七年级上册第四单元字词练习
1.下列加点字的读音完全正确的一组是(3分)(  )
A.喧腾(xuān)  蓬乱(fénɡ) 灌木(ɡuàn) 互相挑逗(tiǎo)    B.聒聒(ɡuō) 悬崖(xián)  颤动(chàn) 盘虬卧龙(qiú)
C.痴想(chī)  耸立(sǒnɡ) 沉淀(diàn) 仙露琼浆(qónɡ)      D.纳罕(hǎn)  酒酿(niànɡ)  啜泣(chuò) 瘦骨嶙峋(xún)
2.下列词语书写全部正确的一项是(  ) A.幻想  峭壁  宽恕　头晕目旋  B.卑微  伶仃  贮立  知知不休
C.凝望    收敛  繁密  灰心丧气  D.瞬间 聒燥 花穗 心惊肉跳
3.对课文理解有误的一项是(2分)(  )
A.《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。
B.《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
  C.《紫藤萝瀑布》由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时
的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。
  D.《蝉》选自小思的《承教小记》，文章以对蝉的感情变化为线索，运用了先扬后抑的表现手法。
4.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（      ）（2分）
A、小憩（ qì ）      昂首（ áng ）       瘦骨嶙峋（ lín ）B、纳罕（ hǎn ）      瞬间（ shùn ）      头晕目眩（ xuàn ）
C、辜负（ gū ）       迸溅（ bèng ）     仙露琼浆（ jiāng ）D、伶仃（ dīng ）     伫立（ zhù ）       忍俊不禁（ jìn ）
5、选出字形有误的一项是（       ）（2分）A、庸碌      隐秘     茁壮     怡然自得  B、凝成      迂回      训诫    心惊肉跳
C、糟蹋          骚扰          卑微          峰围蝶阵    D、宽恕          纹理          收敛          盘虬卧龙 
6、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（      ）（2分）
A、母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜的想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。
B、在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁的大笑起来。
C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待。
7、下面对课文的理解错误的一项是（      ）（2分）
A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。
B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。
C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。
D、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。
8、下面是摘自网络的一段文字，请根据要求完成题目。（5分）
  杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机，时而身骑白马，时而脚踏摩托1不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞2，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
（1）请用合适的成语替换加点的文字                （2）在“1”处应加上的标点符号是               
（3）请在“2”处填入一个曾获得过诺贝尔文学奖的作家           
（4）根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。
                                                                             
9.加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A、痴想（chī） 迂回（yū） 诱惑（huò） 瞬间（shùn） B、嘉肴（yáo ） 收敛（liǎn） 颤
动（chàn） 寒颤（zhàn） C、喧腾（xuān） 眩目（xuán） 骚扰（sāo） 伶仃（líng） D、卑微（bēi）迸溅（bang）庸碌（yōng） 啜泣（chuò） 10、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、迸溅 心惊肉跳 忍後不禁 B、喧腾 头晕目眩 仙露琼浆 C、糟蹋 昂然挺立 擎天憾地 D、搔扰 瘦骨嶙峋 恢心丧气
11、下列作者、作品及出处，有误的一项是（ ）（2分）
A、王家新——《在山那边》——《长江文艺》 B、宗璞——《紫藤萝瀑布》——《铁箫人语》
C、孔子——《虽有嘉肴》——《学记》 D、莫顿·亨特—《走一步，再走一步》—《当代青年》
12.下面对课文的理解错误的一项是（ ）（2分）
A．《在山的那边》中的“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的，这首抒写了童
年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。
B.《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步，再走一步，就能战胜一切困难。
C.《紫藤萝瀑布》中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”，使“我”浮想联翩，原有的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦，让“我”感悟到了生命的永恒。
D.《虽有嘉肴》一文通过生活中的吃饭菜而知其味道的道理,类比了为人处世的道理,指出己所不欲勿施于人。
13.下面四组词语中有错别字的一组是（  ）（3分）A.颤抖  凝成  耸立  心惊肉跳B.海潮  啜泣  屡次  小心翼翼
C.收敛  宽恕  迸溅  一丝不苟  　D.漫湿  依傍  遗憾  瘦骨粼峋
14.下列对课文内容理解有误的一项是（  ）（3分）
  A.《走一步，再走一步》：撷取生活中亲历的一件小事，阐发深刻的道理,只要把大困难分解开来，一个一个地认真解决，终将战胜巨大的困难，赢得胜利。
  B.《在山的那边》：“山”和“海”的形象具有象征意义，大海象征困难，山象征一个个理想，用爬山象征艰苦奋斗。
耸组词语　C.《贝壳》：由小小的贝壳引发对生命的感悟。文章的文眼是“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”。
  D.《紫藤萝瀑布》：借对一树茂盛的紫藤萝花的描写，启示人们：不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流中航行。
15.下列加点词注音完全正确的一项是（     ）（3分）
A.诱惑yòu         啜泣zhuì         嶙峋líng         眩目xuàn    B.擎天qíng       茁壮zhuó        辜负gǔ      小憩tián
C.不禁jīn         绽放zhàn         虬枝qiú          鹤唳lì    D酝酿liàng      庸碌yōng       沟壑hè           喧腾xuān
16.有错别字的一项是（     ）  A痴想    隐秘   铁青      盘虬卧龙           B.一瞬间    耸立   
迂回       瘦骨嶙峋
C糟蹋    凝成   伫立      头晕目眩           D.迸溅      宠罩    小心翼翼   忍峻不禁
17.下列对文章内容分析有误的一项是（    ）（3分）
A.《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后仍然不停地追求它。
B.《走一步，再走一步》是篇记叙文，回忆了“我”童年时一次脱险的经历，其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。
C.《紫藤萝瀑布》中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”，使“我”浮想联翩，原有的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦，让“我”感悟到了生命的永恒。
D.《虽有嘉肴》一文中运用对比论证的方法，指出了学习的重要性。
18.下列加点字注音有错的一项是（    ）
A.痴（chī）想  一瞬（shùn）间  蕴（yùn）含  耸（sǒng）立
B.训诫（jiè）  啜（chuò）泣  嶙峋（línxún）  颤（chàn）抖
C.收敛（jiǎn）  卑（bēi）微  一丝不苟（gǒu）  沉淀（diàn）
D.酿（niàng）造  虬（qiú）枝  鹤唳（lì）  幼稚（zhì）
19.下列词语没有错别字的一项是（      ）
A.反复  翻来复去  历程  再接再励        B.惊吓  心惊肉跳    丧心    灰心伤气
C.悬崖      天涯海角    应付    反应灵敏        D.奔弛      驰骋沙场    零落    失魂落魄
20.对下列词语在句子中含义的理解错误的一项是（    ）
A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵。（形容对理想的渴望）
B.上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！（形容对事的执着）
C.斜阳里，想起秋风颜，就宽恕了那烦人的聒聒。（持续嘈杂，使人厌烦）
D.一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。（收拢，合拢）
21.对下面一句话的赏析不正确的一项是（    ）
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
A.这是一株花开得很盛的紫藤萝，作者从整体角度对它进行描写，把整株茂盛的紫藤萝比作从上往下流动的瀑布。
B.作者用“辉煌”来写紫藤萝花的灿烂和美丽，“淡紫”又给整株盛开的花儿染上颜，使得花儿变得很值得观赏。
C.用“像一条瀑布”来比喻紫藤萝花，写出了花儿盛开时的气势和声音，作者描绘出的是一幅美丽的图画，既可看，又可听。
D.从文字描写来看，这株紫藤萝花是从高处泻落下来的，“不见其发端，也不见其终极”用的是夸张的手法。
22.对本单元课文题目蕴含的意义、作用理解有误的一项是（      ）
A．《紫藤萝瀑布》用生动形象地比喻热情赞美了紫藤萝花的勃勃生机。
B．《走一步，再走一步》启发我们把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。
C．《贝壳》赞美了贝壳的精致与美丽，表达了作者愿做一只贝壳的心愿。
D．《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。