中班美术可爱的小动物——蜜蜂教案反思
1、中班美术得意的小动物——蜜蜂教案反思
    活动目标：
    1.学习用勾线笔与水粉相结合的作画方法表现小蜜蜂。
    2.初步了解水粉画的奇妙。
    3.进一步培育幼儿对美术活动的兴趣。
    4.培育幼儿的观赏力量。
    5.培育幼儿的技巧和艺术气质。
    活动预备：
    1、幼儿绘画用纸、勾线笔、水粉颜料等
    2、师画好的蜜蜂半成品
    活动过程：
    一、以谜语导入活动
    小小虫儿真得意,飞到东来飞到西。
    飞来飞去采花粉, 酿出蜜来人人夸。
    师出示已画好的蜜蜂半成品引导幼儿观看 提问：谁能猜出来这是什么呀?哦，这是一只还没有穿好的衣服的小蜜蜂。
    小朋友想想猜一猜要怎么给蜜蜂穿衣服?
    二、交代要求，幼儿涂画，教师指导
    1. 师出示小蜜蜂的图片，引导幼儿观看
    师：小蜜蜂有着圆圆的脑袋，一个弯弯的弧形嘴巴和一双象豆芽 一样的触角，有着椭圆形身体，黄黑相间的有很多的纹路(条纹)，胸部上有一双翅膀。小蜜蜂最喜爱采食花粉。
    2.学会用手指粘上水粉将颜充分印压在蜜蜂身上
    教师示范:在画好小蜜蜂身体的轮廓上，用右手食指轻轻粘上水粉颜料(黄与黑)涂抹在小蜜蜂的身上，留意先涂上黄水粉然后再涂抹出黑的细纹。
    3.让幼儿大胆地尝试用水粉进展创作绘画。
    (1)幼儿尝试先用勾线笔勾画轮廓。
    (2)幼儿再尝试用水粉大胆作画。
    3.教师巡回指导，帮忙力量较弱的幼儿
    三、作品展现
    1.幼儿将作品贴在作品墙上，让幼儿观赏一幅整体的画面。
    2.幼儿试着评比自己最喜爱的作品，启发幼儿从画面安排、颜运用、想像力 等方面进展评价。
    活动反思：
    教师针对幼儿今日的表现，准时的赐予鼓舞和评价，表扬和鼓舞那些在活动中积极参加的幼儿。同时，教师要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，让他们也能在活动完毕的时候获得教师的确定，以培育其对美术活动的兴趣。
2、中班美术活动得意的小动物教案反思
    活动目标：
    1、能够画出简洁的小动物。 什么动物最爱贴在墙上?
    2、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
    3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
    4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
    5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
    活动预备：
    录音，ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩卡纸若干。
    活动过程：
    1、谈话活动：身边的小动物。幼儿通过回忆、叙述，让幼儿初步了解小动物。
    2、观赏：小动物
    (1)观看《小动物》课件，教师适时提问：刚刚小朋友说的只是众多小动物中的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些奇怪好玩的小动物，你们想不想看看呢?你最喜爱里面的哪个小动物?为什么?
    (2)小结：在我们的生活中有这么多小动物，它们各具特。
    3、幼儿在观赏小动物的根底上，学习画出小动物。
    4、幼儿创作绘画
    (1)出示教师设计的小动物。
    (2)提出要求，幼儿临摹小动物。
    5、作品展现评比：比比谁的设计最美丽。
    活动反思：
    对于中班上学期的孩子来说，意愿绘画各种小动物，还是有肯定的难度的，特殊是动物的身体和四肢。于是，我从简笔画书上挑了一些孩子们常见或者熟识的比拟简洁的小动物，预备画好以后投放在区域中，这样，力量较弱的孩子可以仿照教师的画，相对意愿画来说，在难度上降低了很多。
3、中班美术活动得意的小动物——蜜蜂教案反思
    活动目标：
    1.学习用勾线笔与水粉相结合的作画方法表现小蜜蜂。
    2.初步了解水粉画的奇妙。
    3.进一步培育幼儿对美术活动的兴趣。
    4.培育幼儿的观赏力量。
    5.培育幼儿的技巧和艺术气质。
    活动预备：