出场比赛，在比赛开前，应先宣判A队教练技术犯规(登记”B”)。如果缺席的球员无法在15分钟内出场比赛，应宣判A队弃权，由B队获胜，比数登记为20：0。
说明2：第9条说明防守和进攻的球篮，如果任何一节比赛开始，双方进攻与防守队发生攻错球篮状况，在发现后不使两队遭受不利的情形下，应尽快更正。在比赛停止前所发生的得分、走过的时间、犯规…等均有效。
案例2：比赛开始后，裁判发现双方球队比赛方向错误。
吴老师解释：在不使两队遭受到不利的情形下，比赛应该立即停止。双方交换球篮，在比赛停止最近处恢复比赛。（备注：此过程没有回场违例的追究）
案例3：一节比赛开始，A队进攻或防守正确的球篮，B4攻错方向，运球至错误的球篮并投篮得分。
吴老师解释：2分应登记在A队队长的名下。（备注：攻错球篮得分，没有3分问题，一律两分，祇有投中敌篮才有3分；更没有打手犯规罚球的问题）
第10条 球的状态
10-1 当（a）跳球；（b）掷球入界；（c）罚球，何时球成为活球？
吴老师解释：（a）在球被合法拍击时球成活球。（b）（c）当球交给掷球入界球员或罚球员；或罚球员可处理时球成活球。
10-2 结束比赛的信号响起，在信号响时，球：（a）仍在做投篮动作的A5手中；（b）由A5投篮出手后是在空中。此时球应立即成为死球吗？
吴老师解释：（a）是，球应立即成为死球。如果球穿过球篮得分不算。
（b）不是，在投篮结束前，球仍是活球。如果球穿过球篮，应计得分。
10-3 当A5在投篮动作时，B5对A5犯规。在犯规发生后，在球出手之前；（a）结束该节的信号响起；（b）24秒钟信号响起。随后球进篮。裁判如何处理？
吴老师解释：在（a）和（b），球立即成死球，中篮不能计得分，对A5的犯规应按照对投篮球员的犯规判罚。（a）应判给A5罚球两或三次，然后比赛休息期间应开始。（b），应判给A5了或三次罚球，并在罚球后继续比赛。
10-4 跳球后，A5在A队的后场控制球，然后A5转向不正确的球篮试图投篮。在混乱中，B5对A5犯规：（a）在球离开了A5的手之前；（b）在球离开了A5的手之后。如果投篮成功应该计得分吗？
吴老师解释：（a）在球被合法拍击时球成活球。（b）（c）当球交给掷球入界球员或罚球员；或罚球员可处理时球成活球。
10-2 结束比赛的信号响起，在信号响时，球：（a）仍在做投篮动作的A5手中；（b）由A5投篮出手后是在空中。此时球应立即成为死球吗？
吴老师解释：（a）是，球应立即成为死球。如果球穿过球篮得分不算。
（b）不是，在投篮结束前，球仍是活球。如果球穿过球篮，应计得分。
10-3 当A5在投篮动作时，B5对A5犯规。在犯规发生后，在球出手之前；（a）结束该节的信号响起；（b）24秒钟信号响起。随后球进篮。裁判如何处理？
吴老师解释：在（a）和（b），球立即成死球，中篮不能计得分，对A5的犯规应按照对投篮球员的犯规判罚。（a）应判给A5罚球两或三次，然后比赛休息期间应开始。（b），应判给A5了或三次罚球，并在罚球后继续比赛。
10-4 跳球后，A5在A队的后场控制球，然后A5转向不正确的球篮试图投篮。在混乱中，B5对A5犯规：（a）在球离开了A5的手之前；（b）在球离开了A5的手之后。如果投篮成功应该计得分吗？
吴老师解释：不算得分。（a）和（b）因为A5不是对敌方篮圈试图投篮，A5不被认为是在做投篮动作。当犯规发生时，球成死球，登记犯规不罚球。A队获得最靠近发生犯规的边线或端线掷球入界，或者被判给两次罚球（如果对队该节第四次犯规）。
10-5 当裁判鸣哨或结束比赛的信号响起时，投篮的球在空中，该球被任一队的球员触及：（a）在球向上飞行时；（b）球向下飞行但触及篮圈之前；（c）在触及篮圈后但球继续有进入球篮的机会。此球被触及时应立即成死球吗？
吴老师解释：在（a）（b）和（c）球应立即成死球。在（b）干扰得分已发生。如果是由一名防守球员触球，应判给两或三分。在（c）干扰已发生。如果是由防守球员触及，应判给2或3分。（判例29-3）
第11条 球员和裁判的位置
11-1 球触及球员或裁判。被认为是该触及球员或裁判正站立的地面一样吗？
吴老师解释：是的。
11-2 球员从前场跳起，当他在空中时获得一个新的控球权，这位球员的有关前场或后场所处位置，要等到他又回到地面后确定。（2008年规则新增的规定，因此条文中的确定说，等于没有回后场的违例）
10-5 当裁判鸣哨或结束比赛的信号响起时，投篮的球在空中，该球被任一队的球员触及：（a）在球向上飞行时；（b）球向下飞行但触及篮圈之前；（c）在触及篮圈后但球继续有进入球篮的机会。此球被触及时应立即成死球吗？
吴老师解释：在（a）（b）和（c）球应立即成死球。在（b）干扰得分已发生。如果是由一名防守球员触球，应判给两或三分。在（c）干扰已发生。如果是由防守球员触及，应判给2或3分。（判例29-3）
第11条 球员和裁判的位置
11-1 球触及球员或裁判。被认为是该触及球员或裁判正站立的地面一样吗？
吴老师解释：是的。
11-2 球员从前场跳起，当他在空中时获得一个新的控球权，这位球员的有关前场或后场所处位置，要等到他又回到地面后确定。（2008年规则新增的规定，因此条文中的确定说，等于没有回后场的违例）
11-4 当A5（a）正骑跨边线或端线；（b）正骑跨中线，此时A5触及球或被球触及。在此情况，在界内或界外有关的或者与前场或后场有关的球如何界定？
吴老师解释：在（a）当球触及A5时，应看作是出界。（b）如果球来自A队的后场，应看作是触及了前场，合法。如果球来自前场，应看作是触及了后场，应宣判回场违例。
11-5 当A3正持球，此时一脚在界外的B3防守他。接着（a）A3旋转时以身体的一部分触及B3；（b）A3用球触及B3。这种情况有违例吗？
吴老师解释：在（a）没有违例发生，除非裁判认为接触严重足以宣判撞人犯规。（b）有违例；当球触及界外区域的B3时，B3使球出界。将球判给A队在最靠近发生违例的边线或端线处掷球入界。
11-6 （a）在一次传球中；（b）在一次篮板球中：A5和B5跳起来抢球。两位球员把他们的手紧紧地握在球上，落到地板，但是A5有一脚出界。有否违例？
吴老师解释：在（a）和（b）的情况没有，当球员在空中发生争球，这是一次跳球情况。这次球权轮替，球权应判给下一次拥有球权的球队。在最靠近发生违例的边线或端线处发球。（判例30-5）
第12条 跳球及球权轮替
吴老师解释：在（a）当球触及A5时，应看作是出界。（b）如果球来自A队的后场，应看作是触及了前场，合法。如果球来自前场，应看作是触及了后场，应宣判回场违例。
11-5 当A3正持球，此时一脚在界外的B3防守他。接着（a）A3旋转时以身体的一部分触及B3；（b）A3用球触及B3。这种情况有违例吗？
吴老师解释：在（a）没有违例发生，除非裁判认为接触严重足以宣判撞人犯规。（b）有违例；当球触及界外区域的B3时，B3使球出界。将球判给A队在最靠近发生违例的边线或端线处掷球入界。
11-6 （a）在一次传球中；（b）在一次篮板球中：A5和B5跳起来抢球。两位球员把他们的手紧紧地握在球上，落到地板，但是A5有一脚出界。有否违例？
吴老师解释：在（a）和（b）的情况没有，当球员在空中发生争球，这是一次跳球情况。这次球权轮替，球权应判给下一次拥有球权的球队。在最靠近发生违例的边线或端线处发球。（判例30-5）
第12条 跳球及球权轮替
说明：未在比赛开始的跳球获得控球权的球队，在下一次跳球情况发生时，拥有在发生跳球状况最近处发界外球的权利。
案例1：裁判抛球开始比赛，球经A4合法拍拨后：
(a) 宣判A5和B5发生争球。
(b) 宣判A5和B5发生双方犯规。
吴老师解释：当球权还没有建立，裁判不能利用球权轮替箭头来给予球权，裁判必需在中圈执行另一次跳球，由A5和B5跳球，在合法拍拨后到争球/双方犯规情形，所有走过的时间均应继续计算。
案例2：依据球权轮替规则，B队拥有发界外球的球权。裁判/记录员错误的将球权交给A队发界外球。
吴老师解释：一旦球触及场上的球员或被场上的球员碰触，错误不得更正。B队没有因为错误而失去其球权轮替发界外球的权利，当下一次球权轮替情况发生时，B队拥有发界外球的球权。
案例3：第一节比赛结束的信号响起同时，宣判B5对A5发生不合运动道德犯规，此时球权轮替的箭头指向B队。裁判应如何处理？
案例1：裁判抛球开始比赛，球经A4合法拍拨后：
(a) 宣判A5和B5发生争球。
(b) 宣判A5和B5发生双方犯规。
吴老师解释：当球权还没有建立，裁判不能利用球权轮替箭头来给予球权，裁判必需在中圈执行另一次跳球，由A5和B5跳球，在合法拍拨后到争球/双方犯规情形，所有走过的时间均应继续计算。
案例2：依据球权轮替规则，B队拥有发界外球的球权。裁判/记录员错误的将球权交给A队发界外球。
吴老师解释：一旦球触及场上的球员或被场上的球员碰触，错误不得更正。B队没有因为错误而失去其球权轮替发界外球的权利，当下一次球权轮替情况发生时，B队拥有发界外球的球权。
案例3：第一节比赛结束的信号响起同时，宣判B5对A5发生不合运动道德犯规，此时球权轮替的箭头指向B队。裁判应如何处理？
吴老师解释：A5执行二次罚球，其它球员不必站位且无剩余比赛时间。休息时间2分钟结束后，由A队在记录台对面中线延伸处发界外球开始比赛。当下一次跳球情况发生时，B队没有失去其球权轮替发界外球的权利，此时才由B队轮到发界外球权。
12条 跳球和球权轮替
12-1 什么是跳球，何时执行跳球？
吴老师解释：跳球是在中圈由两名对手球员之间将球抛起，其高度超过任何一球员跳起能达到的高度，使球成为活球。在第一节比赛应执行跳球。
12-2 什么是跳球情况？
吴老师解释：跳球情况是：每一节或决胜期开始，一旦球成活球均可发生的七种情况种的任一种。这些情况规定在篮球规则第12条12.3内有说明。
12-4 裁判如何确定哪个队下次球权轮替有掷球入界权利？
吴老师解释：裁判依据纪录台上球权轮替箭头来确定下一次掷球入界权利的球队。这个箭头应以指向对方球篮的方向来表明对掷球入界的球队。
12-5 跳球后，A1是控制球的第一位球员，在球权轮替箭头应如何摆放？
吴老师解释：在A1获得控制球后，球轮轮替箭头应指向A队球篮的方向，这是B队在下一次
12-1 什么是跳球，何时执行跳球？
吴老师解释：跳球是在中圈由两名对手球员之间将球抛起，其高度超过任何一球员跳起能达到的高度，使球成为活球。在第一节比赛应执行跳球。
12-2 什么是跳球情况？
吴老师解释：跳球情况是：每一节或决胜期开始，一旦球成活球均可发生的七种情况种的任一种。这些情况规定在篮球规则第12条12.3内有说明。
12-4 裁判如何确定哪个队下次球权轮替有掷球入界权利？
吴老师解释：裁判依据纪录台上球权轮替箭头来确定下一次掷球入界权利的球队。这个箭头应以指向对方球篮的方向来表明对掷球入界的球队。
12-5 跳球后，A1是控制球的第一位球员，在球权轮替箭头应如何摆放？
吴老师解释：在A1获得控制球后，球轮轮替箭头应指向A队球篮的方向，这是B队在下一次
跳球情况中该队有发球权。往后所有出现的跳球状况，球权轮替箭头应重新放置在反方向。
12-6 当球权轮替掷球入界时，何时（a）开始；（b）结束？
吴老师解释：当掷球入界球员可处理球时，球权轮替掷球入界开始。当：（1）掷球入界球队发生违例时；（2）球触及一名场上球员或被他合法触及时；（3）掷球入界后，球卡在篮框支架边，该次球权轮替结束。
12-7 在跳球时，当球离开裁判的手之后，在球被合法拍击前，A队球员发生违例。这个违例球权轮替的箭头如何放置？
吴老师解释：应判给B队一次掷球入界。B队是该节第一个获得控制球的球队。A队获得下一次球权轮替。此时B队掷球入界后，球权轮替的方向箭头就应放置表明A队拥有下一次球权轮替。（判例12-9）
12-8 跳球时A4发生犯规：（a）在球被合法拍击之前；（b）在球被合法拍击之后，但是在球触及场上另一名球员或被其它球员触及之前。这两种情况，裁判如何处理？
吴老师解释：（a）犯规发生比赛休息期间，应判给被侵犯的球员两次罚球，然后重新跳球开始该节。（b）犯规发生在比赛时间内，应判给B队掷球入界球权。如果是技术犯规、违
12-6 当球权轮替掷球入界时，何时（a）开始；（b）结束？
吴老师解释：当掷球入界球员可处理球时，球权轮替掷球入界开始。当：（1）掷球入界球队发生违例时；（2）球触及一名场上球员或被他合法触及时；（3）掷球入界后，球卡在篮框支架边，该次球权轮替结束。
12-7 在跳球时，当球离开裁判的手之后，在球被合法拍击前，A队球员发生违例。这个违例球权轮替的箭头如何放置？
吴老师解释：应判给B队一次掷球入界。B队是该节第一个获得控制球的球队。A队获得下一次球权轮替。此时B队掷球入界后，球权轮替的方向箭头就应放置表明A队拥有下一次球权轮替。（判例12-9）
12-8 跳球时A4发生犯规：（a）在球被合法拍击之前；（b）在球被合法拍击之后，但是在球触及场上另一名球员或被其它球员触及之前。这两种情况，裁判如何处理？
吴老师解释：（a）犯规发生比赛休息期间，应判给被侵犯的球员两次罚球，然后重新跳球开始该节。（b）犯规发生在比赛时间内，应判给B队掷球入界球权。如果是技术犯规、违
反运动道德的犯规或取消比赛资格的犯规，应有其罚责。
12-9 跳球时在抛球之后，当球被合法拍击之前A4发生一起违例，判给B队一次掷球入界。在掷球入界时，B3发生一起违例。罚则是判给A队一次新的掷球入界吗？
吴老师解释：是的。但是因为这个掷球入界是一次正常的违例结果，是不跳球后的球权轮替，方向箭头不能改变，应继续明示A队是下一次球权轮替。
12-10 当裁判执行跳球已进入中圈后，非球员：（a）移向一个围绕中圈的位置；（b）在围绕中圈的位置上移动；（c）围绕中圈移
吴老师解释：合法。围绕中圈周边移动没有限制。
12-11 跳球员A4没有：（a）把一脚靠近中圈内的中线；（b）把双脚放在靠近A队球篮的中圈半圆内，A4的位置是否合法？
吴老师解释：不合法。为了站在合法跳球位置，这两项限制必须注意到。
12-12 跳球时A1拍球：（a）同时用两手；（b）抛出的球仍在向上飞行时，这时合法拍球吗？
吴老师解释：（a）可以（b）不合法。当球抛出到达最高点之前不可以被触及。
12-9 跳球时在抛球之后，当球被合法拍击之前A4发生一起违例，判给B队一次掷球入界。在掷球入界时，B3发生一起违例。罚则是判给A队一次新的掷球入界吗？
吴老师解释：是的。但是因为这个掷球入界是一次正常的违例结果，是不跳球后的球权轮替，方向箭头不能改变，应继续明示A队是下一次球权轮替。
12-10 当裁判执行跳球已进入中圈后，非球员：（a）移向一个围绕中圈的位置；（b）在围绕中圈的位置上移动；（c）围绕中圈移
吴老师解释：合法。围绕中圈周边移动没有限制。
12-11 跳球员A4没有：（a）把一脚靠近中圈内的中线；（b）把双脚放在靠近A队球篮的中圈半圆内，A4的位置是否合法？
吴老师解释：不合法。为了站在合法跳球位置，这两项限制必须注意到。
12-12 跳球时A1拍球：（a）同时用两手；（b）抛出的球仍在向上飞行时，这时合法拍球吗？
吴老师解释：（a）可以（b）不合法。当球抛出到达最高点之前不可以被触及。
12-13 跳球时A2拍球2次，合法吗？
吴老师解释：合法。第三次拍球则是违例。
12-14 跳球员A3合法拍球后，球没有触及另一名非跳球员而触及地面。接着A3获得控制球？
吴老师解释：合法。合法拍球触及非跳球员、裁判或地面，获得控球是合法的。
12-15 跳球员A5在跳球中违例。因为A5的违例B队被判给一次掷球入界。球权轮替箭头应为A队放置吗？
吴老师解释：是的。B队是第一个获得控球的球队。因此球权轮替箭头应为A队放置。
12-16 跳球中在球已被合法拍击之后，但在任一队控制前，A4和B4发生：（a）争球；（b）双方犯规。比赛应如何恢复？（第一节开赛时）
吴老师解释：在（a）和（b），应重新跳球。因为任何一队都没有控制球，不能判给一次球权轮替掷球入界。跳球在A4和B4之间进行。在合法拍击球和争球或双方犯规情况之间不论比赛时间走过多少，不应被改变。
12-17 当A队有球权轮替掷球入界时，在掷球入界前，任何一队球员发生犯规。这个犯规是否会影响球权轮替？
吴老师解释：合法。第三次拍球则是违例。
12-14 跳球员A3合法拍球后，球没有触及另一名非跳球员而触及地面。接着A3获得控制球？
吴老师解释：合法。合法拍球触及非跳球员、裁判或地面，获得控球是合法的。
12-15 跳球员A5在跳球中违例。因为A5的违例B队被判给一次掷球入界。球权轮替箭头应为A队放置吗？
吴老师解释：是的。B队是第一个获得控球的球队。因此球权轮替箭头应为A队放置。
12-16 跳球中在球已被合法拍击之后，但在任一队控制前，A4和B4发生：（a）争球；（b）双方犯规。比赛应如何恢复？（第一节开赛时）
吴老师解释：在（a）和（b），应重新跳球。因为任何一队都没有控制球，不能判给一次球权轮替掷球入界。跳球在A4和B4之间进行。在合法拍击球和争球或双方犯规情况之间不论比赛时间走过多少，不应被改变。
12-17 当A队有球权轮替掷球入界时，在掷球入界前，任何一队球员发生犯规。这个犯规是否会影响球权轮替？
吴老师解释：犯规发生不使球队失去球权轮替的权利。A队仍可执行球权轮替。
12-18 比赛休息期间：（a）在第一节之前；（b）在第一节后的任一节之前，A1发生一次违反运动道德的犯规。这个犯规的罚则是什吗？
吴老师解释：（a）判给B队球员两次罚球，然后第一节应以跳球开始。（b）判给B队球员两次罚球，接着B队在下一节开赛时有发球权。原先拥有球权的球队不会因为犯规而失掉交替拥有的权利，但是要轮到下一次才执行。
12-19 除了第一节之外，如何使球成为活球以开始任何一节？
吴老师解释：在第一节结束时对下一次球权轮替掷球入界有权的球队，应在记录台对面的中线延长部分拥有发球权。掷球入界球员应各有一脚在中线延长部分两侧，它有权将球传给任何球员，不论该球员是在前场或后场。
12-20 当A队获得球权轮替掷球入界。在掷球入界中，球停在球篮支架上，比赛应如何恢复？
吴老师解释：当球停在篮圈支架上时，A队的球权结束，这是新的跳球情况发生。应判给B队在最靠近发生跳球处，但不是篮板后方的发球入界。
12-21 当A队有球权轮替掷球入界权，将开始一节比赛：（a）在掷球入界球员可处理球之
12-18 比赛休息期间：（a）在第一节之前；（b）在第一节后的任一节之前，A1发生一次违反运动道德的犯规。这个犯规的罚则是什吗？
吴老师解释：（a）判给B队球员两次罚球，然后第一节应以跳球开始。（b）判给B队球员两次罚球，接着B队在下一节开赛时有发球权。原先拥有球权的球队不会因为犯规而失掉交替拥有的权利，但是要轮到下一次才执行。
12-19 除了第一节之外，如何使球成为活球以开始任何一节？
吴老师解释：在第一节结束时对下一次球权轮替掷球入界有权的球队，应在记录台对面的中线延长部分拥有发球权。掷球入界球员应各有一脚在中线延长部分两侧，它有权将球传给任何球员，不论该球员是在前场或后场。
12-20 当A队获得球权轮替掷球入界。在掷球入界中，球停在球篮支架上，比赛应如何恢复？
吴老师解释：当球停在篮圈支架上时，A队的球权结束，这是新的跳球情况发生。应判给B队在最靠近发生跳球处，但不是篮板后方的发球入界。
12-21 当A队有球权轮替掷球入界权，将开始一节比赛：（a）在掷球入界球员可处理球之
前；（b）在掷球入界球员可处理球之后，在球触及场上球员之前；（c）在球已经触及场上球员之后，发生犯规。这个犯规时发生在比赛休息期间吗？
吴老师解释：（a）（b）是。（c）不是。
12-22 跳球中当球被合法拍击前，跳球员A5发生违例。判给B队掷球入界。此时可以准许任一队替补或要登记的暂停吗？
吴老师解释：不行。因为比赛时间尚未开始，不应准许替补或者要登记的暂停。
12-23 当A队拥有下一次球权轮替。在下次跳球情况中，裁判错误判给B队掷球入界。这项错误被发现：（a）在掷球入界前；（b）在掷球入界之后，此错误能改正吗？
吴老师解释：在（a）能。（b）不能。因为一旦球触及场内球员，错误不能被改正。但是A队不应因为这个错误而失掉下次交替拥有的权利。
第12条4款之7 争球与球权轮替
某一队在该队的球权轮替时，掷球入界中发生违例，使该队失掉球权轮替掷球入界的权利。球权轮替箭头应立即反转，指出违例的对方在下一次争球状况时，可以获得球权轮替掷球入界权利。此时将球权判给违例球队对方在原掷球入界处，掷球入界继续比赛。（2008年规则对2006年规则的最后一句话描述内容作了变动。）
吴老师解释：（a）（b）是。（c）不是。
12-22 跳球中当球被合法拍击前，跳球员A5发生违例。判给B队掷球入界。此时可以准许任一队替补或要登记的暂停吗？
吴老师解释：不行。因为比赛时间尚未开始，不应准许替补或者要登记的暂停。
12-23 当A队拥有下一次球权轮替。在下次跳球情况中，裁判错误判给B队掷球入界。这项错误被发现：（a）在掷球入界前；（b）在掷球入界之后，此错误能改正吗？
吴老师解释：在（a）能。（b）不能。因为一旦球触及场内球员，错误不能被改正。但是A队不应因为这个错误而失掉下次交替拥有的权利。
第12条4款之7 争球与球权轮替
某一队在该队的球权轮替时，掷球入界中发生违例，使该队失掉球权轮替掷球入界的权利。球权轮替箭头应立即反转，指出违例的对方在下一次争球状况时，可以获得球权轮替掷球入界权利。此时将球权判给违例球队对方在原掷球入界处，掷球入界继续比赛。（2008年规则对2006年规则的最后一句话描述内容作了变动。）
第12条 跳球及球权轮替
说明：未在比赛开始的跳球获得控球权的球队，在下一次跳球情况发生时，拥有在发生跳球状况最近处发界外球的权利。
案例1：裁判抛球开始比赛，球经A4合法拍拨后：
(a) 宣判A5和B5发生争球。
(b) 宣判A5和B5发生双方犯规。
吴老师解释：当球权还没有建立，裁判不能利用球权轮替箭头来给予球权，裁判必需在中圈执行另一次跳球，由A5和B5跳球，在合法拍拨后到争球/双方犯规情形，所有走过的时间均应继续计算。
案例2：依据球权轮替规则，B队拥有发界外球的球权。裁判/记录员错误的将球权交给A队发界外球。
吴老师解释：一旦球触及场上的球员或被场上的球员碰触，错误不得更正。B队没有因为错误而失去其球权轮替发界外球的权利，当下一次球权轮替情况发生时，B队拥有发界外球的球权。
案例3：第一节比赛结束的信号响起同时，宣判B5对A5发生不合运动道德犯规，此时球权
说明：未在比赛开始的跳球获得控球权的球队，在下一次跳球情况发生时，拥有在发生跳球状况最近处发界外球的权利。
案例1：裁判抛球开始比赛，球经A4合法拍拨后：
(a) 宣判A5和B5发生争球。
(b) 宣判A5和B5发生双方犯规。
吴老师解释：当球权还没有建立，裁判不能利用球权轮替箭头来给予球权，裁判必需在中圈执行另一次跳球，由A5和B5跳球，在合法拍拨后到争球/双方犯规情形，所有走过的时间均应继续计算。
案例2：依据球权轮替规则，B队拥有发界外球的球权。裁判/记录员错误的将球权交给A队发界外球。
吴老师解释：一旦球触及场上的球员或被场上的球员碰触，错误不得更正。B队没有因为错误而失去其球权轮替发界外球的权利，当下一次球权轮替情况发生时，B队拥有发界外球的球权。
案例3：第一节比赛结束的信号响起同时，宣判B5对A5发生不合运动道德犯规，此时球权
轮替的箭头指向B队。裁判应如何处理？
吴老师解释：A5执行二次罚球，其它球员不必站位且无剩余比赛时间。休息时间2分钟结束后，由A队在记录台对面中线延伸处发界外球开始比赛。当下一次跳球情况发生时，B队没有失去其球权轮替发界外球的权利，此时才由B队轮到发界外球权。
第13 如何打球
13-1 当A4掷球入界时，B5用握拳故意击球，这是违例吗？
吴老师解释：是的。这是用拳接击球的违例。
13-2 当A2传球给A3，此时B3（a）故意；（b）偶然地用脚或腿接触球。B3发生违例吗？
吴老师解释：（a）违例（b）没有违例。
第13条2款之2 篮球打法--规定
在传球或抢篮板球之际，从下方伸手穿过球篮并触及球，是违例。（2008年规则已删除此条文）新规则为：球员用手从篮圈下方，伸过篮圈接触到篮球，将依照干扰球的罚则进行罚责。（这已经不是2006年规则仅有违例而已，它已经涉及到干扰球的罚则—球进算或不算的问题：要看攻方或守方球员碰触）。
第14条 球的控制
吴老师解释：A5执行二次罚球，其它球员不必站位且无剩余比赛时间。休息时间2分钟结束后，由A队在记录台对面中线延伸处发界外球开始比赛。当下一次跳球情况发生时，B队没有失去其球权轮替发界外球的权利，此时才由B队轮到发界外球权。
第13 如何打球
13-1 当A4掷球入界时，B5用握拳故意击球，这是违例吗？
吴老师解释：是的。这是用拳接击球的违例。
13-2 当A2传球给A3，此时B3（a）故意；（b）偶然地用脚或腿接触球。B3发生违例吗？
吴老师解释：（a）违例（b）没有违例。
第13条2款之2 篮球打法--规定
在传球或抢篮板球之际，从下方伸手穿过球篮并触及球，是违例。（2008年规则已删除此条文）新规则为：球员用手从篮圈下方，伸过篮圈接触到篮球，将依照干扰球的罚则进行罚责。（这已经不是2006年规则仅有违例而已，它已经涉及到干扰球的罚则—球进算或不算的问题：要看攻方或守方球员碰触）。
第14条 球的控制
14-1 何时（a）一名球员；（b）一个球队，被认为是在控球？
吴老师解释：（a）当球员正在拿着一个活球或正在运球，被认为是该球员控制球。
球员控球还包括罚球员或掷球入界球员可处理球时。（b）当球员控制被首先建立时球队控制开始。球队控制继续到球成死球、投篮或罚球的球离开罚球员的手或对队球员获得控制。
14-2 掷球入界或罚球判给A4。此时A4拖延时间，才从裁判手中拿球。如何处理？
吴老师解释：裁判应把球放在靠近A4的地面上，立即使A4可处理球。然后裁判应开始计算5秒钟，在五秒内A4必须执行球离手。
第15条 球员正在做投篮动作
15-1 何时球员被认为是正在做投篮动作？
吴老师解释：当球员作出向球篮球离手动作时，该球员被认为是正在做投篮动作。
当投篮的球离手时投篮动作结束。一个例外是空中投篮球员，在此种情况
下，当投篮的球离手后、投篮球员的双脚回到地面之前，投篮动作不结束。
必须明白投篮动作从开始到结束是一个连续运动。
15-2 投篮动作的界定何时：（a）开始（b）结束；
吴老师解释：（a）当球员正在拿着一个活球或正在运球，被认为是该球员控制球。
球员控球还包括罚球员或掷球入界球员可处理球时。（b）当球员控制被首先建立时球队控制开始。球队控制继续到球成死球、投篮或罚球的球离开罚球员的手或对队球员获得控制。
14-2 掷球入界或罚球判给A4。此时A4拖延时间，才从裁判手中拿球。如何处理？
吴老师解释：裁判应把球放在靠近A4的地面上，立即使A4可处理球。然后裁判应开始计算5秒钟，在五秒内A4必须执行球离手。
第15条 球员正在做投篮动作
15-1 何时球员被认为是正在做投篮动作？
吴老师解释：当球员作出向球篮球离手动作时，该球员被认为是正在做投篮动作。
当投篮的球离手时投篮动作结束。一个例外是空中投篮球员，在此种情况
下，当投篮的球离手后、投篮球员的双脚回到地面之前，投篮动作不结束。
必须明白投篮动作从开始到结束是一个连续运动。
15-2 投篮动作的界定何时：（a）开始（b）结束；
吴老师解释：（a）当意图投篮的动作开始的同一时间就是投篮动作的开始。（b）投篮结束：当（1）球触及篮圈或进入球篮时；（2）球明显将不触及篮圈或进入球篮时；（3）在裁判鸣笛或结束该节的信号响起之后，此球被任何一队的球员触及时。第（3）的状况下：干扰得分和妨碍中篮的规定仍有效。
15-3 当A4在做投篮动作，球离开手之前：（a）B4对A4犯规；（b）B2对A2犯规；（c）A2对B2犯规。A4的连续动作未中断，并且投篮的球已离手，之后球命中球篮。应算得分吗？
吴老师解释：（a）和（b）应算得分。（c）得分不算。在A队球员发生犯规时，该球立即成死球。
15-4 以空中投篮而言，当投篮动作结束的同时该球队控球也结束吗？
吴老师解释：不。球一出手，球队控制就结束。当投篮球员的双脚回到地面时投篮动作结束。
15-5 当A3跳起试图投篮，但在空中时由于B队防守，被迫在球出手之前把球从
左手抛到右手，这个动作结束投篮动作吗？
吴老师解释：不算结束。
15-3 当A4在做投篮动作，球离开手之前：（a）B4对A4犯规；（b）B2对A2犯规；（c）A2对B2犯规。A4的连续动作未中断，并且投篮的球已离手，之后球命中球篮。应算得分吗？
吴老师解释：（a）和（b）应算得分。（c）得分不算。在A队球员发生犯规时，该球立即成死球。
15-4 以空中投篮而言，当投篮动作结束的同时该球队控球也结束吗？
吴老师解释：不。球一出手，球队控制就结束。当投篮球员的双脚回到地面时投篮动作结束。
15-5 当A3跳起试图投篮，但在空中时由于B队防守，被迫在球出手之前把球从
左手抛到右手，这个动作结束投篮动作吗？
吴老师解释：不算结束。
第16条 得分：中篮与计分方法
16-1 如何决定投篮的计分方法？
吴老师解释：在球进入球篮之前，最后触及球或被球触及的球员位置以及最后触及的地面，决定投篮的计分方法。此方法适用于投篮、传球、拍球。
16-2 当A4在A队的后场尝试一次长传或投篮，球撞击A队前场3分投篮区域的
地面，并弹入球篮。应给A4获得3分吗？
吴老师解释：是的。球进入球篮之前最后触及3分投篮区域。
16-3 当投篮的球出手时，A5的脚正触及3分线，投篮成功。应给A5获得3分吗？
吴老师解释：只能得两分。3分线是2分区域的一部分。
16-4 当A3错误的从A队三分区域向A队篮圈投篮。球命中球篮。B队应得三分？
吴老师解释：应判给B队2分。投篮命中3分，是在对方的球篮得分时才算。
16-5 球被A4碰触后，从下方进入球篮。接着球向上飞行：（a）整个穿过球篮；（b）部分但不是整个穿过球篮。上述状况有发生违例吗？
吴老师解释：（a）违例。（b）没有。比赛应继续进行。
16-6 当A5出手3分投篮，在球向上飞行时，位于两分区域内的B5跳起接触球。
技术犯规
16-1 如何决定投篮的计分方法？
吴老师解释：在球进入球篮之前，最后触及球或被球触及的球员位置以及最后触及的地面，决定投篮的计分方法。此方法适用于投篮、传球、拍球。
16-2 当A4在A队的后场尝试一次长传或投篮，球撞击A队前场3分投篮区域的
地面，并弹入球篮。应给A4获得3分吗？
吴老师解释：是的。球进入球篮之前最后触及3分投篮区域。
16-3 当投篮的球出手时，A5的脚正触及3分线，投篮成功。应给A5获得3分吗？
吴老师解释：只能得两分。3分线是2分区域的一部分。
16-4 当A3错误的从A队三分区域向A队篮圈投篮。球命中球篮。B队应得三分？
吴老师解释：应判给B队2分。投篮命中3分，是在对方的球篮得分时才算。
16-5 球被A4碰触后，从下方进入球篮。接着球向上飞行：（a）整个穿过球篮；（b）部分但不是整个穿过球篮。上述状况有发生违例吗？
吴老师解释：（a）违例。（b）没有。比赛应继续进行。
16-6 当A5出手3分投篮，在球向上飞行时，位于两分区域内的B5跳起接触球。
技术犯规
然后球穿过球篮。应判3分吗？
吴老师解释：不能。B5触及球时，投篮成为2分试投。
16-7 当A5做了两分投篮，在球向上飞行时，B5从3分区跳起并且合法地接触球。然后球穿过球篮。这是2分试投吗？
吴老师解释：不是，应算3分。因为球被在3分区域内的B5最后触及。这是3分试投。
16-8 A3投篮时，球进入球篮但是留在球篮中而不是穿过球篮。命中应算得分吗？
吴老师解释：是的。
16-9 当A4在3分投篮已触及篮圈并弹起在篮圈上方，此时（a）被A2触及然后
穿过球篮；（b）被B2触及，然后穿过球篮。应判给多少分？
吴老师解释：（a）和（b）触及球改变投篮形势，成为2分试投，应判给2分。在
（b）2分应判给A队队长。
16-10 当A3（a）偶然的；（b）故意的，投中A队篮圈。应判给B队2分吗？
吴老师解释：在（a）是的。（b）应判违例。将球判给B队在靠近A队球篮的罚球线延长部分掷球入界。（判例16-9）
吴老师解释：不能。B5触及球时，投篮成为2分试投。
16-7 当A5做了两分投篮，在球向上飞行时，B5从3分区跳起并且合法地接触球。然后球穿过球篮。这是2分试投吗？
吴老师解释：不是，应算3分。因为球被在3分区域内的B5最后触及。这是3分试投。
16-8 A3投篮时，球进入球篮但是留在球篮中而不是穿过球篮。命中应算得分吗？
吴老师解释：是的。
16-9 当A4在3分投篮已触及篮圈并弹起在篮圈上方，此时（a）被A2触及然后
穿过球篮；（b）被B2触及，然后穿过球篮。应判给多少分？
吴老师解释：（a）和（b）触及球改变投篮形势，成为2分试投，应判给2分。在
（b）2分应判给A队队长。
16-10 当A3（a）偶然的；（b）故意的，投中A队篮圈。应判给B队2分吗？
吴老师解释：在（a）是的。（b）应判违例。将球判给B队在靠近A队球篮的罚球线延长部分掷球入界。（判例16-9）
第17 掷球入界
17-1 A5掷球入界中在5秒钟走过了之后，球：（a）仍未在掷球入界中出手；（b）在掷球入界中已出手但未触及一名场上队员。发生违例了吗？
吴老师解释：（a）是；（b）不是。
17-2 判给A5在端线掷球入界：（a）在B3带球走违例后；（b）在B队球员成功的投篮或罚球后，准许A5从篮板正后面的界外掷球入界吗？
吴老师解释：（a）不行；（b）可以。（b）如果不准许掷球入界，对A5将是不利的。
17-3 当A3获得掷球入界。在持球时A3的一只或两只手越过界线的立体平面，导致球在界内区域上空，此时B4抓取A3手中的球，B4发生了违例吗？
吴老师解释：是，应判B4违例。就算此球在界内区域上空，B4干扰掷球入界违例。同时应对B4警告并通知B队教练。这个警告在剩下的比赛中适用于所有的B队球员。B队任何一位球员再出现这个动作，可宣判技术犯规。
17-4 有裁判不向掷球入界的球员递交球（裁判触摸球）的情况吗？
吴老师解释：有。投篮或罚球成功后，裁判不递交球，除非掷球入界之前宣判给暂停或替补，或发生比赛的中断。在投篮命中发生防守球员干扰之后，裁判也不递交球。
17-5 当A1发球时，准许A1把球递交而非传球给界内的A2吗？
吴老师解释：（a）是；（b）不是。
17-2 判给A5在端线掷球入界：（a）在B3带球走违例后；（b）在B队球员成功的投篮或罚球后，准许A5从篮板正后面的界外掷球入界吗？
吴老师解释：（a）不行；（b）可以。（b）如果不准许掷球入界，对A5将是不利的。
17-3 当A3获得掷球入界。在持球时A3的一只或两只手越过界线的立体平面，导致球在界内区域上空，此时B4抓取A3手中的球，B4发生了违例吗？
吴老师解释：是，应判B4违例。就算此球在界内区域上空，B4干扰掷球入界违例。同时应对B4警告并通知B队教练。这个警告在剩下的比赛中适用于所有的B队球员。B队任何一位球员再出现这个动作，可宣判技术犯规。
17-4 有裁判不向掷球入界的球员递交球（裁判触摸球）的情况吗？
吴老师解释：有。投篮或罚球成功后，裁判不递交球，除非掷球入界之前宣判给暂停或替补，或发生比赛的中断。在投篮命中发生防守球员干扰之后，裁判也不递交球。
17-5 当A1发球时，准许A1把球递交而非传球给界内的A2吗？
吴老师解释：不行。这是A1违例。
17-6 当A4掷球入内，在球触及场内球员之前，球触及：（a）篮板前方；（b）篮板边缘；（c）篮板背面；（d）场内地面。上述状况A4有违例吗？
吴老师解释：（a）、（b）、（d）均合法，没有违例。在（c）状况宣判违例。
17-7 由于B队运球违例A4获判掷球入界，裁判递交球之后，A4移动：（a）从边线或端线向后超过1公尺；（b）平行于边线或端线超过1公尺。是否违例？
吴老师解释：（a）没有。（b）违例。
17-8 当A5掷球入界：（a）没有触及场内球员而出界；（b）在球离开A5的手之后被B5拦堵，回到仍在界外A5；（c）停在篮圈支架上；（d）命中篮圈。如何处理？
吴老师解释：（a）和（b）判给B队在原掷球点掷球入界。（c）应判争球，球权轮替。（d）投中得分不算；应判给B队在罚球线延长线场外掷球入界。
17-9 当A1掷球入界，执行掷球入界的边线界外区域的深度少于1公尺，是否要求对方球员在防守掷球球员不要靠近执行一公尺之内？
吴老师解释：是。
17-10 在B队投篮得分或最后一次罚球成功之后，A4在端线发球，A2也在端线外并接到A4
17-6 当A4掷球入内，在球触及场内球员之前，球触及：（a）篮板前方；（b）篮板边缘；（c）篮板背面；（d）场内地面。上述状况A4有违例吗？
吴老师解释：（a）、（b）、（d）均合法，没有违例。在（c）状况宣判违例。
17-7 由于B队运球违例A4获判掷球入界，裁判递交球之后，A4移动：（a）从边线或端线向后超过1公尺；（b）平行于边线或端线超过1公尺。是否违例？
吴老师解释：（a）没有。（b）违例。
17-8 当A5掷球入界：（a）没有触及场内球员而出界；（b）在球离开A5的手之后被B5拦堵，回到仍在界外A5；（c）停在篮圈支架上；（d）命中篮圈。如何处理？
吴老师解释：（a）和（b）判给B队在原掷球点掷球入界。（c）应判争球，球权轮替。（d）投中得分不算；应判给B队在罚球线延长线场外掷球入界。
17-9 当A1掷球入界，执行掷球入界的边线界外区域的深度少于1公尺，是否要求对方球员在防守掷球球员不要靠近执行一公尺之内？
吴老师解释：是。
17-10 在B队投篮得分或最后一次罚球成功之后，A4在端线发球，A2也在端线外并接到A4
传来的球，然后A2传球给场内的A3。A2在五秒内传球离手。这是合法的发球吗？
吴老师解释：是。在投篮得分或最后一次的罚球成功之后，在端线外发球相互传递，不限球员人次或传球的次数。这只是在中篮或最后一次罚球得分后的端线发球准许的，在发球入内前，还可以准许A队暂停或球员替补。
17-11 判给A1在边线掷球入界：（a）在A队的后场；（b）在A队的前场。A1在执行掷球入界时，向同方向迈出两个或多个的小步，但移动距离未超过一公尺。合法吗？
吴老师解释：（a）、（b）合法。
17-12 在A3发球传球给场内A4，球越过篮板的顶部，球是否成为死球吗？
吴老师解释：球穿越过篮板是合法的。
17-13 裁判准备交球给发界外球的A5之际，B队队长请求稍缓，以便让B队调整适应A队的进攻方式，裁判容许其要求吗？
吴老师解释：不能。
17-14 当B队投篮得分后，A4持球走向端线界外，接着A5走向同一端线时，A4试图传球给A5。传出的球在空中时，B5伸手将端线外的球碰触。B5是否违例？
吴老师解释：违例。B5干扰掷球入界，应给B5警告并通知其教练。任何B队球员重复这个
吴老师解释：是。在投篮得分或最后一次的罚球成功之后，在端线外发球相互传递，不限球员人次或传球的次数。这只是在中篮或最后一次罚球得分后的端线发球准许的，在发球入内前，还可以准许A队暂停或球员替补。
17-11 判给A1在边线掷球入界：（a）在A队的后场；（b）在A队的前场。A1在执行掷球入界时，向同方向迈出两个或多个的小步，但移动距离未超过一公尺。合法吗？
吴老师解释：（a）、（b）合法。
17-12 在A3发球传球给场内A4，球越过篮板的顶部，球是否成为死球吗？
吴老师解释：球穿越过篮板是合法的。
17-13 裁判准备交球给发界外球的A5之际，B队队长请求稍缓，以便让B队调整适应A队的进攻方式，裁判容许其要求吗？
吴老师解释：不能。
17-14 当B队投篮得分后，A4持球走向端线界外，接着A5走向同一端线时，A4试图传球给A5。传出的球在空中时，B5伸手将端线外的球碰触。B5是否违例？
吴老师解释：违例。B5干扰掷球入界，应给B5警告并通知其教练。任何B队球员重复这个
动作可宣判延误比赛的技术犯规。（判例17-3）
17-15 当球员可能导致技术犯规的动作或行为而被警告时，该警告也要通知其教练并适用于该队剩下的比赛时间？
吴老师解释：是。
17-16 当A2界外发球，将球传到正触及对面边线的B2身上，A2是否发生使球出界的违例？
吴老师解释：应判B2违例。A队在B2出界的边线处掷球入界。
17-17 当A3在做投篮动作时发生带球走违例，之后球命中球篮。B队应在何处执行掷球入界？
吴老师解释：当违例发生时，该球成为死球。当死球穿过球篮，应在靠近该球篮的罚球线延长地点执行掷球入界。（判例17-23）
17-18 球在掷球入界球员手中时，一名防守球员：（a）偶然的；（b）故意的把手伸出界外碰触球。这是干扰发球吗？
吴老师解释：（a）和（b）均是。应给该球员警告并通知该队教练。此后该队任何球员重复这个动作，将被宣判延误比赛的技术犯规。（判例17-14）
17-19 掷球入界球员踩在（但不越过）界限上，是一次违例吗？
17-15 当球员可能导致技术犯规的动作或行为而被警告时，该警告也要通知其教练并适用于该队剩下的比赛时间？
吴老师解释：是。
17-16 当A2界外发球，将球传到正触及对面边线的B2身上，A2是否发生使球出界的违例？
吴老师解释：应判B2违例。A队在B2出界的边线处掷球入界。
17-17 当A3在做投篮动作时发生带球走违例，之后球命中球篮。B队应在何处执行掷球入界？
吴老师解释：当违例发生时，该球成为死球。当死球穿过球篮，应在靠近该球篮的罚球线延长地点执行掷球入界。（判例17-23）
17-18 球在掷球入界球员手中时，一名防守球员：（a）偶然的；（b）故意的把手伸出界外碰触球。这是干扰发球吗？
吴老师解释：（a）和（b）均是。应给该球员警告并通知该队教练。此后该队任何球员重复这个动作，将被宣判延误比赛的技术犯规。（判例17-14）
17-19 掷球入界球员踩在（但不越过）界限上，是一次违例吗？
吴老师解释：没有。界线本身是界外区域的一部分。如果掷球入界队员越过界线，则是违例。
17-20 在执行掷球入界中，A5一脚触及场内区域，但在掷球入界的球离手之前，该脚立即回到场外区域。A5有违例吗？
解释：违例。应该在原掷球入界地点判给B队掷球入界。
17-21 投篮后的掷球入界，A4在界外持有球，A5也走到端线界外。A4把球反弹给A5，接着A5把球传入场内。在A4把球反弹传给A5时，球触及界外地面时是否违例？
吴老师解释：没有违例，可以传反弹球。
17-22 替补员A10在记录台等待替补机会。其替换时机：（a）A队违例导致的掷球入界；（b）B队违例导致的掷球入界；（c）发生争球情况球权轮替。
吴老师解释：（a）（b）（b）均可替补。
17-20 在执行掷球入界中，A5一脚触及场内区域，但在掷球入界的球离手之前，该脚立即回到场外区域。A5有违例吗？
解释：违例。应该在原掷球入界地点判给B队掷球入界。
17-21 投篮后的掷球入界，A4在界外持有球，A5也走到端线界外。A4把球反弹给A5，接着A5把球传入场内。在A4把球反弹传给A5时，球触及界外地面时是否违例？
吴老师解释：没有违例，可以传反弹球。
17-22 替补员A10在记录台等待替补机会。其替换时机：（a）A队违例导致的掷球入界；（b）B队违例导致的掷球入界；（c）发生争球情况球权轮替。
吴老师解释：（a）（b）（b）均可替补。
17-23 当A3在做投篮动作，投篮的球离手前，球成为死球，因为：（a）控球队犯规；（b）A3违例。接着死球穿过球篮，应该在何处执行掷球入界？
吴老师解释：应在罚球线延长部分执行掷球入界。并向记录台强调投中不算。
说明1：当发球员发界外球将球发进场内前，有可能因为发界外球的动作，导致发球员的手
吴老师解释：应在罚球线延长部分执行掷球入界。并向记录台强调投中不算。
说明1：当发球员发界外球将球发进场内前，有可能因为发界外球的动作，导致发球员的手
由界外区域移向界内区域而超越界线立体平面。在这样的情况下，只要球还在发球员的手上，防守球员就有责任避免接触球，以免防碍发界外球。
案例：A4发界外球，持球时他的手越过界线平面，导致球的位置在界内区的上方，当球还在A4手上时，B4在没有接触到A4身体的情况下，一把抓住球或将球从A4手上拍掉。
吴老师解释：B4妨碍发界外球，延误比赛进行。B4应受到警告，裁判并应与B队教练联系，告知在剩余的比赛时间内，此一警告适用于B队所有的球员，只要任何一位B队球员再有类似的行为，可以宣判技术犯规。
说明2：发球时，发球员必需将球传给场内的队友（不能手以交球）。以手交球给场中的队友有违发界外球的精神，应宣判违例。
案例：A4发界外球，A4用双手将球交给在场中的A5。
吴老师解释：A4发界外球违例，发界外球时球必需离开球员的手，应由B队在界外区同一地点发界外球。
说明3：第四节最后2分钟或每一次的延长赛的最后2分钟，如果拥有球权的球队球在后场时请求暂停，暂停后发界外球需在记录台对面中线延伸处发界外球，球员得将球传给前场或后场任何位置的队友。
案例：A4发界外球，持球时他的手越过界线平面，导致球的位置在界内区的上方，当球还在A4手上时，B4在没有接触到A4身体的情况下，一把抓住球或将球从A4手上拍掉。
吴老师解释：B4妨碍发界外球，延误比赛进行。B4应受到警告，裁判并应与B队教练联系，告知在剩余的比赛时间内，此一警告适用于B队所有的球员，只要任何一位B队球员再有类似的行为，可以宣判技术犯规。
说明2：发球时，发球员必需将球传给场内的队友（不能手以交球）。以手交球给场中的队友有违发界外球的精神，应宣判违例。
案例：A4发界外球，A4用双手将球交给在场中的A5。
吴老师解释：A4发界外球违例，发界外球时球必需离开球员的手，应由B队在界外区同一地点发界外球。
说明3：第四节最后2分钟或每一次的延长赛的最后2分钟，如果拥有球权的球队球在后场时请求暂停，暂停后发界外球需在记录台对面中线延伸处发界外球，球员得将球传给前场或后场任何位置的队友。
案例1：比赛最后1分钟，A4在后场运球，B队球员将球拨出罚球线延伸处的界外区。(a) B队请求暂停(b) A队请求暂停(c) B队先请求暂停，接着A队马上再请求暂停（或顺序相反）？
吴老师解释：(a)情况下，A队应在罚球线延伸处发界外球恢复比赛。
(b)和(c)情况下，A队应在记录台对面中线延伸处发界外球恢复比赛。
案例2：比赛最后１分钟，A4执行二次罚球，第二次罚球时踩线，被宣判罚球违例，B队请求暂停。暂停结束后，B队应在何处发界外球恢复比赛。
吴老师解释：应在记录台对面中线延伸处发界外球恢复比赛。
案例3：比赛最后2分钟期间，A4在后场运球过了6秒钟，B4将球拨出罚球线延伸处的界外区，A队请求暂停。暂停结束后，A4应在记录台对面中线延伸处发界外球恢复比赛。
(a) A队24秒的进攻时间还剩多少时间？
(b) 如果A4将球传至后场，A队在几秒内需使球进入前场？
吴老师解释：(a) A队24秒的进攻时间只剩18秒。
(b) 当A队在后场接到球，A队有一新的8秒可以将球推进到前场。
第18条 请求暂停
吴老师解释：(a)情况下，A队应在罚球线延伸处发界外球恢复比赛。
(b)和(c)情况下，A队应在记录台对面中线延伸处发界外球恢复比赛。
案例2：比赛最后１分钟，A4执行二次罚球，第二次罚球时踩线，被宣判罚球违例，B队请求暂停。暂停结束后，B队应在何处发界外球恢复比赛。
吴老师解释：应在记录台对面中线延伸处发界外球恢复比赛。
案例3：比赛最后2分钟期间，A4在后场运球过了6秒钟，B4将球拨出罚球线延伸处的界外区，A队请求暂停。暂停结束后，A4应在记录台对面中线延伸处发界外球恢复比赛。
(a) A队24秒的进攻时间还剩多少时间？
(b) 如果A4将球传至后场，A队在几秒内需使球进入前场？
吴老师解释：(a) A队24秒的进攻时间只剩18秒。
(b) 当A队在后场接到球，A队有一新的8秒可以将球推进到前场。
第18条 请求暂停
18-1 每队可用的暂停有多少次？
吴老师解释：每个队在第一节和第二节可以共享两次暂停；在第三节和第四节可以共享三次暂停。每队每一个决胜期中还可使用一次暂停。
18-2 暂停时机适用于（a）开始；（b）结束？
吴老师解释：（a）当球成死球和比赛计时停止，以及裁判已经结束与记录台的联系，暂停时机开始。在对方投篮得分后暂停时机也开始，只要暂停请求是在球成为活球之前提出。（b）第一次或仅有一次罚球球员或掷球入界球员可处理球，该次暂停机会结束。
18-3 当A队在两节内用完暂停，教练请求以一次技术犯规换取一次暂停。这种暂停可否？
吴老师解释：不能。这种暂停不行。
18-4 当A队控球进攻时，A队教练请求暂停，同时B队教练也请求暂停。接着发生死球，下列情况结果：（a）A队投篮得分；(b)A3带球走违例；（c）双方犯规。应准许谁的暂停？
吴老师解释：（a）应准许B队教练的暂停。（b）和（c）应准许A队教练的暂停。
18-5 在暂停时，到了要继续比赛的时间，如何通知球队？
吴老师解释：在暂停50秒后，信号响起。此时裁判应鸣哨要求所有球员回到比赛场地。
18-6 准予A队暂停，50秒已过，当信号响起时：（a）A队；（b）B队请求暂停，可以吗？
吴老师解释：每个队在第一节和第二节可以共享两次暂停；在第三节和第四节可以共享三次暂停。每队每一个决胜期中还可使用一次暂停。
18-2 暂停时机适用于（a）开始；（b）结束？
吴老师解释：（a）当球成死球和比赛计时停止，以及裁判已经结束与记录台的联系，暂停时机开始。在对方投篮得分后暂停时机也开始，只要暂停请求是在球成为活球之前提出。（b）第一次或仅有一次罚球球员或掷球入界球员可处理球，该次暂停机会结束。
18-3 当A队在两节内用完暂停，教练请求以一次技术犯规换取一次暂停。这种暂停可否？
吴老师解释：不能。这种暂停不行。
18-4 当A队控球进攻时，A队教练请求暂停，同时B队教练也请求暂停。接着发生死球，下列情况结果：（a）A队投篮得分；(b)A3带球走违例；（c）双方犯规。应准许谁的暂停？
吴老师解释：（a）应准许B队教练的暂停。（b）和（c）应准许A队教练的暂停。
18-5 在暂停时，到了要继续比赛的时间，如何通知球队？
吴老师解释：在暂停50秒后，信号响起。此时裁判应鸣哨要求所有球员回到比赛场地。
18-6 准予A队暂停，50秒已过，当信号响起时：（a）A队；（b）B队请求暂停，可以吗？
吴老师解释：可以。只要他们仍有暂停次数。
18-7 当A队教练在场上指挥比赛，他直接向裁判而不是向记录员请求暂停。当有暂停时机时可以暂停吗？
吴老师解释：不行。必须向记录员提出请求。
18-8 教练A请求暂停。B4犯规后成为死球，这是B4的第五次犯规，应立即准予暂停吗？
吴老师解释：不能立即暂停，裁判应先确认B4犯规已向记录员报告，在B4被进行替补后，准许暂停。
18-9 当A2罚球，A队教练请求暂停：（a）在A2持球尚未准备罚球前；（b）在第一次罚球A2可处理之后，但在完成最后一次罚球之前；（c）在完成最后一次罚球后但在球再次成活球之前。准许暂停吗？
吴老师解释：（a）应立即准予暂停。（b）和（c）不能暂停。
18-10 活球时裁判有必要停止比赛，因为：（a）地面上有水；（b）器材问题。此停止与任一队无关。在这个时候任一队请求暂停，应准许暂停吗？
吴老师解释：可以。如果裁判有必要停止比赛不是由于犯规或者违例，任何一队均可暂停。
18-7 当A队教练在场上指挥比赛，他直接向裁判而不是向记录员请求暂停。当有暂停时机时可以暂停吗？
吴老师解释：不行。必须向记录员提出请求。
18-8 教练A请求暂停。B4犯规后成为死球，这是B4的第五次犯规，应立即准予暂停吗？
吴老师解释：不能立即暂停，裁判应先确认B4犯规已向记录员报告，在B4被进行替补后，准许暂停。
18-9 当A2罚球，A队教练请求暂停：（a）在A2持球尚未准备罚球前；（b）在第一次罚球A2可处理之后，但在完成最后一次罚球之前；（c）在完成最后一次罚球后但在球再次成活球之前。准许暂停吗？
吴老师解释：（a）应立即准予暂停。（b）和（c）不能暂停。
18-10 活球时裁判有必要停止比赛，因为：（a）地面上有水；（b）器材问题。此停止与任一队无关。在这个时候任一队请求暂停，应准许暂停吗？
吴老师解释：可以。如果裁判有必要停止比赛不是由于犯规或者违例，任何一队均可暂停。
18-11 双方教练请求在下一次时机时暂停。接着双方犯规成为死球，随后准许暂停，应给双方教练登记暂停吗？
吴老师解释：不是。在球成死球的时候双方教练都有权暂停，应登记在首先提出暂停的教练。
18-12 当A队控制活球时：（a）A1鞋脱落；（b）A1失掉隐形眼睛；（c）B1失掉隐形眼睛。A1或B1请求停止比赛以便回鞋或者寻镜片。可以停止吗？
吴老师解释：（a）、（b）和（c）可以。（a）和（b）A队只有24秒定时器剩余的时间进攻。（c）应给A队一次新的24秒钟。
18-13 暂停的球队可以在50秒信号响起之前结束暂停吗？
吴老师解释：不行。在50秒信号响起之前，球员们不应回到比赛场地。
18-14 在暂停期间，准许球员们坐在球队席上与教练或助理教练商议比赛吗？
吴老师解释：可以。
18-15 当B队控球时，教练A请求暂停但只是在B队投篮得分条件下。这种情况下可以吗？
吴老师解释：不行。教练请求暂停不得有条件。一旦提出在暂停时机时就应暂停。
18-16 准许在第前两节没有使用的暂停留在第二半时中继续有效吗？
吴老师解释：不是。在球成死球的时候双方教练都有权暂停，应登记在首先提出暂停的教练。
18-12 当A队控制活球时：（a）A1鞋脱落；（b）A1失掉隐形眼睛；（c）B1失掉隐形眼睛。A1或B1请求停止比赛以便回鞋或者寻镜片。可以停止吗？
吴老师解释：（a）、（b）和（c）可以。（a）和（b）A队只有24秒定时器剩余的时间进攻。（c）应给A队一次新的24秒钟。
18-13 暂停的球队可以在50秒信号响起之前结束暂停吗？
吴老师解释：不行。在50秒信号响起之前，球员们不应回到比赛场地。
18-14 在暂停期间，准许球员们坐在球队席上与教练或助理教练商议比赛吗？
吴老师解释：可以。
18-15 当B队控球时，教练A请求暂停但只是在B队投篮得分条件下。这种情况下可以吗？
吴老师解释：不行。教练请求暂停不得有条件。一旦提出在暂停时机时就应暂停。
18-16 准许在第前两节没有使用的暂停留在第二半时中继续有效吗？
吴老师解释：不行。未用过的暂停不得被带入第二个半时或决胜期。
18-17 一旦请求暂停，准许教练取消该暂停请求吗？
吴老师解释：可以。只要在记录员通知裁判信号发出前，向记录员取消暂停请求。
18-18 当A2在做投篮动作时被犯规。球在空中时，结束一节的信号响起。投篮成功并且判给A2一次罚球。这时教练A请求暂停，可以吗？
吴老师解释：不行。因为该节比赛时间已结束。
18-19 教练A请求暂停，当一位球员第五次犯规成为死球，同时暂停。当裁判正向记录台报告犯规时，球员们到各自球队席，没有等待裁判通知暂停开始，可以吗？
吴老师解释：可以。当定时器停止并且他们知道已请求暂停，就准许球员回到各自的球队席
18-17 一旦请求暂停，准许教练取消该暂停请求吗？
吴老师解释：可以。只要在记录员通知裁判信号发出前，向记录员取消暂停请求。
18-18 当A2在做投篮动作时被犯规。球在空中时，结束一节的信号响起。投篮成功并且判给A2一次罚球。这时教练A请求暂停，可以吗？
吴老师解释：不行。因为该节比赛时间已结束。
18-19 教练A请求暂停，当一位球员第五次犯规成为死球，同时暂停。当裁判正向记录台报告犯规时，球员们到各自球队席，没有等待裁判通知暂停开始，可以吗？
吴老师解释：可以。当定时器停止并且他们知道已请求暂停，就准许球员回到各自的球队席
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