窃读记1
  今天，我看⼀篇⽂章名叫《窃读记》，这篇⽂章主要廛了⼀个⼩⼥孩没钱买收可却在窃读。这⼥孩叫做林海⾳。
  看了这篇⽂章知道林海⾳窃读的滋味特别不好呀！了解到了读书的苦与乐。可林海⾳明知读书那么艰⾟，可她还是要去窃读，可想⽽知她是多么爱读书啊！
  ⽂中有⼏句话⽤得很好，"⼀页，两页，我像⼀匹饿狼，贪婪地读着。"这句话写出了林海⾳对读书和知识的渴望和热爱。"我合上书，咽了⼀⼝唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架中。"这句话语写出了林海⾳把书当作了"精神的⾷粮"我们也要这样想哦！我觉得课⽂中也还有⼀句话很好，那就是最后⼀句话"这时我会想起国⽂⽼师⿎励我们的话：记住你们是吃饭长⼤的！也是读书长⼤的！"这句话也⼀直⿎励我要勤奋读书，我也⼀直把这句话铭记在⼼。
  林海⾳读书太⾟苦⼜要躲躲藏藏⼜要扮成别⼈的⼩妹妹或⼩⼥⼉，⼩孙⼥……还要各种理由或跑到别家再去窃读。我们却可以光明正⼤的⾛进书店看书。林海⾳为读书腰酸背痛，我们却可以拿回家躺在床上舒服的看。林海⾳为了读书饿的脖⼦咕咕响，我却可以⼀边吃东西，⼀边看书。林海⾳怕没书看，我们却
不想看。所以我们真是⽣在福中不知福呀！我们班也有许多⼈跟林海⾳⼀样，⾮常爱看书，常常取得优异的成绩，有些⼈不⼀样，上课不听⽼师讲，考试时变成"偷取别⼈果实的犯⼈"。我真不明⽩书那么好看，为什么有那么多⼈不愿意看呢！
  "⼀⼨光阴⼀⼨⾦，⼨⾦难买⼨光阴"我们现在不好好学习，时间都在玩耍时偷偷溜⾛。⿊发不知勤学，百⾸⽅悔读书迟。所以我们要珍惜时间，刻苦学习。
窃读记2
  这天我刚上完《窃读记》这篇课⽂，我被作者这种渴望知识爱读书的精神深深地感动了。
  课⽂的主要资料是这样写的：“我”因为家境贫寒，买不起⾃我喜欢的书，于是便在放学后急匆匆地赶往书店，偷偷地在书店⾥看书，⼀向到书店的⽇光灯全部亮起来的时候，“我”才依依不舍地把书放回书架，然后离开书店。有时候的“我”隐藏在众多的顾客之中，既慌慌张张，⼜贪婪地阅读着；有时候的“我”利⽤下⾬天来为借⼝，享受阅读的快乐。在窃读中“我”收获了知识与智慧，不断地成长。
  从作者渴望知识爱读书的事例中，我也想出了有⼀件事。
  有⼀次，爸爸带我去三联书店⾥买两本书，我很⾼兴。
  到了三联书店，爸爸先让我选取两本书。我先后选取了《苦⼉流浪记》和《呼兰河传》。买回家以后，先是飞快的读了⼀遍，之后也没抄好词好句，就把这两本书丢在⼀边不读了。爸爸问我时，我简单地说：“书我已经读完了。”爸爸先是很惊讶，然后说：“读书可要积累好词好句呦！”“明⽩啦！”爸爸的话我左⽿朵进，右⽿朵出，根本没有放在⼼上。
  果不其然，爸爸说的真的灵验了！过了⼏天后，⽼师叫我们写⼀篇作⽂，名字叫《春游》。我打草稿时，因为写不出来，所以急得抓⽿挠腮。爸爸看到了我这⼀副焦急的模样，不慌不忙地说：“我说吧，读书时就应积累好词好句！你先看看《⼩学⽣多功能分类作⽂》⾥⼈家写的作⽂吧！”听了爸爸的话，我茅塞顿开，⽴即看了这本书，结果写出的作⽂还被⽼师在班上朗读了呢！
  我们就应珍惜此刻的完美⽣活，好好学习。记得有⼀位名⼈⾼尔基以前说过：“书籍是⼈类进步的阶梯。”是啊，就让好书与我们相伴⼀⽣吧！
窃读记3
  读了林海⾳的《窃读记》后，我深有体会，因为，我也窃读过。
  那时，正值期中考试，⽼师家长要求⼀律不许看课外书。⼀天晚上睡觉时，我的“书瘾”⼜⽆药可救地发作了。没办法，我实在太想看课外书了！于是，我悄悄地从被窝⾥爬起来，确定爸爸妈妈睡着后，我才
轻⼿轻脚地拿起书，开了灯，看了起来。我提醒⾃⼰不要太⼊迷，否则⼀不⼩⼼，就会被爸爸妈妈发现……刚开始，我每看⼀页，就会回过头望望爸爸妈妈的房间，以确保没被他们发现。渐渐的，我越看越⼊迷。突然，⼀阵脚步声把我从书的世界中拉出来。我猛地转过头去，⼼想：准是被妈妈发现了。我闭着眼睛，准备接受妈妈惊天动地的训斥，可是，我闭着眼睛等了半天，却听不到⼀点声⾳。咦？我奇怪地睁开眼睛，居然没⼈！原来是我“做贼⼼虚”出现了幻觉，虚惊⼀场！我⼜⼩⼼翼翼地拿起书看了起来。突然，我听见了爸爸妈妈的房间有动静，难道是被他们发现了？我急忙关掉灯，把书藏到枕头下，钻进被窝⾥装睡。这时，我听见了妈妈在⾃⾔⾃语：“咦？我刚才明明看见这⾥有灯亮了起来，怎么没了呢？难道是幻觉吗？哎，还是睡觉吧。”说完，我便听见她渐渐离去的脚步声，我的⼼怦怦直跳，像装了⼀只兔⼦⼀样，紧张得不得了！⼿紧紧地握着，被握出了汗。过了⼀会⼉，⾝边安静得连“嘀嗒嘀嗒”的钟声都听得见，我⼜起了床，蹑⼿蹑脚地把灯打开。突然，我想到了刚才的经历，⼼想：如果灯太亮再次被妈妈发现了怎么办呢？于是，我来了⼿电筒，在被窝⾥悄悄地看。正当我看得⼊迷时，⼜传来了⼀阵脚步声，我⼼想：管他呢！⼜是出现了幻觉⽽已嘛。可是，我还没来得及低下头继续看书，⼿中的书就被⼀双⼿抢了去……“哈！我就说我没看错，你果然在偷看书，这书我没收了，只要你在期中考试⾥取得好成绩，我就还给你！”妈妈⽓呼呼地丢下⼀句话，⾛了。我只好悻悻地睡觉去了。
  第⼆天，我开始奋⽃起来，为了拿回我的书，我⼀定要考好！经过我不懈努⼒后，终于兴⾼采烈地从妈妈那⾥拿回了书，光明正⼤地看了起来。
  经过这⼀次的窃读经历后，我懂得了⼀个道理：看书要选择合理的时间，分清轻重缓急，先把重要的事情做好，才不会顾此失彼。这就是我这次“窃读”的收获哦！
窃读记4
  ⽉亮从东⽅悄悄露出笑脸，她像⼀个⽂静含羞的姑娘，⼀会⼉躲进云间，⼀会⼉⼜撩开⾯纱，露出娇容，整个世界都被⽉⾊浸成了梦幻般的银灰⾊。我坐在书桌旁，随⼿翻开语⽂书中的第1课《窃读记》，不禁细细地品味起来。
  《窃读记》⼀⽂主要讲了林海⾳童年时代因⽆钱买书，所以只好在书店⾥窃读，窃读的滋味让林海⾳感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句⼦很多，下⾯就由我来和你们分享分享吧！
  课⽂中有这样⼀段话，“急忙打开书，⼀页、两页，我像⼀只饿狼，贪婪地读着……”林海⾳将满怀读书渴望的⾃我⽐作⼀只饿狼，⼀页页贪婪地阅读，犹如饿狼扑⾷，写出了林海⾳强烈的求知欲和对读书的渴望。
  看看作者，再想想⾃我，觉得⼗分惭愧。有哪位同学能说，你要买对学习有帮忙的书⽽家长不⼀样意呢？没有。家长⼀听，就会⽴刻去买，⼀分钟也不会耽误。
  可我们有林海⾳那样热爱书籍、渴望读书吗？看书，不是⾛马观花，简简单单看⼀看，就是只看头、
不读尾，还有的是书买回来后，连翻也不翻；甚⾄有时候是家长逼着看书。看看吧！我们与林海⾳的差别多⼤啊！
  记得有⼀次，我回到家，早早地做完作业，以飞快的速度跑到电脑前，将电脑打开，玩起了电脑游戏。⼀玩就是⼀两个⼩时，丝毫不管书架上的那些书，⽩⽩浪费了时光，此刻想起来，真是后悔莫及呀！朋友们，让我们记住课⽂中国⽂⽼师的⼀句话吧：“记住，你们是吃饭长⼤的，也是读书长⼤的。”是啊！吃饭能带给我们物质营养的，⽽读书是给我们带给精神营养的。这两种营养都不能少，只有这样我们才能健康成长。
窃读记5
  书籍，是我⽣命中的精神⾷粮。读书，滋润了我渴⾬的⼼房；读书，启迪了我求知的⼼灵；读书，滋养了我的精神⽣命；读书，繁茂了我的⽣命之树！我爱读书，爱读它时幸福的感觉；我爱读书，爱读它时沉甸甸的收获；我爱读书，爱读它时每有会意时的⼼有灵犀。书，已成了我寻乐趣的源泉；书，已成了我汲取知识的宝库；书，已成了指导我的⽣活导师。
  《窃读记》中，林海⾳也⾮常喜欢阅读，她想读书想得失魂落魄，但⼜没钱买书，就只得想⽅设法地去窃读。林海⾳绞尽了脑汁：有时贴在⼀个⼤⼈⾝旁读、挑⼈多的地⽅去读、下⾬时⼝是⼼⾮……这⼀切都是为了能躲避⽼板的注意⼒⽽多看⼀会⼉、再多看⼀会⼉……
  为了读书，她千⽅百计；为了读书，她⼩⼼翼翼；为了读书，她废寝忘⾷。这⼀切，源于她对书籍深沉的热爱，⽽令她产⽣这种热爱的根源是因为书籍是⼈类进步的阶梯，它尽职尽责地把宝贵的知识⼀代代传递下去。
  读完这篇⽂章，我掩卷深思：在平时的⽣活中，我也有阅读的习惯：每天晚上⾄少要看⼀⼩时书，要不然我根本⽆法⼊睡，有时我甚⾄会因为看书⽽忘记了睡觉。记得有⼀次，因为妈妈要洗澡，所以她⽆法像往常那样来陪我读书。我独⾃捧卷阅读，时间在光影中不知不觉地流淌，我也不知道⾃⼰看了多久，直到妈妈洗完澡后我还沉浸其中不能⾃拔。妈妈见我还没睡，来不及吹⼲头发就赶忙过来给我讲故事，结果我害得妈妈感冒了，我很过意不去。但是妈妈说，她很⾼兴我喜欢看书，⽆论如何她都会⽆条件地⽀持我看书。
  我是吃饭长⼤的，因为吃饭能补充我⾝体所需要的营养；我也是读书长⼤的，因为读书可以滋养我的精神⽣命！我爱读书！
窃读记6
  读书在我眼中⼀直认为是⼀件很平常的事，平常的不能再平常了，像我们每天⼀⽇三餐⼀样，因为我们每天都在读书，久⽽久之也就觉得⽆所谓了。但⾃从我读了《窃读记》以后，彻底改变了我以前对读书的看法。
  《窃读记》记述了这样⼀件事情：林海⾳⼩时候因为家境贫困⽽买不起书，所以，林海⾳她每天放学后就去书店⾥偷偷看书。但这样看书也有许多不便之处，就是她不能被书店⽼板发现，否则会被赶出去。即便累了，也不能⼤⼤⽅⽅地坐在椅⼦上，要是把⽼板引来了那可就遇到烟烦了！最令她头疼的，是她想看的书在书架上，她够不着，⼜不能请⽼板来帮忙。⾯对这些困难，林海⾳并不放弃，放学后，她依然来书店看书。从⽂章的第三⾃然段的“跨、踮、挤”三个字中能看出书店的拥挤，更表现出了林海⾳那种求知的欲望是多么强烈！
  相⽐之下，我们现在多幸福呀！想看什么书⽗母都会给我们买。我们现在的读书条件不知要⽐林海⾳的那个时代好上多少倍，可对读书的热爱，对知识的渴求却相差很远。有了这种感触，让我喜欢上了读书。
  记得有⼀次，我们班很流⾏杨红樱的作品，⽐如：《笑猫⽇记》、《⾮常班级》等。星期天，我和妈妈上街，正好路过了新华书店，我让妈妈给我买了⼀本。⼀回到家，我就洗⼲净⼿，钻到⾃⼰的房间⾥，迫不及待地打开书。⼀页，两页，我像⼀匹饿狼，贪婪的读着。妈妈叫我去吃饭，我也没听见。从书中醒来时，已经下午四点多了。虽然肚⼦有点饿，但哺育过“精神⾷粮”后，感觉却很充实。
  书是⼈类的营养品，哺育着我们的精神，哺育着我们的⼼灵。让我们向林海⾳学习，让读书伴随着我们茁壮成长，让我们度过⼀个富有乐趣和成长踪迹的童年吧！
窃读记7
  这个星期，我们学习了林海⾳写的⼀篇⽂章《窃读记》。通过学习我受益匪浅。
  这篇⽂章主要讲的是：作者林海⾳⼩时候很穷，卖不起书于是她放学后急匆匆的到书店，她从⼤⼈的腋下挤过去，在⼀排排花花绿绿的书⾥，她的眼睛急切的寻她要的书，她怕被书店⽼板发现，因为她常常光顾⽽从不购买，所以她要把⾃⼰隐藏起来，当书店的⽇光灯忽地亮了起来，她才发觉已经在这⾥站了两个⼩时了，她合上书，依依不舍的离开了，这时，她想起国⽂⽼师⿎励她的
话：“记住你们是吃饭长⼤的，也是读书长⼤的！”读到这⼉，我能感受到，林海⾳强烈的求知欲望和对读书的渴望。
  我印象最深的是国⽂⽼师这句话：“记住你们是吃饭长⼤的，也是读书长⼤的！”⽼师说这句话的意思是：粮⾷哺育的是⾝体，⽽书籍哺育的的是灵魂，⼀个知识与智慧不断增长的⼈，才是健康的⼈！
  是啊，⾼尔基爷爷说过：“书籍是⼈类进步的阶梯。”你不读书增加智慧，丰富知识，怎样做个健康的⼈啊！书是我们⽣命中的⼀部分，更是我们⽣命中最⼤的财富!
  我们要学习作者林海⾳如饥似渴的那种读书精神，她那时候想要⼀本书，都不是那么轻易的能得到，但她却那么认真的去读书，想尽⼀切办法的去读书。再想想我们现在的读书条件，想要那本书就有那本
书，真是⾃愧不如啊!
  通过学习这篇⽂章，让我感受到：只有好好读书，我们才能有丰富的知识，有了丰富的知识，就像是有了⽆穷⽆尽的宝藏。所以，我们要珍惜现在的⽣活，好好学习，天天向上！
窃读记8
  今天，我学了⼀遍课⽂名叫《窃读记》。
  书中介绍了，作者因为家⾥的条件不允许去读课堂以外的书，所以才躲在⼤⼈⾝边，借助下⾬天来到书店读书的故事
  读了这篇课⽂我深受感动，特别是：我跨进店门，暗喜没⼈注意。我踮起脚尖从⼤⼈腋下挤过去，把头发弄乱了也没有关系，总算挤到⾥⾯来了，在⼀排排花花绿绿的书⾥，我的眼睛急切的寻。这⼀连串的动作写出了作者岁书中知识的极⼤渴望，以及书籍给她带来⽆限的乐趣，在外界不允许的情况下都这么爱读书。让我想到了我不好好读书的经历：每次妈妈让我读作⽂书或者是语⽂书时，我就总理由，⼀会⼉不是去厕所，就是去喝⽔，⼀会看看窗外，⼀会⼉抠抠⼿指，总是⼀副⼼不在焉的样⼦。
  有⼀次，趁妈妈不注意，我把⾃⼰房间的门关上，拿起漫画书津津有味的看起来，我正沉迷在其中，不知道妈妈什么时候已经在我的⾝边。妈妈很⽣⽓，⼀把抢过我漫画书，把他扔出窗外。我很伤⼼，那
可是我最喜欢的漫画书啊！没办法，⼼不⽢，情不愿的拿起作⽂书，⼀会⼉，读着读着作⽂书我的⼼思还在漫画书的情景⾥。总⽽⾔之，就是⼼不在读书上⾯。
  由于⾃⼰的不好好读书的习惯，语⽂成绩总是不理想。不知哪⼀天，我忽然喜欢上读书了，⼀本我喜欢的书，⼀道我⼿⾥就爱不释⼿，看起来每个完，有时连妈妈叫我吃饭我都听不见，我看过的书有很多很多，⽐如：《笑猫⽇记》、《城南旧事》、《格林童话》等，有的时候我还会拿起爸爸妈妈看的⽂⾔⽂四⼤名著看，虽然也看不懂，但是偶尔看看也是很不错的。我读过的书都整整齐齐的放在我的书柜⾥，好像我的知⼼朋友⼀样天天的在书房陪着我成长，来给我增长知识，让我书的世界了遨游，在知识的海洋⾥去探索，去发现。
  读书也让我的作⽂⽔平提升了，读书有许许多多的好处，让我们和课⽂中的作者⼀样热爱读书，热爱书籍，让我们去聆听书的声⾳。让我们记住国⽂⽼师说的话：“你们是吃饭长⼤的也是读书长⼤的。”
窃读记9
  《窃读记》中“窃”总有⼀丝不光彩的含义，“窃读”？怀着好奇，我仔细地品味这篇⽂章。“放学后急匆匆地从学校赶到这⾥”这多少有点逆向思维，回家去美美地往嘴⾥塞着零⾷，还欣赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀！⼲嘛跑去书店站酸了腿呢？读到这⾥，我忽然对作者有了第⼀印象：傻⾥傻⽓——因为书！“从⼤⼈的腋下逃票”为进书店门⼝，⼩作者⾸闯第⼀关；“逢上顾客满盈”，学会把⾃⼰隐藏起来，贴
在⼤⼈⾝边，⾄少可以光明正⼤读上⼏本书；逢上下⾬，以避⾬为由，在书店“磨蹭”时光……这⼀切“花招”，给了我第⼆个印象；聪明绝顶——因为书！在书海中畅游，忘记了⼀切概念。“当饭店飘来⼀阵阵菜⾹，当书店的⽇光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才也猛然发现⾃⼰处于现实这个空间
  空着肚⼦看书可不是⼀件舒服事，我在如此恶劣的环境下，竟能熬过两个多钟头，看着作者的⾝影，我的第三感也油然⽽⽣；执着——因为书！百思不得其解，⼩⼥孩的动⼒从何⽽⽣？回答是：书的魅⼒！书，我素不知道竟能拥有如此强效的魔⼒。作者结尾处作了精辟地回答：“你们是吃饭长⼤的，也是读书长⼤的！”每逢读书，难道没有⼀种汲取智慧的愉悦吗？难怪她“脚站得有些⿇⽊，却浑⾝有轻松之感。”仔细地品尝完《窃读记》，脑中浮现出了写⾃古勤读书的程度的词⼉：“⼿不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词⼉，仿佛在⿎励我，嗯，我想，从今以后，我⼀定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“⾜不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中，⼜有⼀种冲动劲涌上⼼头，我甚⾄还想写⼀本书呢！在品读《窃读记》中我发现我正在⼀点点长⼤……
窃读记10
  书，像⼀把钥匙，它能为我们打开智慧的⼤门；书，像我们前进道路上的⼀盏明灯，为我们指引⽅向；书，像⼀颗晶莹的露珠，能滋润⼲枯的⼼灵；⽽有⼀位热爱读书的⼩⼥孩，在《窃读记》这篇课⽂中体现出读“书”的真谛。
  这篇课⽂主要描述了：我放学后匆匆地赶到书店⾥读书，因经济上很拮据，所以我只能偷偷地躲在书店⾥读书。
  主⼈公“我”对读书的热爱和对知识的渴望令⼈敬佩。就像这⼀句话⼀样：我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味，“我”惧怕窃读的`滋味，可惧怕敌不过她对书的热爱和对知识的渴望。⽽我⾃⼰，以前的时候，书柜⾥有很多的书，但我不像主⼈公“我”的学习精神远远不如她。并不像主⼈公“我”⼀样爱读书，⽽是天天想着玩。直到有⼀天，⼀句话出现在我的⾯前，“读万卷书，⾏万⾥路。”使我下定决⼼，⼀定要好好读书，长⼤做⼀个有远⼤抱负的⼈。
  ⽽每⼀本书，都有它们⾃⼰独特的特点，每⼀本书⾥的智慧，都可以哺育每⼀个⼈的灵魂，也可以改变每⼀个⼈。它能把我们带进书中的城堡⾥遨游。也可以带我们懂得道理。书是我们⼼灵的窗户，你可以把它关上，让⾃⼰⽬光短浅，也可以把它打开，让⾃⼰的知识更丰富。
  这也让我想起了许多古⼈的话：“鸟欲⾼飞先振翅，认求上进先读书。”“室有诗书神清爽，腹有诗书⽓⾃华。”我们唯有多读书，读好书，才能通向智慧的殿堂!⽽同样年少的我们，应该向作者多多学习，在知识的海洋⾥，以“⼀⼨光阴⼀⼨⾦，⼨⾦难买⼨光阴”为学习的榜样，以“世上⽆难事，只怕有⼼⼈”为⾃⼰的毅⼒，在读书中不断成长，不断进步，开阔视野，增长知识。
窃读记11
  ⽉亮从东⽅悄悄露出笑脸，她像⼀个⽂静含羞的姑娘，⼀会⼉躲进云间，⼀会⼉⼜撩开⾯纱，露出娇容，整个世界都被⽉⾊浸成了梦幻般的银灰⾊。我坐在书桌旁，随⼿翻开语⽂书中的第1课《窃读记》，不禁细细地品味起来。
  《窃读记》⼀⽂主要讲了林海⾳童年时代因⽆钱买书，所以只好在书店⾥窃读，窃读的滋味让林海⾳感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句⼦很多，下⾯就由我来和你们分享分享吧！
  课⽂中有这样⼀段话，“急忙打开书，⼀页、两页，我像⼀只饿狼，贪婪地读着……”林海⾳将满怀读书渴望的⾃⼰⽐作⼀只饿狼，⼀页页贪婪地阅读，犹如饿狼扑⾷，写出了林海⾳强烈的求知欲和对读书的渴望。
  看看作者，再想想⾃⼰，觉得⼗分惭愧。有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书⽽家长不同意呢？没有。家长⼀听，就会⽴刻去买，⼀分钟也不会耽误。可我们有林海⾳那样热爱书籍、渴望读书吗？看书，不是⾛马观花，简简单单看⼀看，就是只看头、不读尾，还有的是书买回来后，连翻也不翻；甚⾄有时候是家长逼着看书。看看吧！我们与林海⾳的差别多⼤啊！
  记得有⼀次，我回到家，早早地做完作业，以飞快的速度跑到电脑前，将电脑打开，进⼊4399⼩游戏这个⽹站，玩起了电脑游戏。⼀玩就是⼀两个⼩时，丝毫不管书架上的那些书，⽩⽩浪费了时光，现在想起来，真是后悔莫及呀！
  朋友们，让我们记住课⽂中国⽂⽼师的⼀句话吧：“记住，你们是吃饭长⼤的，也是读书长⼤的。”是啊！吃饭能提供我们物质营养，⽽读书是给我们提供精神营养。这两种营养都不能少，只有这样我们才能更加健康地成长的！
窃读记12
  从上⼀年级起，读过的课⽂也不少，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做⼈的道理，特别是今个学期，⼀篇叫《窃读记》的课⽂，让我体会很深，读了⼀遍⼜⼀遍，真是回味⽆穷。
  “窃”字，字典上的解释为“窃取，趁⼈不知道拿⼈东西据为⼰有。”但读了窃读记⼀⽂以后，对于“窃”⼜有了新的理解。故事中的主⼈公林海⾳在少年时⼀放学，就匆匆赶到书店读书，为了不被书店⽼板发现和怀疑，林海⾳⼀会⼉贴在⼤⼈⾝边装着是他的⼩妹妹或⼩⼥⼉，⼀会⼉⼜去另⼀家书店继续看，尽管⼜饿⼜累，但她却天天建持去读书，她好学，珍惜读书的黄⾦时间和坚持不懈的精神深深地感动了我，她是我学习的好榜样。
  掩卷深思，我不由得想起了⾃⼰。想起了平时的作为。平时，我读书只不过凭⾃⼰的喜好，学习随便应付，作业马虎，看书更是⽔过鸭背，每⼀本书我都不能好好地读，看了⼀会⼉书就玩起来或者吃东西，妈妈叫我快点继续读书，我却说看了这麽久，眼睛不累吗？现在正在休息眼睛呢！……这种种理由都是借⼝，我现在感到多惭愧啊!林海⾳在书店站着看了两个⼩时的书，脚都酸了，还这样投⼈，聚精会
神地读。⽽我，有⼀张软软的沙发给我看书，却像“猴⼦的屁股-做不住”哪样，⼀会⼉坐向东，⼀会⼉坐去西，⼀会⼉坐去窗台下的那块⼤理⽯上……总之，读书总要动来动去的，没有⼀点⼉读书样，如此不懂得珍惜时光。唉！真是不应该呀！
  同学们，当我们坐在电视机前消磨时光时，⼜有多少新的好书在出版，新的知识在产⽣。让我们珍惜这么好的学习环境，学好⽂化知识，做⼀个有知识，有智慧的⼈吧!
窃读记13
  《窃读记》中“窃”总有⼀丝不光彩的含义，“窃读”？怀着好奇，我仔细地品味这篇⽂章。
  “放学后急匆匆地从学校赶到这⾥”这多少有点逆向思维，回家去美美地往嘴⾥塞着零⾷，还欣赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀！⼲嘛跑去书店站酸了腿呢？读到这⾥，我忽然对作者有了第⼀印象：傻⾥傻⽓——因为书！
  “从⼤⼈的腋下逃票”为进书店门⼝，⼩作者⾸闯第⼀关；“逢上顾客满盈”，学会把⾃⼰隐藏起来，贴在⼤⼈⾝边，⾄少可以光明正⼤读上⼏本书；逢上下⾬，以避⾬为由，在书店“磨蹭”时光……这⼀切“花招”，给了我第⼆个印象；聪明绝顶——因为书！
  在书海中畅游，忘记了⼀切概念。“当饭店飘来⼀阵阵菜⾹，当书店的⽇光灯忽然地亮了起来”这时候的
“我”才也猛然发现⾃⼰处于现实这个空间。空着肚⼦看书可不是⼀件舒服事，我在如此恶劣的环境下，竟能熬过两个多钟头，看着作者的⾝影，我的第三感也油然⽽⽣；执着——因为书！
  百思不得其解，⼩⼥孩的动⼒从何⽽⽣？回答是：书的魅⼒！书，我素不知道竟能拥有如此强效的魔⼒。作者结尾处作了精辟地回答：“你们是吃饭长⼤的，也是读书长⼤的！”每逢读书，难道没有种汲取智慧的愉悦吗？难怪她“脚站得有些⿇⽊，却浑⾝有轻松之感。”
  仔细地品尝完《窃读记》，脑中浮现出了写⾃古勤读书的程的词⼉：“⼿不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词⼉，好像在⿎励我，嗯，我想，从今以后，我⼀定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“⾜不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中，
  ⼜有种冲动劲涌上⼼头，我甚⾄还想写⼀本书呢！
  在品读《窃读记》中我发现我正在⼀点点长⼤……
窃读记14
  《窃读记》⼤家可能还有些陌⽣可是，说起林海⾳，⼤家⼀定不陌⽣，她是⼀位著名⼥作家，写了《城南旧事》这本书，发⾏到47个国家！
  《窃读记》就是林海⾳写的，她⽣于1918年，逝于20xx年，也就是解放前，当是男⼀⼥的地位是天壤之别，重男轻⼥，能上学读书的，⼏乎都是富贵⼈家的男孩⼦，⼥孩⼦终⽣和知识⽆缘。
  就是在这样的条件下，林海⾳靠⽗母仅有的⼀点钱财，上了学。可，⼩海⾳求知欲太强烈了，不仅要上学，还要读课外书。没钱呀，只两个字，就打破了她的梦。于是她开始“窃读”，并写了这篇幅《窃读记》。
  这篇⽂章写林海⾳⼩时候，偷偷地躲在书店⼀⾓，提⼼吊胆地读著名家⼤作，有时还装模作样，还得察⾔观⾊，并且被发现时还得忍受店主的拳打脚踢，⼩⼩年纪就倍受侮辱，特别⾃卑。不过，求知若渴的她为了汲取知识，忍辱负重，坚持下去，为以后的写作⽣涯做了铺垫。
  古⼈云：“韦编屡绝铁砚穿，⼝诵⼿抄那计年。”说明古⼈是多么爱读书，但是，他们的条件是如何艰苦啊！如今，我们步⼊了幸福的时代，⼀切都能如愿经偿，读书更别提了，随⼿摸⼀下，书成堆地放，根本不⽤和林海⾳⼀样偷偷摸⼀摸地看书，⽽是⼤模⼤样地往软⽪沙发上⼀躺，架起书读，饿了累了可以边吃饼⼲边读书，那是多么惬意呀！
  但是，我们有了这么好的条件，不少⼈是否珍惜读书机会呢？回答是多样的。但⼤部分⼈没有珍惜读书机会，就像这幅对联写的⼀样：“好读书，不好读书；好读书，不好读书！”
读窃读记有感
  我们应好好反思⼀下，⾃已做的对吗？“⿊发不知勤学早，⽩⾸⽅悔读书迟。”我们应该向林海⾳学习，学习她孜孜不倦的读书精神！
窃读记15
  书，是⼈们的精神粮⾷；没了书，⼈们便没有了知识。沐浴在“知识温泉”当中，翱翔在知识的天空中，遨游在书的海洋当中，那该是⼀件多么惬意的事！渴望读书，热爱读书，让我们⼀起坐享“知识的宝座”！
  《窃读记》由林海⾳完成，讲述了作者⼩时候好读书，⽽⽣活⼜⽐较窘迫，不得不偷偷在书店⾥看书。她是那么的认真，每天放学不管三七⼆⼗⼀，⽕速赶往“⽂化街”；在狂风暴⾬的时候，⼈们都很⼼烦，可作者的⼼却依旧在喊：“再⼤些！再⼤些！”是呀！贫困是多么可怕呀！可这样艰苦的情况下，作者却还能逆境求⽣，坚持读书，虽是“窃读”，可谁⼜能体会她的不容易！即使那天她被赶了出来，她⼀忍再忍，却还是下意识地⾛向那条熟悉的街！那本书被看完了，作者林海⾳是如此激动！书可以转为⾃⼰的知识，知识可以转为⾃⼰的⼒量！
  冰⼼奶奶说过，读书好，读好书，好读书。这不正是提⾼写作⽔平的⾸则，这不真是见多识⼴的第⼀⽅法么？书，是⾃⼰的防御盾，有了书，就知道别⼈是否在骗⾃⼰；书，也是⾃⼰的武器，可以利⽤⾃⼰的知识，与别⼈⽃⽂，分析⼀件事的好与坏，是否应该做这件事！
  我们的第⼆次⽉考，有⼀道写歇后语的题⽬，同学们冥思苦想了很久，还是没想出来，所以全班没有⼏⼈答对。只要我们多看书，记住这些经典，便可以知道这条歇后语，我们的⽉考排名，也不⾄于还在第四。
  朱熹也曾说过，问渠那得清如许？为有源头活⽔来。书就是新的领悟，是⼈类⽂明的“功⾂”，只要我们遨游在书的海洋，乘着知识的“⼩船”，终有⼀天，我们将到达知识的顶点？