专业介绍
渔业发展是指捕捞和养殖鱼类和其他⽔⽣动物及海藻类等⽔⽣植物以取得⽔产品的社会⽣产部门。⼀般分为海洋渔业、淡⽔渔业。渔业可为⼈民⽣活和国家建设提供⾷品和⼯业原料。
开发和利⽤⽔域，采集捕捞与⼈⼯养殖各种有经济价值的⽔⽣动植物以取得⽔产品的社会⽣产部门。是⼴义农业的重要组成部分。按⽔域可分为海洋渔业和淡⽔渔业；按⽣产特性分为养殖业和捕捞业。
⼴义的渔业还包括：①直接渔业⽣产前部门。渔船、渔具、渔⽤仪器、渔⽤机械及其他渔⽤⽣产资料的⽣产和供应部门。②直接渔业后部门。⽔产品的贮藏、加⼯、运输和销售等部门。
渔业⽣产的主要特点是以各种⽔域为基地，以具有再⽣性的⽔产经济动植物资源为对象，具有明显的区域性和季节性，初级产品具鲜活、易变腐和商品性的特点。渔业是国民经济的⼀个重要部门。
渔业发展主要⾯向渔业管理、⽔产养殖、渔业资源养护与利⽤、渔业装备等⽅向开展⼈才培养。侧重于渔业新技术开发与应⽤，培养具备从事渔业⽣产、教育、科技研发、技术推⼴、管理等⼯作的技能，服务渔业、渔民和渔村的应⽤型、复合型⾼层次技术和管理⼈才。
其有4个主要研究⽅向：
①渔业管理⽅向：主要研究渔业政策与管理，渔业⽣产经营与管理，渔业经济，渔业组织与管理，渔业产业发展，⽔产品贸易与营销，休闲渔业管理等。
②⽔产养殖⽅向：主要研究种质与种苗，安全养殖，⽔产养殖疫
病与防控，养殖营养与饲料，现代养殖设施，养殖⽔域环境评估与管理等。
③渔业资源养护与利⽤⽅向：主要研究渔业资源⽣物学，海洋⽣物资源调查与评价⽅法，渔业⽣态环境监测与评价，海洋⽣态系统修复技术，渔业资源科学保护及可持续性利⽤等。
④渔业装备⽅向：主要研究渔具渔法，捕捞渔船装备技术，渔业设施⼯程，⼈⼯鱼礁与海洋牧场⼯程技术，智能化渔业装备技术，渔业监控装备技术等。
开设渔业发展的学校⽬前有32所。
分数线
张思麟前妻张蕊图片
学校排名
院校排⾏
第⼀档：中国海洋⼤学和上海海洋⼤学，虽然⼆者在学校级别上有很⼤的差距，毕竟相较于中国海洋⼤学985,211的地位上海海洋⼤学只是⼀个地⽅的双⾮院校，但地处上海加上专业⽔平⾼，使得上海海洋⼤学有了与中国海洋⼤学⼀较⾼下的资本。
中国海洋⼤学
中国海洋⼤学⽔产学院于1946年设⽴，是我国最早建⽴的⾼等⽔产教育单位。1984年和1986年先后获得捕捞学、⽔产养殖学和渔业资源硕⼠学位授予权，于1986年和1998年分别获得当时我国唯⼀的⽔产养殖和渔业资源博⼠学位授予权，1999年被⼈事部批准为⽔产学⼀级学科博⼠后流动站，2000年被国务院学位办批准为博⼠学位授权⼀级学科。1989年⽔产养殖专业被评为国家⼆级重点学科，2007年渔业资源专业被评为国家⼆级重点学科，2007年⽔产学科被评为国家⼀级重点学科。长期以来，⽔产学科⼀直为中国海洋⼤学两⼤核⼼和重要特⾊学科之⼀，并成为我国历次⽔产业⾰命性浪潮的主要推
动者和实践者。在2004、2007和2012的三轮全国⽔产
学科评估中均获得第⼀名，在2017年公布的学科评估中获评A+，同年⼊选教育部“世界⼀流”学科建设名单。
成绩的计算
春天最后一个节气是1.复试成绩
如何查看qq加密相册复试成绩=笔试成绩×40%+⾯试成绩×50% +外国语听⼒与⼝语测试成绩×10%。复试各项成绩均采取满分百分制。
2.录取总成绩
魔皇刷图加点录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50%。
上海海洋⼤学专业课初试考察的是普通动物学与普通⽣态学两个科⽬，涉及的内容想对较多，同学们⼀定要认真复习。
第⼆档：地处沿海⼀线城市的双⾮院校，渔业发展专业招⽣院校中顶尖学校并不多，更多的是双⾮院
校，相较于中国海洋⼤学及上海海洋⼤学两个学校独⼀档的地位，很多的双⾮院校⽐如：⼴东海洋⼤学，⼤连海洋⼤学等性价⽐要⾼的多。
⼴东海洋⼤学是⼴东省⼈民政府和原国家海洋局共建的省属重点建设⼤学，具有“学⼠、硕⼠、博⼠”完整学位授权体系⾼校，国家教育部本科教学⽔平评估优秀院校，⼴东省⾼⽔平⼤学重点学科建设⾼校也是具有研究⽣推免资格⾼校，⼴东海洋⼤学现在排名全国234位，农院、⽔产、航海学院都是优势科⽬，尤其⽔产。现在国家倡导发展海洋经济，海⼤作为⼀个海洋特⾊强烈的学校，其实有优势，⽽且去年在海⼤的霞⼭校区建⽴了湛江湾实验室(是个省实验室)。
地处珠三⾓地区，地理位置能很好的给你提供实习、拓展⼯作视
野的机会，在学习氛围和就业机会上的优势明显，这也许就是⼴海⼤学⼦选择这所学校的原因吧。
至上励合解散第三档：内陆省份，地处⼆线城市的农业类院校，包括：长江⼤学、湖南农业⼤学、河南科技⼤学等，这类院校的渔业发展专业更偏向于农业，⽽且并没有什么区位优势，但国家近些年在⼤⼒扶持农业类专业的发展，所以竞争压⼒相对较⼩。
华中农业⼤学
华中农业⼤学是⼀所很有历史底蕴（120+）、学术氛围浓厚（科研强）、实⼒⼤于名声（务实）、性
价⽐极⾼（分低但实⼒不低）的211⼤学（农林类，但⽣物学科极强，学校也正向综合型发展，⽣物仍是主要优势），具体情况可参考学校简介，在此不必多说，总之来了⾃会爱上这⾥的⼀切。
然后介绍⼀下⽔产学院，华中农业⼤学⽔产学院（College of Fisheries）前⾝为华中农学院⽔产系，创建于1970 年，是全国农业⾼校中最早成⽴的⽔产系。⽬前学院设有两个本科专业：⽔产养殖学、⽔族科学与技术。⽔产养殖专业开设已久，为国家重点学科和湖北省优势学科；⽔族专业于2003年获批，2004年正式招⽣。
未来⽅向的话，在当前形势下，读研是⼀个热门的选择，深造之后从事研究或出来⼯作（留校当⽼师或相关专业公司任职）待遇都也还较好。本科直接⼯作的话可能会专业性不强或在⽔产公司从事销售等⼀线⼯作，因为专业知识不是很丰富，只能从基层积累经验。关于与学院合作的研究机构或企业公司还是⽐较多的，中科院⽔⽣所（就
在武汉）与学院有很深的合作，有合作开办的“菁英班”，读研⼯作也是⼀个很好的选择；企业的话有海⼤、正⼤、通威、澳华、⼤北农、诚⼀等很多农业⽔产相关的公司，每年招⽣都是供不应求（与⼤部分⼈选择读研也有⼀定关系），学院与海⼤集团（农业⽔产领域的⼤企业，公司很多⾼管直接就是学院毕业的）还有共建研究院，企业的合作也是很紧密的。
总之，虽然渔业专硕专业⽐较冷门，但前景却是很⼤的。未来华农的⽔产学科也很可能会评上A等，
作为⽼牌院校、⽼牌学科，实⼒很强。未来⽔产的发展空间⼤、潜⼒⼤，但也急需相关的研究⼈才与产业⼈才。这个⾏业竞争也不是很激烈，只有你有⼼为⽔产⾏业发展服务，对⽣物领域感兴趣，应该也会发展⽐较好的。
就业前景
渔业专业学⽣主要掌握⽔质分析技术、⽔产养殖技术、特种⽔产动物养殖技术、微⽣物与病害防治技术、⽔产动物营养与伺料、配合伺料学、伺料检验与分析技术、⽔产品保鲜保活技术、⽔产品加⼯技术、观赏鱼类养殖技术、⽔族景观规划与设计市场营销等。
学⽣毕业后适于到各级⽔产养殖企业，渔政管理部门，渔饲料⽣产企业，鱼药制药企业，⽔产品加⼯企业，⽔⽣⽣物疾病诊断与防治单位，⽔产技术推⼴、动检、商检、教育培训、科研、渔业营销与服务等部门⼯作。渔业综合技术专业⼤型伺料⽣产企、事业单位从事营销、技术、管理⼯作；⽔产品加⼯企业从事技术、管理、分析检验⼯作；⽔族馆等⾏业从事⽣产、产品开发、营销、管理⼯作或⾃主创
业等。该专业市场潜⼒巨⼤，就业前景良好。
渔业⽅向：
本专业毕业⽣主要⾯向在⼤型⽔产养殖公司、⽔产饲料与渔药、⽔产品营销企业、⽔产技术服务等单位，从事养殖管理、产品营销、技术服务等⼯作，就业率99%以上，也可⾃主创业。
从事⾏业：
毕业后主要在贸易、批发、农等⾏业⼯作，⼤致如下：
1 贸易/进出⼝
2 批发/零售
3 农/林/牧/渔
下⾯是渔业发展的毕业⽣初始薪资⽔准，⼤家可以做⼀个参考。
我国渔业总体产业规模庞⼤，且增长较快，据调查数据统计，我国渔业经济总产值从2011年的15005亿元增长⾄2018年的25864亿元，复合增速为8.1%。从渔业经济总产值结构来看，总产值由渔业、渔业⼯业和建筑业、渔业流通和服务业三⼤板块组成，其中渔业板块占⽐最⾼，达到49.6%，其次是渔业流通和服务业板块，占⽐为28.5%。
我国渔业产值占渔业经济总产值的49.6%，2018年我国渔业产值为128.15百亿元，同⽐增长3.9%。渔业产值细分来看，渔业产值主要来⾃淡⽔养殖、海⽔养殖以及海洋捕捞，2018年淡⽔养殖产值占渔业产值的45.91%，海⽔养殖和海洋捕捞产值占⽐分别为27.87%和17.39%。
关于如何择校的具体建议
渔业发展专硕的全国院校排名是专业强度的科学展现，虽然专业名称⼀样，但不同⾼校的录取规则和培养⽅式给均不太⼀样，⼤家可以根据⾃⼰实际情况酌情选择。
如何选择学校？
考研在选择学校的时候我们可以根据以下⼏个因素进⾏酌情分析最后选择出适合⾃⼰的院校。
⾸先我们把开设本专业的具有研招资格的院校分为六级
第⼀级：清北+强985优势专业+中科院强所；
第⼆级：强985+普通985强势专业+211特⾊较强校；
第三级：普通985+211优势专业+普通特⾊较强校；
第四级：普通211+⼀本强校；
第五级：普通⼀本+⼆本优势专业；
第六级：其他
在⼤体清楚中国研招院校的基本级别之后，我们在考研选择之时，可以考虑如下⼏个因素。
⼀、个⼈能⼒
选择学校的时候先⾃⼰尽量客观的琢磨⼀下⾃⼰的能⼒⽔平处于哪⼀个区间，你所处的层级决定了你的专业基础，按照客观条件预定⼀个⼤的⽅向，除⾮极特殊原因，否则不建议把⽬标定的过⾼，因为单从概率来讲，⼀个专科⽣考到985研究⽣的概率，并不⾼。
那么关键问题来了，如何判定个⼈能⼒？
在不考虑特殊情况下，个⼈能⼒⼀般和以下条件成正相关。
1.⾼考成绩
最为中国第⼀⼤考，⾼考成绩还是相当具有说服⼒的，根据⾼考成绩的⾼低，考⽣报考的⾼校可以分为：超⼀流⾼校、985⾼校、211⾼校、普通⾼校（⼀本专业）、普通三⾮院校、专科及民办院校等六个维度。
⼀般⽽⾔，考⽣在考研的院校选择时往往遵循两个原则：1.跳跃式2.平级式。所谓跳跃式即某考⽣本科院校，但考研时选择了211（含）级别以上院校。
所谓平级式即某考⽣为了稳妥起见考研时选择报考本校或本校同级别院校（除特殊情况外，基本没有考⽣选择下级式，即考研院校不如⾃⼰本科院校）。
可以断定，考⽣的⾼考成绩与该⽣综合学习能⼒成正相关。
从跳级度难度系数来讲，相邻两个量级的跳跃相对容易，也即某考⽣本科院校是211级别，他考985⾼校是容易的（跳跃1个级别），⽽如果考⽣本科院校是普通院校（⼀本专业）要考到985⾼校，则要跳跃2个级别，难度增⼤，考⽣如果是专科及民办院校，要考985⾼校，其艰⾟程度，可想⽽知。
不过⼀般情况下还是是建议报考⽐⾃⼰本科院校⾼⼀个档次的院校，让⾃⼰的考研拥有⼀个进步意义。
（注1：暂未考虑所谓“双⼀流⾼校”，其他不论，单从概念层级⽽⾔，此称谓与“c9”、“985“、”211”等相⽐更具模糊性，不宜做对等分析⽐较）
2.四六级成绩
在考研之前，其实并没有⼀个具体可以参考的学习能⼒标准，因为每个专业的考试内容都不相同，但⽐较普遍的是中国⾼校学⼦基本都参与英语四六级的考试，⽽在考研中，英语这⼀科⽬也担当着重要⾓⾊，考研英语成绩的⾼低往往决定这考⽣总成绩的上限。
那么本科期间的四六级成绩和考研英语成绩究竟有⽆相关性呢，或者换个说法，是否英语四六级的成绩决定了考研英语的成绩？
答案是确实存在着⼀定程度的正相关。
以下是⽊糖英语官⽅号发布的《2020考研英语成绩调查报告》。
参与样本为100⼈，以下为任意10⼈成绩对⽐图。
根据上表可得出如下规律：
1.本科期间六级成绩⾼的，往往考研英语成绩较⾼。
2.四级成绩（500分以下）且六级未过者，考研英语过70分者相对较少。
3.四级未通过者，其考研英语成绩往往较低。
4.同⽐下，英语⼆⽐英语⼀简单，英语⼆更容易拿⾼分。
由此我们可以推断出考⽣英语四六级成绩的⾼低，是构成考研英语成绩⾼低的⼀个重要因素（两者虽然题型不⼀样，但背后蕴藏的英语解题思维往往具有关联性）。
3.省级以上资格证书或论⽂
这⼀项指标在部分院校复试中是加分项，在初试中并⽆额外加分，考⽣正常对待即可。
4.个⼈综合能⼒及其他（优势学科与劣势学科判定）
此项相对特殊，因为⾼考是综合能⼒测试，可能会有⼀些考⽣在⾼考中因为某⼀科⽬中极为薄弱导致综合分数不⾼（但是此考⽣有某⼀科⽬的强项，如某⽂科⽣数学不好，但是升⼊本科后不再学习数学，也就没有了弱项）。
电脑做wifi热点由此在考研中，我们引出⼀个概念：优势学科与劣势学科的判定。
⼀般⽽⾔，考研⼀共四门功课，政治，英语，数学，专业课（⽂法学科没有数学，是两门专业课），想要考研成功，⾄少要有⼀门的优势学科（超过国家线），且弱势学科⼀定要过国家线的最低标准（考研录取相对特殊，不仅总分要过国家线，且单科也要过国家线）。
如果考⽣是跨级别考研，建议⾄少有⼀个优势学科，且⽆弱势学科。
⼆、学校判定⽅法（如何查看学校具体信息）
考研毕竟不同于⾼考，就专业领域⽽⾔，考研是学科分⽀的精细化，我们在选择与确定院校时候需要注意的也要更多，接下来我们详细从以下9个点针对院校进⾏针对性分析。
1、计划招⽣⼈数
招⽣⼈数是衡量考研成功率的⼀个重要指标，⼀般⽽⾔，招⽣⼈数越多，意味着上岸成功率越⼤，在
计算招⽣⼈数的时候，⼤家要特别注意⼀定要减去推免⼈数（不参加初试且占据名额），另外还有注意的是如果某校的专业招⽣⼈数在5以下，⼤家可以慎重考虑（如某专业虽招⽣⼈数少，但报名⼈数也不多，此种状况考⽣可结合⾃⾝实际酌情考虑）。
2、报考⼈数
所谓知⼰知彼百战百胜，考研绝对不是⾃⼰⼀个⼈的事情，据官⽅⽹站所发布的《2020考研结束吐槽表》显⽰，有33.7%的考⽣曾后悔没有及时了解竞争对⼿的情况，导致⾃⼰在考研中后期复习产⽣迷茫和阶段性动⼒不⾜。
清楚⾃⾝实⼒很重要，清楚对⼿实⼒更重要。
通过分析此院校专业的报考⼈数，了解竞争对⼿有多少，同时也可以考查本专业是否为此学校的热门专业。
注1：⼤家尽量在⽹络上多认识想考同校同专业的战友，平时多
交流⼀下，分享彼此复习进度，互通有⽆，这样更有利于及时发现⾃⾝不⾜，结合实际适当调整战略。
注2：关于报考“⼤⼩年”之说。确实会存在这样的状况，某校去年专业课难度⼤，报考⼈⼤多折戟沉沙，导致今年⼤家望⽽却步，报考⼈数⾃然就相对少了⼀些；某校此专业刚开设或专业课容易，报考⼈数激增，导致原本录取分数线增⾼，可能去年能上岸的分数今年就要名落孙⼭。
因此，⼤家⼀定要注意⾃⼰所报院校和专业本年度的热度和预计报考⼈数，依此估算出今年的考研难度。
尤其是考研预报名⼈数相当之重要，这更像是⼀种“作弊”⾏为，让你提前知道本年度的录取⼈数和报名⼈数，同时也提前知道今年考研的总体热度，提前了解⾃⼰所报名专业的最新报录⽐，从⽽时时调整⾃⼰的考研战略。
⽽我们的官⽹甚⾄可以帮你分析出全国范围内这些预报名⼈数的本科院校、四六级成绩、复习程度、是否⼆战等详细数据。
这种数据毕竟是全国范围内，相当庞⼤且复杂，个⼈想要获取基本没有途径，⼤家可以登录我们官⽹，实时关注全国所有⾼校所有专业的数据更新。
3、推免⼈数
提及推免⼈数，可谓⼏家欢喜⼏家愁，喜的是那些具有保研资格的学⼦，获得了不参加统⼀初试⽽被
录取的资格，愁的是随着近年“保研率”的急剧上升，留下来的统⼀考试名额越来越少。
关于保研推免，也体现出⼀些新的特点。
3.1）新增推免资格院校，推免⽣优势明显
2017年之前，全国具有保研资格的⼤学仅有312所，基本上是211⼤学或者各省排名前列的省属重点⼤学才有保研资格，这也导致不少地⽅重点⾼校优秀学⼦失去了直接保研进⼊名校读研的机会。
前年8⽉份，教育部办公厅发布了《关于新增推荐优秀应届本科毕业⽣免试攻读研究⽣普通⾼等学校予以备案的通知》，共新增54所⾼校获得教育部备案，⾄此中国共计366所院校具有推免资格。
这意味着推免制度⽇益完善，名校难度不断增⼤。
3.2）年度招⽣⼈数有变化，但推免热度不减
以2020年中国教育部和各地⾼校为例。
西安交通⼤学招⽣计划全⽇制4600⼈，推免数就达到了2300⼈。
华中科技⼤学，招⽣计划全⽇制6100⼈，推免数达到了3000⼈。
四川⼤学招⽣计划全⽇制5780⼈，推免数达到了2900⼈。
⼭东⼤学招⽣计划全⽇制5400⼈，推免数达到了2160⼈。
⾼校2019
年
2020
年
变化
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