《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域测试题
一、填空。
1、《指南》中社会领域有（人际交往）和（社会适应）两个子领域。
2、榜样就是幼儿通过观察（模仿）而学习的“（行为榜样）”
3、鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其（自尊心）和（自信心）。
4、幼儿社会适应阶段的三个目标：1、喜欢并适应（体生活）。2、遵守基本的（行为规范）
3、具有初步的（归属感）。
5、幼儿的社会性主要的在（日常生活）和（游戏）中通过（观察）和（模仿）潜移默化地发展起来的。
6、在社会领域“喜欢并适应体生活”目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么？
二、判断。
1、幼儿发脾气时应硬性压制。（错）
2、幼儿在与成人意见不一致时，要听从成人的。（错）
3、成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。（对）
4、3—4岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字。（对）
5>4 —5岁的幼儿做了错事要敢于承认，不说谎。（错）（5 —6岁）
三、选择：
1、（  B ）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。
A、模仿
B、体验
C、观察
D、同化
2、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（ABCD ）
A、用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样
B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪
C、允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导
D、需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。
3、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做（  A ）
A、制止并当即引导，让幼儿换位思考
B、将玩具交给弱势方
C、立即制止
D、将玩具拿走。
4、发现幼儿有说谎的现象，应该（  D ）
A、当即批评
B、批评并惩罚
C、反思自己的要求
D、弄清原委，正确引导
5、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用（ABCD）等方式解决冲突。
吕一A、协商
B、交换
C、轮流
D、合作
四、简答题：
1、社会领域中人际交往包含哪几个目标?
答：1、愿意与人交往。
2、能与同伴友好相处。
3、具有自尊、自信、自主的表现。
4、关心尊重他人。
2、简述你所在班级年龄段的幼儿“遵守基本的行为规范”的具体目标是什么?