2023高考广州二模作文“跨界与守界”写作分析及范文
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
语言文字运用I为我们讲述了“跨界者”钟扬的故事。在我们身边有勇敢的“跨界者”，也有兀兀穷年做好一件事的“守界者”。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考，反映你的权衡与取舍。
切入角度
1.跨界与守界的优缺点比较。这个角度可以从两类人的角度出发，分别列举跨界者和守界者在自己领域内的优劣，再进行比较。例如，跨界者可能更有创意，但是缺乏专业技能；而守界者则可能效率更高，但是缺乏新意。
2.对于跨界者和守界者的态度和看法。这个角度可以从自己的经历和观察出发，探讨如何看待跨界者和守界者。例如，是否觉得跨界者更值得尊重，或者是否认为守界者更可靠。
3.如何在跨界与守界之间平衡取舍。这个角度可以从实际问题出发，讨论怎样在自己的生
活和工作中平衡跨界与守界的取舍。例如，在学习上，应该多花时间专攻某一门课程，还是要学习其他领域的知识。
4.不同领域之间的跨界合作。这个角度可以从社会角度出发，探讨不同领域之间的跨界合作。例如，科技和艺术的跨界合作，或者商业和环保的跨界合作。
5.跨界者和守界者对于社会进步的贡献。这个角度可以从整体社会角度出发，探讨跨界者和守界者对于社会进步的贡献。例如，跨界者可能推动了科技创新和文化多元性，而守界者则可能保护了传统文化和经验积累。
无论选择哪一个角度，都需要根据材料进行思考和分析，结合自己的观点和经验，形成自己独特的写作视角和主题。同时，需要注意文体、语言表达的规范性和准确性，让文章更具可读性和说服力。
立意角度
1.选择跨越还是守护：生命中的决策。讲述在面对人生关键时刻
做出决策的难度，探讨是否应该将自己的工作重心放在一个领域上一直守护，还是要勇敢地跨越边界去尝试新事物。文章可以从个人经历或者周围人的案例入手，结合“跨界者”和“守界者”的概念阐述两者的优劣，然后写出自己的看法和建议。
2.当守界者遇到跨界者：交流与共享的价值。讲述“跨界者”和“守界者”之间的交流互动和抱团取暖的重要性，以及双方从这种交流中获得的启示和收获。可以列举一些具体的例子，比如某个行业内的专家和来自其他领域的人合作开发新产品/项目，或者两个不同领域的艺术家协作创作等等。同时也可以加入一些现实社会问题来论证交流与合作的必要性。
3.逃离舒适区：成为真正的跨界者。探讨人们如何跳出自己的舒适区，提升自己的能力和视野，成为真正的跨界者。文章可以从自我认知和职业规划两个方面入手，引导读者思考自己在工作和生活中是否过于安逸和被动。并提出一些提升自身能力的方法，比如学习新技能、多元化经验积累等等。
守护与创新：如何平衡二者。探讨在不同行业领域下，如何
平衡“守界”和“跨界”的重要性，到一个合适的度。文章可以通过比较各行各业内部的情况，
分析守护和创新各自的价值。同时，也可以引入当今世界快速变化的背景，以及人们对未来的期望，探讨如何将传统与创新结合起来。
5.为什么有时候放弃某些领域是必要的。探讨有时候放弃某些领域是必要的原因和影响，以及这种放弃带给人们的启示和反思。可以通过选取一些成功人士的事例，阐述他们选择放弃一些旧领域的原因和经历，并探讨他们的这种决策为他们带来的积极影响。同时，也要指出这种放弃可能带来的风险和不确定性。
6.寻自己的领域：跨界者与守界者之间的选择。探讨如何到自己擅长的领域，以及在到自己的领域后，如何做出“跨界”或“守护”的选择。可以通过列举一些成功人士的事例，阐述他们如何到自己的领域和做出相应的决策。文章还可以探讨一些方法和技巧，比如如何发掘自己的兴趣等。
典型事例
  1.夏尔·罗贝尔·里歇：是一位跨界成功的科学家。他因为发现了
机体对抗原物质的特异反应而获得了1913年诺贝尔生理学或医学奖。除此之外，在业余时
间，他广泛涉猎不同领域，如戏剧创作、历史学、社会学、哲学和心理学等，并写了小说。
2.尼尔斯·玻尔：近代成就最高的物理学家之一，他在1913年提出的原子量子化模型，为当时和后世物理学带来了极大灵感，奠定了量子物理的基础。而有趣的是，玻尔和他的弟弟——数学家哈拉尔德·玻尔是足球运动的疯狂爱好者。兄弟俩一个担任守门员、一个担任前锋，同时为当时丹麦顶级足球俱乐部效力。
3.鲍罗丁：俄国化学家重要研究包括羟醛的自缩合反应（和查尔斯-阿道夫·沃尔茨同时独立发现），苯的衍生物（他第一个合成了苯甲酰氟）和有机物的卤素置换反应（汉斯狄克-鲍罗丁反应）。而他创作的《第2交响曲》和歌剧《伊戈尔王》也是传世之作。他的墓碑上刻着他的作品主题和他研究的化学公式。一位评论家说：“没有一个音乐家只写了那么一点作品而能永垂不朽”。
4.屠呦呦：国之所需、心之所向。1969年屠呦呦临危受命，接受了抗疟药物研究的任务，从此40年潜心研究青蒿素，最终拯救了数千万人的生命。2015年10月5日，屠呦呦因其在抗疟药物方面的贡献，被授予诺贝尔生理学或医学奖，举世皆惊。
5.李时珍：心怀“百姓有需要，总要有人去做”的信念，坚持要编一本拯救贫病百姓的医书，为此孤军奋战的收集本草27年，跋山涉水之间，遍尝百草。最终写出传世医书《本草纲目》。
6.司马迁：为了实现“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的宏伟愿望，虽遭受宫刑，仍忍辱负重，冒天下之大不韪，读万卷史料，走万里路收集秩史，最终历尽艰辛写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》，为后人留下了一笔宝贵的精神财富。
名言警句文章为什么放弃姚笛
1. 无专精则不能成，无涉猎则不能通也。——梁启超
2.创新将是以知识融合经验，提升制造科技的核心竞争力。——郭台铭
3. 科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才可能获取光辉的成就。——陈佳洱
4. 面对知识体系的日益分化、知识生产的碎片化和学科壁垒林立的现实困境，促进学科跨越融合已成为学界共识。——明海英
5.中国文化本质上具有跨学科性，跨学科观念的变革将为中华文化复兴提供新动力和新空间，我们将迎来中西文化会通、科技与人文会通的新时代。——刘仲林
下水作文
跨界与守界，能力说了算
选择做钟扬那样跨界发展者，还是兀兀穷年做好一件事的“守界者”？这是干事创业者往往遇到的选择。（起：材料引出论题）
在这样一个变革的时代，每个人都需要希望具备更加全面的能力来立足于自己的领域，而对于那些只是守在自己的领域之内不肯跨界的人来说，其局限性就像无法突破的瓶颈。比如爱因斯坦就是借助自己的音乐造诣突破科研的困境。因此，我们需要跨界和守界两者兼顾，在拓宽眼界同时，保持深度和专业性。（承：跨界是时代的趋势）
首先，跨界可以为人们带来新的机遇和挑战。举例来说，一个理科生可以选修艺术课程，学习美术或音乐等方面的知识，从而提高自己的审美和综合素质；同时，一个文科生也可以学习编程或者机械制造等专业技能，以增强自己的实际操作能力。因此，在跨界的过程
中，我们不仅能够获取新的知识，还能够提高自己在各个领域的应用能力。这种能力的提升，对于我们未来的职场竞争和自我实现都有着重要的意义。（承：跨界是人生突破的前提条件）
跨界也是人们拓宽视野的一种方式。众所周知，任何一个领域都有着自己的特性和局限性。如果我们只在自己的领域之内守着窝，那么我们的思想和眼界就会变得狭隘。而通过跨界，我们可以接触到不同领域的人、事、物，了解他们之间的关系和联系。这样可以帮助我们打破原有的思维定势，开阔眼界，更好地理解世界。比如竺可桢，就是因为历史、政治、地理、气候兼修，从而否定历史学家关于中国王朝的灭亡皆由昏君无道、朝廷腐败造成的观点，认为大部分的朝代灭亡是由气候造成的。如楼兰古国，风沙入侵，无法生存。明末皇帝崇祯这个被称为好皇帝的末代君王，在位期间经历了500年来持续时间最长的旱灾。连续七年旱灾百姓已经易子而食，再加上旱灾之后是水灾，是蝗灾、鼠疫，王朝已经崩塌，李自成的造反、其他社会的不公平只是最后的助推而已。（承：跨界能有所建树）
当然，跨界并不意味着我们要放弃自己的专业性。对于每个人来说，深度和专业性同样重
要。毕竟，一个人如果在某个领域拥有了足够的专业能力，才能真正成为行业中的佼佼者。大数学家陈省身就深知其中奥秘，一生专注于微积分的研究，最终大有所成。可见，我们需要在跨界的同时，保持对自己主业的高度认识，并不断加强相关的知识和技能的学习。（转：守界是成功必不可少的条件）
晏殊在《桃花源记》中说：“大道应当自强不息，量力而行，尽善尽美。”无论是跨界还是守界，能力为上，能者多劳，少能者只有久久为功，攻其一点不及其余，才会水滴石穿，有所斩获。（合：跨界与守界，因能力而定，照应题目）
跨学科式的跨界才是创新之道
做钟扬那样的“跨界者”有大成，做兀兀穷年“守界者”有大得，原因何在？一般而言人文方面跨界者少，科学方面，随着时代的发展，创新非一人之能的时代，跨学科式的跨界才是创新之道。（起：材料引出论题）
传统意义上的创新往往只发生在某一个领域内，例如，一名工程师可能会通过改进产品的功能来实现创新。但在今天，这种单一的专业知识已经不能满足我们对于创新的需求。事
实上，许多伟大的创新都来自于不同领域的跨界合作。最典型的例子就是iPhone手机的问世。它并不仅仅是一款“智能手机”，而是由硬件、软件、设计、人机交互等多个领域的专家协同完成的一项巨大工程。
跨学科式的跨界，可以引入新的思考方式和方法，让创新的思想更加开放和多元化。比如说，在医疗行业中，往往需要结合生物学、计算机科学和制药学等多个领域的知识，才能研发出更有效的方案和药物。这就是今天的大学跨学科的专业如雨后春笋的原因，比如西南交大就有30多门跨学科专业。如材料与力学、从BIM认识建筑工程问题。这些跨界的融合，能够加速科学技术的进步和创新。（承：跨学科式跨界的重要性）
国自然基金委陆建华教授曾说过一句话：“跨学科合作并不是简单地将两个学科做拼接，而是将多学科的范式加以融合。”因此，对于融合过程中潜在的能力差异和学术语言障碍，就需要到有效解决途径。需要更多的磨合与融合才能有所发现，有所发明，有所创造。但正是这种“摩擦”，才能够促进不同领域的专家之间进行更深入的交流和合作。比如：郁金泰是华山医院的一名神经内科医生，擅长的是对老年认知疾病诊治。而程炜则是一名数据科学家，身居复旦类脑院，他的一项重要研究工作，就是通过国际队列的数据研究老年脑疾
病和大脑衰老机制。一次偶然的交流，让两人意识到，如果两人合作，将能开辟一个新的研究领域：如何尽早发现脑认知退化并积极预防。但开始时合作并不顺利，因为各有各的逻辑，但随着不断磨合与融合，利用数据处理大量的案例，变得易如反掌，最终取得了令人满意的成果。（转：跨学科式跨界的困难）