事物的正确答案不止一个教案
事物的正确答案不止一个
有人说：“在人类日趋拥挤的生存空间里，惟一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。”罗曼·罗兰说：“我创造，所以我生存。”我们每个人都希望能够创造出一片属于自己的天地。那么，怎样才能实现这一愿望呢？
【学习目标】
1.积累孜孜不倦、锲而不舍、根深蒂固等词语；
2.体会设问在议论文中的作用，学会运用举例论证来证明论点的方法；
4.明白如何让自己成为一个富有创造力的人。【资料链接】
罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。
论点：作者对问题或事件的观点、主张和判断。（证明什么）特点：论点是明确的判断，是作者看法的完整
表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子，往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。。
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不言而喻．（）：
持之以恒．（）：
【合作探究】
1.文章开头设置了一个有趣的问题有何作用？你能举一个相似的例子吗?
2.为什么“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”？
3.创造性思维有哪些必需的要素?发挥创造力的关键是什么？
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4.课文中列举约翰·古登贝尔克发明印刷机、排版术的事例以及罗兰·布歇内尔发明交互式乒乓球游戏的事例有什么作用？这属于什么论证方法？
5.区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么？你认为怎样才能成为有创造性的人?
6.本文主要论述什么问题？作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起？关于创造性思维所必需的要素，为什么到篇末才给出全部答案？
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