语文五年级〔上册〕练习题】
1．《窃读记》
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
二、辨字组词。
梦〔 〕 贪〔 〕 赡〔 〕 碌〔 〕
婪〔 〕 贫〔 〕 檐〔 〕 绿〔 〕
三、照样子写词语。
例如：舒舒服服〔AABB〕 _____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆〔ABB〕 _____________、_____________、_____________、______________
四、給加点的字选择正确的解释。
1、顾此失彼。〔 〕 2、像我这样光临着看书的人很多。 〔 〕
3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。〔 〕 4、我环顾四周，只见这里山青水秀。 〔 〕 光：A光荣；B完了；C只， 单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光明媚。〔 〕 2、为国争光。〔 〕
3、我担忧书被卖光。〔 〕 4、你光着膀子想大干一场啊！ 〔 〕
5、光明在前头等着我们。〔 〕 6、光靠你们两个人恐怕不行。 〔 〕
五、写近义词。 鼓励〔 〕 惧怕〔 〕 贪婪〔 〕
六、判断以下句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都吞下去了。 〔 〕
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 〔 〕
3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 〔 〕
4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好似看见了满桌的美味佳肴。〔 〕
5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。〔 〕
七、阅读短文，答复以下问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛迫切地寻，却不到那本书。从头来，再一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_____________，这个比喻形象地说明了________________。3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
______________________________________________________________________________________
【拓展运用】
1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。
________________________________________________________________________
______________2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。
书名：___________________ _____________出版社：___________________
内容简介：___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．《小苗与大树的对话》
阅读课文，填空：
季羡林小时候读的闲书有：《 》、《 》 《 》、《 》。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡ ɡǔ lì
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
二、给加点的字选择正确的注音。
曾 经〔cénɡ zēnɡ〕 宝 藏〔cánɡ zànɡ〕 绿林〔lù lǜ〕曾祖父〔cénɡ zēnɡ〕
藏起来〔cánɡ zànɡ〕 绿地〔lù lǜ〕 背书〔bèi bēi〕
水浒传〔chuán zhuàn〕 传 达〔chuán zhuàn〕
三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 〔 〕
2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。 〔 〕
4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”〔 〕
四、按要求将以下书籍分类。
《古文观止》 《安徒生童话》 《朝花夕拾》 《施公案》
《三侠五义》 《水浒传》 《格林童话》 《三国演义》
1、小说：__________________2、散文：_________________ 3、童话：_________________
五、判断以下句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。〔 〕2、粮仓里堆的谷好似一座小山。〔 〕
六、选择恰当的词语填空。
迫切 真切
1、随着时间的流逝，他〔 〕地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛〔 〕地寻昨天看过的那本书。
因为 因此
3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光临而从不购买的，恐怕没有。〔 〕我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心，〔 〕那时我便有充足的理由在书店待下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……
1、我们〔 〕要学习语文，〔 〕要学好其他各门功课。
2、〔 〕爷爷已有七十多岁了，〔 〕身体仍很硬朗。
3、〔 〕我们从小不发奋学习，老了〔 〕懊悔莫及。
4、我们〔 〕现在发奋学习，将来〔 〕能担当起建设祖国的重任。
八、阅读短文，答复以下问题。
苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
读窃读记有感季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯穿、古今贯穿的人才。我看，有这两个贯穿还不行，还应该加一个文理贯穿。三贯穿，这才是21世纪的青年。
1、给以下句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
〔1〕这才是21世纪的青年。〔 〕 〔2〕选的都是高才生。〔 〕
2、写出下面词语的近义词。 喜欢——〔 〕 培养——〔 〕
3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、___________、__________三贯穿的人才。 【拓展运用】
1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？
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2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？
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3．《走遍天下书为侣》
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