教学活动设计表
活动名称 | 大熊有个故事要说 | 年龄段 | 5—6岁 | 设计者 | 郭敏敏 |
活动目标 | 1、通过绘本中的故事和已有的生活经验,回忆并分享交流动物过冬的方式。 2、体验对小动物和环境的关爱,感受为小动物提供帮助的快乐。 | ||||
活动准备 | 经验准备: 1. 我们这里的冬天很冷,需要想办法过冬。 2. 不同的动物过冬的方式也不同。 物质准备:PPT课件;松果、麻绳、花生酱、五谷种子;碗、小刀(勺子) | ||||
活动 过程 | 一、情景导入 (PPT)第一页 情景导入:冬天到了,天气变得越来越冷,有时候还会下雪。 1、提问:请问你们是怎么过冬的? 小结:有些人穿上了厚厚的羽绒服,戴上了手套围巾和帽子;有些人开起了空调和暖气;还有些人喝热水或者做运动,让自己暖和起来。 过渡:我们人类有很多办法可以过冬,那么小动物们怎么办呢?今天我带给你们一个故事,名叫《大熊有个故事要说》,里面也有关于小动物们过冬的事。 二、听故事 (一)共读故事 提问:大熊成功地给其他小动物讲故事了吗?为什么? 小结:大家都很忙碌,都在为过好冬天做着准备。大熊帮助了他们,但是他没有到伙伴讲他的故事。 提问:大熊的朋友们都是用什么办法过冬的?你还知道其他的动物过冬的方法吗? 追问:大熊是怎么帮助每一个朋友的? 小结:小动物们可以像小老鼠那样储存粮食,也可以像小鸟飞去温暖的地方,还可以像青蛙和大熊一样冬眠来过冬。大熊分别给他们提供了食物、定风向和造小窝的帮助。 动物冬眠的方式过渡:我们也可以像大熊这样,帮助一些需要过冬的小动物。冬天到了,好多植物都枯萎了,小鸟的食物也都没有了。今天我们可以制作一个喂鸟器,给去非常温暖的南方过冬的鸟儿路过的时候准备点好吃的。 三、制作喂鸟器 1、出示材料,给出任务 教师:这里有一个松果球、一盘花生酱、一些鸟喜欢吃的种子。我们可以用这几样东西做一个喂鸟器,想想看怎么把种子固定在松果球上不掉下来? 2、幼儿操作,观察指导 教师:在幼儿操作过程中对谷物种子、花生酱、松果的形状、颜、质地、气味等提出问题,并观察幼儿在操作过程中使用了哪些方法将种子和花生酱固定在松果里。 3、分享交流,归纳总结 提问:你们都是怎么做的?为什么这么做? 小结:因为花生酱有粘性,而且很香,所以既可以把种子固定在松果上,又可以吸引鸟儿或者其他小动物来觅食。 四、经验延伸 结束语:我们一起去把喂鸟器挂在树上吧。今天我们帮助了过冬的小鸟,想想看,还可以怎么去帮助其他的小动物们呢?我注意到有些班级里的小乌龟还没有冬眠的窝,也许我们可以动脑筋帮助一下他们。 | ||||
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