2020年中考语文试题精编
诗词鉴赏(一)
一、(2020年浙江杭州)
温习课内所学,完成古诗赏析任务。
(甲) (乙)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 于郡城送明卿之江西
[唐]李白 [明]李攀龙
杨花落尽子规啼, 青枫飒飒雨凄凄,
闻道龙标过五溪。 秋遥看入楚迷。
我寄愁心与明月, 谁向孤舟怜逐客,
随风直到夜郎西。 白云相送大江西。
【知背景】
甲诗略。
乙诗:吴国伦字明卿,因违忤奸相严嵩,被贬至江西(古属楚地);当时诗人正在郡城济南养病,吴国伦赴江西途经济南时,诗人写下这首诗为其送行。
1.【析场景】
甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”,营造了悲惋的氛围,流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。
乙诗前两句____________________。
2.【赏写法】
甲诗后两句,想象奇特,诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象,以明月随君到夜郎,表达对朋友的牵挂;借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。
乙诗后两句____________________。
二、(2020年湖南常德)
2020的愿望说说阅读下面的诗,完成题,(5分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.首联中的“足”字用得好,请说说好在哪里。(2 分)
2.你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一佳句?(3分)
三、(2020年浙江湖州)
下面是杜甫的两首诗歌,一位同学想知道它们哪首先写哪首后写。请你作出判断,并从内容、情感等角度阐述理由。(4分)
望岳 〔唐〕杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 |
江汉 (唐)杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。 古来存老马,不必取长途。 |
四、(2020年浙江衢州)
古诗文阅读
浣溪沙 【宋】晏殊 小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。 一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。 | 浣溪沙 【清】屈大均 一片花含一片愁,愁随江水不东流。飞飞长傍景阳楼。 六代只遗芳草在,三园空有乳莺留。白门①容易白人头。 |
【注释】①白门:指金陵(今南京),明朝都城。 | |
结合内容,比较这两首词情感的异同。(4分)
五、(2020年新疆)
阅读下面这首诗,完成下列各题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
对这首诗的理解与分折,不恰当的一项是______
A.首联开篇点题,首先写“客路”,然后写“行舟”,寓漂泊羁旅之情于字里行间。
B.颔联写所见景。江水浩渺,两岸开阔,风帆高悬,舟船平顺,令人心情昂扬。
C.颈联中“生”和“入”二字化静为动,写出了红日西沉,春渐浓的江南美景。
D.尾联紧承上联,遥应首联。故乡遥遥,书信难达,借鸿雁传书寄托思乡之愁。
六、(2020年浙江绍兴)
古诗阅读(6分)
月下演东坡语①(其一) [清]汪琬 江山风月无常主,但是闲人即主人。 |
[注释]①东坡语:苏轼曾说“天地之间,物各有主”,认为自然景物,人人得以享用,人人都是大自然的主人。②筇(qióng):竹制的手杖。
古人常以“秋”人诗,如马致远的“枯藤老树昏鸦”,杜甫的“八月秋高风怒号”,本诗同样以“秋”人诗却新意频出,请结合诗歌内容,具体分析。(6分)
七、(2020年浙江金华丽水)
古诗阅读。
辋口①遇雨忆终南山因献王维
[唐]裴迪
积雨晦空曲②,平沙灭浮彩。
辋水去悠悠,南山复何在?
答裴迪
[唐]王维
森淼寒流广,苍苍秋雨晦。
君问终南山,心知白云外。
【注释】①辋口,辋谷口终南山辋川是王维的居住地。②空曲:高峻险要的山峰。
1.这是一组赠答诗,裴诗中的“积雨晦空曲”与王诗中的“ ”相应和。
2.裴迪问“南山复何在”,王维答“心知白云外”。这问答传达出彼此怎样的情谊?请简要分析。
八、(2020年贵州黔东南州)
(7分)阅读下面这首诗,完成下列各题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
1.诗题“次北固山下”中的“次”的意思是 。
2.请你展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。
3.“海日生残夜,江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙,请结合诗意简要赏析其妙处?
九、(2020年浙江台州)
古诗阅读(4分)
[注释]①林和靖,即林道,以种梅养鹤自娱,人称“梅妻鹤子”。
两首诗都写“梅花”,但表达的情感不同。请结合诗歌内容简要分析。(4分)
十、(2020年浙江宁波)
请你参与“抓诗题·读古诗”活动,完成题。
【甲】 _____望 [清]周容 独立空庭日没西,归鸦风急翼难齐。 故园小阁疏篱外,乌桕梢头各早栖。 | 【乙】 _____望 [清]周容 万点寒鸦过尽西,一轮斜月向人低。 欲追残梦惊回处,黄菊樽前剥蟹脐。 |
阅读【甲】【乙】两首诗,关注诗人所望的景物,根据要求答题。(5分)
1.根据诗歌内容,将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。
【甲】_____望 【乙】_____望
2.追随诗人的目光,你会发现,正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首,结合诗句,品味诗人所望之景,体会诗人流露之情。
十一、(2020年浙江温州)
夜雨有作
[宋]张嵲
睡足秋堂夜雨声,
天涯此夕叹飘零。
空阶滴沥肠堪断,
更向芭蕉叶上听。
(选自《全宋诗》
你如何感受到《夜雨有作》中诗人的深重愁绪?结合诗歌,简要分析。(4分)
十二、(2020年浙江舟山)
诗 词 情 韵 篇 | 一剪梅·咏柳 [明]夏完淳 无限伤心夕照中,故国凄凉,剩粉余红。金沟①御水自西东,昨岁陈宫②,今岁隋宫。 往事思量一晌空,飞絮无情,依旧烟笼。长条短叶翠濛濛,才过西风,又过东风。 |
【注释】①金沟:御沟。②陈宫:陈后主的宫殿;隋宫:指隋炀帝的宫殿。隋炀帝开通济渠,沿河筑堤种柳,隋堤柳由此得名。 | |
小舟:在资料时我发现夏完淳的一首词符合活动的主题。也想做成展板,并为这首词配上一段60字左右的解说词,来帮助大家赏析词的内涵,该怎么办好呢?
小嘉:我觉得首先要“知人论世”,了解作者及背景。
你:哦,我想起来了,我们学过他的诗(1)《 》,对他有一定的了解。
小嘉:对对,读诗还应该把握诗句的意思。小舟提供的几个注释很有帮助。在此基础上,可以从意象的把握、情感的表达、表现手法的使用等方面人手撰写解说词了。
你:是的。我来试着写一段吧:(2) 。
小舟:太好了!这次活动收获真大!
十三、(2020年山东滨州)
阅读下面唐诗,完成题。(6分)
绝句漫兴九首(其七)
唐杜甫
糁①径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。笋根雉②子无人见,沙上凫雏③傍母眠。
[注释]①糁:米粒。②雉子:小野鸡。③凫雏:小野鸭。
1.诗人在第一-、 二句中选取“径”、“工”“ ”“ ”“ ”景物,描绘了一幅初夏
郊野图。(3 分)
2.品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。(3 分)
十四、(2020年四川成都)
阅读下面的宋诗,完成1-2题。
过摩诃池(其二)
宋祁
池边不见帛阑船,麦陇连云树绕天。
百岁兴衰已如此,争教①东海不为田?
(选自《景文集》卷二十四)
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