2020高三二模奉贤作文解析及范文
文章为什么放弃姚笛(2篇范文都是63分)
原题回放:阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章有人说,一个人不仅要知道该做什么,更要知道不该做什么。
材料类型:名言哲思类
话题词:知道该做什么/知道不该做什么
材料侧重:材料提供的这句话似乎很简单,提出了对该做什么与不该做什么的认知。“不仅……更……”意味着“知道该做什么”是基础,强调的是“要知道不该做什么”,这也是写作重点。简单地说:“知道不该做什么”比“知道该做什么”更重要。我们要问自己:为什么更要知道不该做什么?知道不该做什么有何作用意义?如果不知道不该做什么又将会有什么危害?写作时,对“有人说”的观点,我们可以赞同,可以质疑、也可以补充。但从写作情况看同学们大多挑易写的赞同佐证。
一.界定概念
1.该做什么:符合自身特点、特长的、自我的理想目标的,去努力拼搏、积极争取,能实现自身价值的----这是遵循事物本质规律,或知道自己的天性,听从内心的声音的一种积极的人生观。
2.不该做什么:有损人格、国格的事,违反公序良俗的事,不适合自身特点的事----这是我们的底线。
二.为什么要知道该做什么?
1.明确目标,就有了努力奋斗的方向,奋斗就有动力;就能早日实现个人价值,推动时代发展、文明进步。
2.很多情况下是人的本能本性,是人类社会正常运转必不可少的力量。
3.有人可能会汲汲于功名,变成“精致的利己主义”,从而走上迷途而不自知…
三.为什么更要知道不该做什么?
1.术业有专攻,当下社会分工越来越精细,面对多项选择时,能懂得舍弃。明确人生真正的追求与价值,才能日臻完善。
2.面对诱惑时,能保持人格的独立;面对原则时,能敬畏规矩底线与道德伦理。能不违背良知,心存善念,警人而自省。
3.知道不该做什么,不是无意义的逆时代潮流的反叛,也不是“佛系青年”安于现状的消极颓废,而是在遵循时代发展与个人成长的规律下的重新发现自我、形成独立思想的过程。
四.怎样来知道自己不该做什么?
1.年轻人要多读书,树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.对自身力量的合理评估,对于自我的清醒认识。
五.知道该做什么与知道不该做什么间有怎样的关系?
知道不该做什么就是按下暂停键,是缓缓、停停;是反思、总结、沉淀、为了日后的升华、升级。知道不该做什么的目的不是停下来放弃前行,而是总结经验,吸取教训,调整思路,明确知道该做什么,然后认清方向继续更好地前行。
六.漂亮的标题
①守住底线日臻完善②坚守初心,全力以赴③知难行易,知止常止
④心中自有一杆秤⑤知止以安己⑥认清自我,行稳走远七.范文              1.认清自我,行稳走远(63分)
①一个人不仅要知道该做什么,更要知道不该做什么。那是因为我们每个人都是独一无二的个体,我们都有各自的人生之路。(引材料,析材料)
②我们要知道自己该做什么,这是我们的本性。这样人生才有规划、有条理,才会有希望。但仅知道该做什么远不够,更要知道自己不该做什么才能使自己行稳走远。(简析材料)
③不知道自己不该做什么,就会该做的做,不该做的也做。以至样样都学,件件不精,甚至走上迷途。就像物理学家牛顿,却用几十年研究神学,白白浪费光阴;脱口秀演员卡姆,完全违背艺人教化大众的示范作用;普通如我
们,往往是明明一知半解,却自作聪明,自以为才高八斗,非要和他人拼个高下输赢,结果只能是自讨没趣。因而唯有匡正本心,知道自己不该做什么,为自己设置底线,方能坚定地在自己的人生路上勇往直前。(分析不知道自己不该做什么的危害及应对之策)
④不知道自己不该做什么本质上是没有认清自我。汪国真说“如果你是鱼,便不要迷恋天空;如果你是鸟,便不要痴情海洋”,这是对自我的正确认知。不知道自己不该做什么却要做,这只能是多了一份飞蛾扑火的悲壮。古代君子能做到“不义而富且贵,于我如浮云”般的淡泊。今天的时代楷模陈立,放弃高薪和都市生活,深入贵州苗乡支教。他们都是因为认清自我,知道自己不该做什么。(进一步分析不知道自己不该做什么的本质)
⑤然而,有时知道自己不该做什么却坚持做, 这是一种挑战,一种精神,一种使命。林则徐:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”鲁迅的“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”无论是睁眼看世界第一人
的林则徐,还是弃医从文的鲁迅,无一不是知道自己要做什么,更是知其不可为而为之的大丈夫。如果知其不可为就不为,就等于承认凡事无须坚持,遇到困难只管放弃,听天由命,随遇而安。那就不会有力挽狂澜、扭转乾坤、转危为安等情况的发生。就不会有北海牧羊十九年的苏武,留取丹心照汗青的文天祥,艰难归国的钱学森。所以,有时为了良知我们要有志士仁们那种挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾的精神。(我们的做法)
⑥我们不仅要知道自己该做什么,更要知道自己不该做什么。唯有认清自己,才能行稳走远,良心安宁。(回扣材料,总结全文,点明标题)
2.坚守初心,全力以赴(63分)
①有人说,一个人不仅要知道该做什么,更要知道不该做什么。(引材料)
②这是因为该做什么,是人的本分,是人有责任感的表现,也是推动社会发展的力量。如草长莺飞,水落石出,日升月落。又如清正廉洁的官员,要造福于民;镇守边关的将士,要保家卫国;含辛茹苦的父母,要养育子女。他们或遵循