我终于读懂了挫折作文
【篇一：半命题作文我懂得了】
从出生到现在，我们每天都有所经历，五千多个日日夜夜，就拥有
了五千多个经历，从这些堆积的经历中，我学会了成长.从小学到现在，我一直都在思考一个问题：我们怎样成长？以前我知道，我们
在困苦中成长，在逆境中成长，却从不知道，其实我们是在经历中
成长.一次又一次的失败，让我知道了世上有挫折，一次又一次的挫
折让我明白了世上有经历，而一次又一次的经历却让我知晓了成长.
我不怕失败，不怕挫折，也不怕经历，因为我知道我没经历一次，
我又成长了一截.依然记得我第一次独自一人在黑暗中睡觉，怎么也
合不上眼，瞪着大大的眼睛，惊恐地望着窗外，哪怕是一片枯萎的
叶子落地时的声音，也能让我情不自禁的抓紧了被角.那次的经历，
在父母看来是可笑的，但我每次提起它，我却自豪地昂起了下巴，
因为我能独自一人在黑暗中睡觉了，这是否代表着我又长大了一截？有人说成长是虚幻的，因为它去而无痕!有人说成长是空明的，因为
它着地无声!也有人说成长是实在的，因为它留下了经历!我都同意，
的确，成长就是这样琢摸不透的.有时我在想，我们是不是都或在梦中，而每个人所谓的死去，只不过是他睡醒了而已，如此一想，我
就觉得死亡并不可怕，它只不过是我们在梦里的经历罢了!不管是你我，还是他们，我们都有经历，我们也都有留住经历的痕迹，那就
是成长.的确，成长是一段永远也完不了的经历，就像树一样，每一
个伤疤，它都会留下，只不过那些伤疤会随着树本身的升高也升高
而已.而我们的伤疤就是那一次次刻骨铭心的经历，一段段荡气回肠
的情感.我们活在这个世界上，高兴也经历过了，悲伤也经历过了，
那还留下什么呢？怕只剩下我们成长的脚印了吧!经历使我懂得善败
库庄一中九年级（3）班薛宁宁人生一世，不可能事事顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有多少名人志士，
他们的成功都透着失败的血和泪。诸葛亮虽上知天文，下晓地理，
运筹帷幄，用兵如神，却也没能避免街亭失守的惨败；发明大王爱
迪生在失败了一万多次以后，才发明了电灯。是啊！善败者不亡，
不善败者亡！经历使我懂得善败。记得初二时的一次月考，我考得
十分不理想。于是，我便开始自暴自弃，认为“成功”和我无缘。老
师知道后，极其认真地对我说：“失败也是人的一种需要。它和成功
一样对人有价值。只有在你知道一切做不好的原因之后，你才会知
道做好一件工作的方法是什么！”老师的几句话，简洁却深刻，使我
顿时明白自己不应该一蹶不振。我总结测试失败的原因，并从中吸
取教训，积极地准备迎接下一次月考的来临。终于，功夫不负有心人，在接下来的一次月考中，我应战自如，发挥超常。我用自己不
知流了多少的血汗换来了一个异常优异的成绩。不，这不仅仅是成绩，这更是我顽强毅力的结晶。我笑了，我欣慰地笑了，因为那次
经历它不是我人生中的一个小浪花，而同我人生中的一个转折点。
它让我明白了失败并不可怕，重要的是态度；它还让我明白了善败
的重要性。其实，人生像长长的跑道，每个人都是运动员，跌倒能
爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而人都应该善败。失败了，从失败中振奋精神，朝着成功的方向继续前进。若不善待失败，便
会一蹶不振，甚至招致灭顶之灾。楚霸王项羽失败时把原因归于天意，他大喊：“天亡我，非战之罪也。”今天看来可笑之至，项羽不
是善败者，所以落了个别姬自刎的下场。共页，当前第页12【篇二：2013贵州遵义《我读懂了》满分作文】
2013年“贵州遵义中考满分作文：我读懂了这样一种自然之语”一文：
即使曾经迷失了方向，即使曾经丢失了对爱的信仰，但终会在这一
种自然之语中品味出生活的芳香。
——题记
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自林间吹刮着的无止息的风，
时而呼啸，时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。风儿改变着
周围的事物，也被它们改变着。它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。
噢，我读懂了它的话：改变能改变的，接受不能改变的。若不能改
变结果，那就努力完善过程??
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自那永远不愿平静的海。它低沉、壮阔。海啊，纵容着自己的孩子和沙滩上的人们嬉戏，也欢迎
着融于其间的人。容纳着所有所有的事物，荡涤着它们的灵魂，迎
接着黎明、朝霞、烈日、夕阳，绝不悲观，绝不绝望。噢，我读懂
了它的话：永远相信着、包容着，就能看到不完美中的完美。或许
在另一个界，晴空布幔已经悄然拉起??
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自春夜里的细雨。雨水跃动空中，如同轻盈的精灵。落入水泽，激起一圈圈小小的涟漪，然后，
消失不见。细雨绵绵，为春天的故事揭开了一个华丽的开场，弥漫
着花儿和泥土的清香，涌入心田。就在这神秘幽远的雨声中，我读
懂了它的话：就算短暂，也要美丽一次，留下印迹??
我曾读懂了这样一种声音，它来自交织回旋的雷电。电闪雷鸣，惊
鸿出世，划破长空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是这样疯狂，就是这样超乎想象地完成着它的旅行。就在我闭上眼睛的时候，读
懂了这样一种自然之语：坚守自己的信仰，纵然黑夜无边，也尽情
闪亮、歌唱，永不被黑暗吞噬??
我读懂的这一种自然之语，是怎样的一种声音啊，它代表着坚持，
领导着光明，带来了希望；它带领着我飞向那自由神圣的天空，寻
我丢失的翅膀。
就是这样一种自然之语，让我品味这一声，沉淀着这一生??
【篇三：“终于，我读懂了你”写作指导及实例】
“终于，我读懂了你”写作指导及实例
请以《终于，我读懂了你》为题目写一篇不少于800字的作文，除
诗歌、戏剧外文体自定。
写作指导：
㈠“终于”的理解。终于是一个副词，有“到底”的意思，表示经过较
长的过程最后出现某种结果。一般指获得成果，有时也指消极的结果。
㈡“读懂”的理解。读懂是一个动补式的动词，“读”得怎么样，“懂”了。细品一下，就会感到这中间有一个从不懂到懂，从不理解到理
解的过程。
㈢“你”的理解。①“你”是个第二人称单数的代词，不能扩大为“你们”或“他们”“自己”之类。②“你”可指具体的人或物，也可指抽象的东西。具体的“人”指自己身边的人（亲人、朋友等）、当代的人（球星、歌星、影星、运动员、时代的风云人物等）、现代的人（鲁迅、李叔同、曾国藩、谭嗣同、孙中山等）、古代的人（孔子、庄子、
曹操、诸葛亮、嵇康、岳飞、郑板桥等）、外国的人（凡高、贝多芬、伦勃朗、李斯特、莫扎特等）等，具体的“物”指小屋、一条河、一座山（如《泰山赋》中读出泰山的公正阅世，刚正不阿），一句诗、一首诗、一本具体的书（《西游记》《三国演义》等）等；抽
象的东西指某种好的品质（诚信等）、某种处世态度（如寂寞等）、酸甜苦辣的生活等。
㈣整个题目的理解。面对“你”的丰富内涵，考生只需准一点，写
出从不懂到懂的过程或写清“终于，我读懂了你”怎么样皆可。
以上四点旨在帮助考生激活思维、拓展思路，从而让考生在平时的
作文训练中学会思考、学会分析，最终在山重水复中柳暗花明。
例文：
终于，我读懂了你
庄子，我也许读懂了你，也许我自以为读懂了你！
在我小时候，只是在片断的信息中接触到了你，更多的时候那是加
着书名号的——《庄子》。
我虽小，但已知道“子”是对一个人的敬称，就像孔子。但是何以一
个人的敬称为书名？这个人一定很伟大，我想，至少没有一本书叫“孔子”。
那时候不能称为我不懂你，因为我不了解。我不知道我不懂的事情
自然我就不懂。小学时候，我从成语词典中时常看到你的名字。有
很多成语都标明出于《庄子》。很多的典故也出于《庄子》，其中
丰富奇特的比喻也使我对它有一丝期待。
旋转跳跃我闭着眼是什么歌中学时候，我终于接触到了你。
最初是通过濠梁之辩。你站在河桥上看到鱼在水中游动，说道：鱼
能出游，这是鱼的快乐呀。你的朋友说，你又不是鱼，你怎么知道
鱼的快乐啊！你反驳，你又不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐。
这个故事我看了三遍都没明白，因为当时是古文。当我理解了语句，又思索了很长时间，其中智慧又深沉的语言令我对哲学产生了兴趣。
读到你的文章，有时尽管不能完全理解，但字里行间透出的一股浪
漫和神气令我想象出了绚丽而宏大的远古景观，自然地领会了你的
观点。
你著作不多，却是字字珠玑。李白用酒和诗发泄愁闷，你却用哲理
来发泄。比起李白，你的文章更像一个报国无门的游子的呐喊。李
白用酒和诗，世人认为他放浪形骸，你却用诸多的诡辩和歪理令人
感受你的无可奈何。
有人说你是精神病，人格缺陷，心理疾患。可是在那样一个时代，
浪漫而又惨烈的时代，你的心理是合理的。
诸侯的征战频繁，人民被驱使进行战争，而内部统治越残酷的国家
越强大，至少在军事力量上。你痛心，却又无能为力。
孟子忙于奔走各国。善意地夸张着“仁政”的益处，而你却只有独自
发泄。人各有志，你的做法无可厚非，因为你知道自己太弱小，和
人类本身的矛盾抗衡根本不可能。于是，当楚王的相位在你的面前，