五年级英语上册期中考试试卷分析
北关小学
期末考试已经结束,现将考试结果分析如下:
一、 试题分析:
从整体上看,本次试题体现了新课标精神,主要有以下几点:
从内容上看,所检测的都是课本上所教的,都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本,从形式上来看,每个大项的试题都是课本中出现过的,都是学生熟悉的。整个卷面,有最基本的基础题,也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题,所考内容基本上覆盖了所教内容。
(2) 贴近生活实际,体现应用价值。
“人人学有价值的英语,”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过选择、排序等形式让学生从中体验、感受学习英语知识的必要性、实用性和应用价值。
(3)重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的英语知识载体,全面考查了学生的综合运用语言的能力。
二、成绩分析
班级 | 参加人数 | 总分 | 平均分 | 优秀人数 | 优秀率 | 及格人数 | 及格率 | 最高分 | 最低分 |
五一 | 53 | 3083 | 58.17 | 1 | 1.89% | 27 | 50.94% | 85 | 15 |
五二 | 54 | 3535 | 65.46 | 9 | 16.67% | 39 | 72.22% | 95 | 15 |
三、考生答题情况分析;
1、听力部分:本题面广量大,分数占全卷的40%。本题主要考察学生运用书本知识解决日
常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第四题“听录音补全句子”,这个题都与课本上呈现的知识有关系,但是需要学生听到单词并把单词默写出来。本以为简单的问题,却难倒了不少学生,可以看出学生对单词的掌握不够,这是今后需要注意的地方。
2、笔试部分:第一题“根据句意或首字母提示补全单词”,错误较多。学生对句子和单词的掌握不够,不会灵活运用。第二题出发音不同的单词,主要考察课本Let’s spell 的发音规律,总体情况还可以,但依然有同学分辨不清楚。第三题依然与课本知识息息相关,对课本中的重点句子进行考察,但是依然有学生区分不开,不会从题干中来进行回答及从选项中进行排除。第四题,连词成句,学生做的还可以。第五大题是考察学生对短文的理解及运用能力,在平常的练习中,做过类似的训练,但总体情况来说,还是有没有掌握的地方。第六题是书面表达,很多同学没有根据题目要求写句子。
四、在今后的教学中,要注意从这几方面加以改进
1、 单词的记忆及运用能力有待于加强,提高准确度。
2、 在教学中,有意识的训练、提高学生的思维能力。
3、针对学生分析理解能力较差的实际情况,要在今后的教学中培养学生从多方面、多角度去思考,并教育他们能灵活应用所学知识解决实际问题。
5、根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质。
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