优胜教育学科教师辅导讲义
年 级:五年级 辅导科目:语文 课时数:3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课 题 | 《长江之歌》《登泰山观日出》《别了,我爱的中国》复习与拓展 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学目的 | 1.巩固《长江之歌》《登泰山观日出》《别了,我爱的中国》涉及的基础知识。 2.学习《长江之歌》,从音乐角度联系地理上祖国的山川地貌,历史上荣辱兴衰。 3.学习按游览的顺序记叙,理清“登泰山”和“观日出”两个部分。 4. 有感情的朗读《别了,我爱的中国》,体会作者报效祖国和惜别之情。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学内容 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二战时期,在奥斯维辛集中营,一个犹太人对他的儿子说:“现在我们唯一的财富就是智慧,当别人说一加一等于二时,你应该想到大于2。”纳粹在奥斯维辛毒死五十万人,父子俩却幸运地活了下来。 1946年,父子俩来到美国,在休斯敦开始做铜器生意。 一天,父亲问儿子一磅铜的价格是多少?儿子答三十五美分。父亲说:“对,整个得克萨斯州都知道每磅铜的价格是三十五美分,但作为犹太人的儿子,你应该说三点五美元。你试着把一磅铜做成门把手看看。” 二十年后,父亲死了,儿子独自经营铜器店。他做过铜鼓,做过瑞士钟表上的,做过奥运会的奖牌。他曾把一磅铜卖到三千五百美元,这时他已是麦尔公司的董事长。然而,真正使他扬名的是纽约州的一堆垃圾。 1974年,美国政府为清理翻新自由女神像所扔下的废料,向社会广泛招标,但好几个月过去了,没人应标。正在法国旅行的他听说后,立即飞往纽约,看了看自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料,未提任何条件,当即就签了字。 纽约许多运输公司对他的这一愚蠢举动暗自发笑。因为在纽约州,垃圾处理有严格的规定,弄不好会受到环保组织的起诉。就在一些人等待着要看这个得克萨斯人的笑话时,他开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化,铸成小自由女神像;他把木头加工成底座;他用废铅和废铝做成纽约广场的钥匙。最后,他甚至把从自由女神像身上扫下来的灰尘包装起来,出售给花店。不到三个月,这堆废料在他手中变成了三百五十万美元。算起来,这一次的交易比父亲当年所说的每磅铜的价格整整高出一万倍。 一加一大于二,同一件事,不同的思维方式,其结果却是千差万别。 1 长江之歌① 你从雪山走来, 春潮是你的丰采② 你向东海奔去, 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女; 你用健美的臂膀, 挽起高山大海。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 你从远古走来, 巨浪荡涤③着尘埃④; 你向未来奔去, 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流, 灌溉花的国土; 你用磅礴⑤的力量, 推动新的时代。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 【注释】①选自《<话说长江>解说词集》。 ②丰采:也作风采,指(美好的)仪表、举止、神态。 ③荡涤:洗涤、清除的意思。 ④尘埃:尘土。 ⑤磅礴:(气势)盛大的样子。 一、看拼音写词语。 jiàn měi bì bǎng yuán quán páng bó ( ) ( ) ( ) ( ) dàng dí yī liàn chén āi chún jié ( ) ( ) ( ) ( ) 【参考答案】一、健美 臂膀 源泉 磅礴 荡涤 依恋 尘埃 纯洁 二、给带点的字选择正确的读音。 乳汁(rǔ lǔ) 哺育(bǔ fǔ) 赞美(zàn zhàn) 荡涤(dí dié) 【参考答案】二、rǔ bǔ zàn dí 三、按要求改变句型。 (1)这个孩子的旅途还只是刚刚开始,他前面的路很长很长。(改成第二人称) (2)作为中队长的他竟然乱穿马路,真是想不到啊。(换一种说法,意思不变) (3)无论春夏秋冬、风霜雨雪, 。(把句子补充完整) 【参考答案】 三、(1)你的旅途还只是刚刚开始,体前面的路很长很长。 (2)真是想不到啊,作为中队长的他竟然乱穿马路?! (3)略 初春某个假日的下午,我在储物间整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。 这时,我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套,两副一模一样。我有些不解地问:“安娜,这个手套要两副叠起来才够保暖吗?”安娜扭过头来看了看手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。 “不是的,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的,我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领取那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了,从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以,我就再买了一模一样的一副放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副手套,翠丝就能够欣然戴我的手套了。” 孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水:“妈妈,今年翠丝的手上就没有长冻疮。” 我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。 1.用文中的词语把下列词组补充完整。 ( )的阳光 ( )的湖水 ( )的小脸蛋 ( )地盛开 ( )的双眸 【参考答案】l.明媚的阳光 粼粼的湖水 微笑的小脸蛋 安静地盛开 清澈的双眸 2.照样子写词语。 例:无缘无故 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 【参考答案】2.无法无天 无忧无虑 无拘无束 3.安娜为什么会有两副一模一样的手套? 【参考答案】3.安娜想给她的同桌一副手套,但是又不想让她的同桌感觉到这是接受别人的馈赠,是想自然而然地给,所以她要戴着两副一模一样的手套。 4.文末写兰花有什么用意? 【参考答案】4.兰花的纯洁可爱是带给别人温暖的象征,这样写有一种比喻的作用。 5.“我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使”,怎样理解“我”的“拥抱”动作? 【参考答案】5.我是欣慰地拥抱着自己的孩子的,这是一份感动,这是一份发自内心的喜悦。 6.读了这个故事后,你能对安娜和翠丝这两个孩子分别作个评价吗? 【参考答案】6.略 你对长江了解多少,读了本课后,你有什么收获,有什么感受,请你说一说,写下来。 【参考答案】略。 2 登泰山观日出 泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。 凌晨2时半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。 到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。 到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨[zhǎng]潮时的海水在岸边溅起无数朵白的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。 从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧?”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。 我没有在南天门停留。7点10分,我终于到达了日观峰。 我站在一块大石头上向东眺望着无际的山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没山似的。它的底部则微露着淡红,四周的云也发白了…… 我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。 “啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。 一、看拼音写词语。 yóu lǎn shèng dì lǒng zhào yí bù sān chuǎn ( ) ( ) ( ) mián xù xuán yá qiào bì màn yán ( ) ( ) ( ) 【参考答案】 一、游览胜地 笼罩 一步三喘 棉絮 悬崖峭壁 蔓延 二、按要求写词语。 “眺望”是表示看的词语,再写三个: 、 、 【参考答案】二、俯视 窥视 仰望 三、摘录文章中的比喻句并且背诵下来,自己再写一句比喻句。 【参考答案】三、略 到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如 ,有的如 。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像 ,有的像 ,有的 ,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。 1.根据课文内容填空。 【参考答案】 1.马鞍俯卧 驼峰耸立 雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间 长长的绸带悬在空中 撞碎在山崖上 2.多音字组词。 ( )( ) 涨 ( )( ) 【参考答案】2.zhàng 高涨 zhǎng 涨潮 3.短文运用了 、 的修辞手法,生动形象地写出了 。 【参考答案】3.比喻、排比 山势的美、云雾的美 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民们欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍。”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。” 1.照样子写词语, 窃窃私语 【参考答案】1.喃喃自语 恋恋不舍 津津有味 亭亭玉立 2.按要求写词语。 近义词:珍贵——( ) 诀窍——( ) 反义词:肯定——( ) 缺衣少食——( ) 【参考答案】2.宝贵 窍门 否定 丰衣足食 3.村民对待三个士兵的态度前后有什么不同? 【参考答案】3.村民对待士兵的态度一开始是:他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿;后来是:他们把自己家里的东西都拿出来和大家一起来分享了。 4.村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们? 【参考答案】4.村民们还要感谢士兵是因为士兵让他们懂得了“只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家来分享的宴会”的道理。 相信你也一定观看过日出,你和作者观看日出的感受肯定是不一样的,请介绍一下。 【参考答案】略。 3 别了,我爱的中国① 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着“再见,再见!”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动! 船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰的白的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。 两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国! 我不忍离了中国而去,更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人! 然而我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而呈献我的身、我的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来! 当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们! 这是我的誓言! 别了!我爱的中国,我全心爱着的中国! 【注释】①本文作者郑振铎。文章写于1927年,当时中国正遭受帝国主义列强侵略,处于民族存亡的危难时刻,郑振铎作为一命爱国的热血青年,为避开国民党政府的压迫,毅然出国,在他离开祖国之际,写了一组感人的文章——《离别》,本文是其中的一篇。 一、看拼音写词语。 mǎn qiāng rè qíng fàng qì shì yán mǎn yíng yíng ( ) ( ) ( ) ( ) 【参考答案】一、满腔热情 放弃 誓言 满盈盈 二、照样子写象声词。 噼噼啪啪 、 、 、 【参考答案】二、叮叮当当 滴滴答答 乒乒乓乓 三、摘录句子,这句句子在文中出现了三次,并体会这句话所表达的感情。 【参考答案】三、别了,我爱的中国,我全心爱着的中国。 当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们! 这是我的誓言! 1.我的誓言是: 【参考答案】1.如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们! 2.这篇文章的作者是 。学了文章,我知道了 【参考答案】2.郑振铎 略,要写出“爱国”即可。 另一扇窗子 一个美国小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的yōu yù( )。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子,你开错窗户了。”玛利亚fù mò( )着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “大家都取笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出,一个角很shì hé( )小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯洛特,20世纪美国著名的滑稽明星之一。 是的,当我们因某些quē xiàn( )而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。 1.根据拼音写词语。 【参考答案】1.忧郁 抚摸 适合 缺陷 2.写出近义词。 嘲笑( ) 别样( ) 开启( ) 【参考答案】2.嘲弄 异样 打开 3.在教室里,小男孩在不同的窗户边看到怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化? 【参考答案】3.他看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗,悲伤不已;他又看见窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,他的悲伤一扫而光。 4.“孩子,你开错窗户了。”联系上下文,理解玛利亚老师的这句话。 【参考答案】4.略 课文的作者郑振铎是一个非常热爱自己国家的人,相信你也一样热爱我们的祖国,写一段话来表达一下自己的爱国之心。 【参考答案】略。 (一)朗读与默写《长江之歌》《登泰山日出》《别了,我爱的中国》中的词语。 1.丰采 惊涛 甘甜 哺育 依恋 尘埃 回荡 灌溉 磅礴 2.游览胜地 依稀可辨 层层叠叠 目不转睛 刺激 情不自禁 3.湿润 沿途 悬挂 满盈盈 呈现 放弃 驱逐 毁灭 (二)阅读下文,完成后面的练习。 乌江之歌 从乌江县乘船顺流而下,不久便可到达乌江最气势夺人的地段——思南段。 一方水土养一方人,乌江塑造了思南人的豪放和热情,尽管现在我已到省城读书,但乌江依然让我魂牵梦绕,不能自已。乌江缘于草海,达于长江,千百年来,一直用甘甜的乳汁哺育着她的儿女。在思南,人们对她有着深厚的感情。 观乌江有两种方式:在大桥上或乘船。以乘船为佳。乘船逆流而上,不久可到千佛洞。顾名思义,就是有很多佛像的洞穴。不过,这可不是人工雕凿的,而是贵州特殊的喀斯特地貌的杰作,千佛洞里,有那爱笑的弥勒佛,有大慈大悲的观世音,有万佛之祖——燃灯古佛……前来游玩的人常年络绎不 绝,无一不惊叹造化的神奇。 在观看千佛洞后,船通常会逆流而上。当人们还在回味千佛洞的美景时,又立即被龙腾峡所吸引了。地如其名,龙腾峡两岸都是悬崖绝壁,悬崖上的巨石由于天长日久,风化落了下来,形成了今天这幅壮丽的画卷——石壁上鬼斧神工般刻着龙的各种形状,让人误以为是进了仙境。这里的龙有的盘旋而上,有的直冲地面,有的雄风万里,如乌江之水,滔滔而去……百丈悬崖之上还有一些藤蔓植物坚强地生长着,显示出顽强的生命力。 乌江之险,险在它的江水湍急;乌江之秀,秀在它的无限风光;乌江之奇,奇在它的地貌天成;乌江之美,美在它的无私奉献…… 1.解释带点的字。 乌江源于草海,达于长江。 源: 达: 【参考答案】1.发源 流入 2.用文中的语句解释。 (1)千佛洞: (2)龙腾峡: 【参考答案】2.(1)就是有很多佛像的洞穴 (2)石壁上鬼斧神工般刻着龙的各种形状。 3.思南人的两大特点:(1) ,(2) ,这些特点是由 塑造的。 【参考答案】3.豪放 热情 乌江 4.作者赞叹乌江四大特点: 、 、 、 【参考答案】4.险 秀 奇 美 5.古往今来,有不少诗人、作家留下了对祖国的江河湖海赞美的诗句和美文。回忆一下,选你最喜欢的诗句或美文中的佳句写下来。 【参考答案】5.略 (三)写一写。 题目:老鼠开会 要求:根据材料按要求进行扩写 材料:很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭,十分苦恼。于是,他们在一起开会,商量用什么办法对付猫的骚扰,以求平安。会上,各有各的主意,但都被否定了。最后一只小老鼠提出在猫的脖子上挂个铃铛,这样只要铃铛一响,就知道猫来了,大家就可以逃走了。他们一致通过这个办法。这时,有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家,派谁去把铃铛挂在猫的脖子上。大家一下子傻了眼。 1.想想文章可以分成几个部分?哪部分要扩展描写? 2.展开合理的想象,想想老鼠提出哪些主意?他们发表建议时的神态、动作、语气语调又是怎样的?再想想其他老鼠在听的时候有什么反映? 3.寓言故事要让读者明白一个道理或得到启示,可以在结尾处直接点明,也可以在人物语言中表达出来,还可以让读者自己去思考、领悟。
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
发布评论