语文期中复习计划15篇
语文期中复习计划1
  学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。提供了小学一年级语文期中口语交际复习计划，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
  口语交际的复习老师可以设计一些难度相当的几个话题来进行练习。学生要能做到：
  (1)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
  (2)与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌。
  (3)能完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻。
  (4)有表达的信心，积极参与讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
  我们的口语交际课的内容要________于学生的生活，学生的需要，指导要________于学生的困难和问题。这样的口语交际课才能爱到学生的欢迎。比如：书上出现的几次口语交际内容
就非常生活化，像借铅笔、自我介绍、打电话等，学生平时在生活中就常常遇到。我们在复习口语交际时，就可以给他们几个感兴趣的话题来练习。如：要过新年了，你最希望爸爸妈妈送你什么礼物，为什么?说给同学们听听。
语文期中复习计划2
  考试时间：20__年11月中旬
  考试范围：人教版初二年级语文上册一、三、五单元，课后古诗前五首，名著导读三篇。
  针对本学期期中的考试时间及考试范围，初二年级备课组特拟定如下的复习计划：
  复习提要
  1、文言文、古诗词阅读。
  2、现代文阅读。
  3、基础生词复习。
  4、名著导读阅读复习
  复习重点
  1、 文言文背诵，文言词汇的积累，重点词汇及句子的翻译背诵。古诗文及文言文的理解性默写。
  2、 第1、3单元生词的考查过关。
  3、 课后名著的勾画阅读及背诵。
  4、 通过3篇课文__的阅读理解，掌握阅读技巧及方法。
  复习难点：
  1、 文言文及古诗文的背诵及理解。
  2、 课外阅读方法的掌握及运用。
  课时划分：(8课时)
  一、《桃花源记》 两课时
  内容：本课字词的翻译，重点句的翻译，理解性默写，以及关于课文内容和主旨的简答题。(具体内容见《高效课堂》及所印片子)
  二、《陋室铭》、《爱莲说》 两课时
  内容：本课字词的翻译，重点句的翻译，理解性默写，以及关于课文内容和主旨的简答题。(具体内容见《高效课堂》及所印片子)
  三、说明文阅读 两课时
  内容：1、《中国瓷器》(见《标准学案》)
  2、《布达拉宫》(见《单元综合测试卷》)
  3《淘米水的妙用》(见所印片子)
  (训练的重点为明晰说明的对象，说明对象的特征，说明的顺序，说明方法，重点词语的作用，学生想象推理能力的培养考察，课外知识到拓展)
  四、记叙文阅读 两课时
  内容：《祖传青瓷碗》(见《单元测试卷》)
  《你为什么拿这一个》(见《单元测试卷》)
  (训练重点为概括主要内容，分清层次，辨析记叙的顺序，重点词语作用分析)
  《第十一位》(见《单元测试卷》)(训练重点为把握主要内容，理清结构，明晰线索，分析人物形象)
  五、名著导读
  此部分以复习理解并背诵书上勾画的知识点为主，已准备一张名著知识练习卷来巩固说背知识
  (见所印的一张片子，所出题涵盖填空、名著内容的正误选择等)著组词组
语文期中复习计划3
  一、指导思想：
  根据本学期工作计划的安排和本年级组的统一的教学方案，结合学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学生学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。
  二、复习目标 ：
  1、主动复习巩固本册要求学会的171个生字，能正确读写精读课文中的词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。
  2、主动复习本册课文和积累·运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会__所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。
  3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。