对措施
让蜡烛代替所有灯是什么歌我们知道，国家为了增强中小学生的安全教育意识，减少各级、各类校园安全事故的发生，自1996年起，将每年3月份的最后一个星期的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。自那时起，在我们教师心中逐步建立起了安全高于一切的意识。在学生在校期间，学校不仅仅开展文化知识教育，也安排适当的安全教育课程。
尽管如此，教学安全事故依然时有发生。例如，2008年在江苏省徐州市铜山县发生了由于电池短路，导致一名小学生的3根手指被炸掉的事故。2012年在福建泉州惠安县的某高中，一名女生在进行物理实验时，由于不小心将正在燃烧的酒精灯碰翻，引发这名学生的上衣燃烧，最终将其烧伤，经过医学鉴定为五级伤残。
为此，要及时总结原因，提出应对措施，从而确保以后不再发生。笔者从事了多年的物理教学实践和实验员管理工作，现总结、概括初中阶段学生在物理实验过程中常见的安全隐患，并提出相应的应对措施，和各位同仁交流。
1 实验前要做好精心的准备
物理课程是一门实验性非常强的自然科学，学生之所以对此感兴趣，往往就是它的可操作性和可观赏性。但对于物理教师，开展一堂分组实验课或者是一次课堂演示实验课，绝不是一件轻松的事情。物理教师除了要写好教案，填好实验单以外，还要提前预做实验，对实验的材料、实验的器材、实验的条件、实验的步骤、实验的数据和实验的结果都要做到心中有数。做到这一步还不行，还得对实验过程中可能遇到的突发事故做好预案，确保实验安全、有序地进行。
例如，在“测量物体的密度”实验中，教师没有对每组实验器材先行实验，有的小组金属块太大了，根本不能放进量筒；有的小组的学生将金属块放进量筒时，不小心将量筒打碎了。再例如，在演示马德堡半球实验时，教师让两位学生对拉半球，由于用力不均匀，使其中的一位学生摔倒在地。
记得有一次观摩一节公开课，发生了在实验过程中酒精灯侧翻的意外事故，这位教师不知所措，因为事先没有准备细沙或者是湿毛巾。由此可以看出，在实验之前教师要对实验过程中可能出现的意外做好预案、做足准备。
2 电学实验中的安全隐患和应对措施
初中电学实验主要有：连接串并联电路、串并联电路的电流特点、串并联电路的电压特点、滑动变阻器的使用、探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量小灯泡的电功率、探究影响电功大小的因素、探究影响电功率大小的因素、家庭电路的安装、影响电磁
铁磁性强弱的因素、安装直流电动机和发电机的工作原理等。
电学实验中涉及到的安全隐患主要有：触电、火灾和爆炸。
应对措施：
1.防止触电。（1）所有的插座都要有接地保护，所有的用电器金属外壳都要接地，要经常检查用电器的安全性能，特别是使用频率较高的学生用电源，一旦发现有導线裸露或断裂的情况要及时更换。（2）实验结束以后要及时关闭电源，在安全检查以前绝不输送220 V的交流电。（3）在实验结束以后，学生整理桌面以前，一定要叮嘱学生千万不能用湿抹布擦用电器。（4）在电路连接好以后，一定要举手请示老师，在得到老师的同意以后再闭合电路。（5）教育学生万一发生触电事故，一定要沉着冷静，千万不能徒手施救，而应该先切断电源，再施救。如果情况紧急，一定要呼叫校医并进行人工抢救，同时拨打120急救电话。
2.防止火灾。（1）实验室里的电路一定要安装空气开关和漏电保护装置，丝一定要合格并与电路的最大电流相匹配；在实验的过程中如果发现有异味，一定要先切断总开关再逐一检查，出原因并排除故障后再行实验；万一发生火灾，一定要先切断电源，再用细沙或者灭火器灭火，千万不能用水去浇。
3.防止爆炸。在演示奥斯特实验和电动机原理时，大部分都会用增大电流的方法来增强实验效果，直接
用导线将电池短路，这种方法存在着巨大的安全隐患。在给电路通电时，电池内集聚了大量的热量，极易引起爆炸。因此，要杜绝使用这种方法。
3 热学实验中的安全隐患和应对措施
初中热学实验主要有：观察萘的熔化和凝固、观察水的沸腾现象、观察碘的升华和凝华、观察空气压缩引火仪、观察电子火花发生器、探究物质的比热容等。
热学实验中涉及到的安全隐患主要有：烫伤、割伤和中毒。
应对措施：
1.按照正确的顺序组装实验器材。安装实验器材一定要按照先下后上、先左后右的原则，拧螺丝时要按照顺时针的方向用力，并一定要拧紧，防止在实验过程中侧翻，引起烫伤。在实验结束后，拆卸实验装置的顺序要与组装的顺序相反。
2.正确使用酒精灯。（1）酒精灯内的酒精量应该控制在容量的三分之二以下。（2）一定要用酒精灯的外焰给物体加热。（3）绝对不允许用燃烧的酒精灯去点燃另一个酒精灯。（4）熄灭酒精灯绝对不能用嘴巴去吹，而应当用灯帽去盖灭。（5）在使用的过程中千万不要触碰酒精灯，以免侧翻导致酒精侧漏而使酒精燃烧造成烫伤。万一酒精燃烧起来，切记不要惊慌，用事先准备好的湿抹布扑盖或者用细沙覆
盖。
3.防止温度计、烧杯和酒精灯等玻璃制品割伤。在使用玻璃器具时一定要小心，不能将这些物品碰翻在桌面或者地面上，从而引起皮肤割伤事故。万一出现此类事故，一定要呼叫校医，及时消毒、包扎，将危险将至最低。
4.防止中毒。在进行热学实验时，对实验过程中产生的有害
气体，物理或者实验员一定要做好教室或者实验室的通风工作，必要时在实验室安装换气装置，减少此类事故的发生。另外，在进行内能和机械能的转化实验中，切忌将试管口对准学生。为了增强实验的效果和减少伤害，物理教师或者物理实验员可以在橡皮塞上涂上一些润滑油，使实验更加安全。
4 力学实验中的安全隐患和应对措施
初中力学实验主要有：探究杠杆的平衡条件、测定滑轮组的机械效率、演示分子动理论、托里拆利实验、探究影响动能和势能大小因素等实验。
力学实验中涉及到的安全隐患主要有：划伤、砸伤和中毒。
应对措施：
1.防止划伤。在探究分子动理论实验中，为了使实验效果更加明显并力争一次性成功，往往需要使用绞刀将两块铅块的表面绞平。这里就要特别强调学生在实验时要特别细心，条件允许时可以使用手套，以免将手划伤。
2.在探究杠杆的平衡条件和研究滑轮组的机械效率时，要提醒学生采用两人合作实验的方法开展活动，避免在实验过程中由于粗心而使钩码掉落，从而将文具砸坏或将脚趾砸伤。为了避免此类事故的发生，建议坐着实验，并在桌面上垫软垫子。
3.在演示托里拆利实验时，由于水银有毒，建议教师在开展实验时，一定要叮嘱学生不要将手指浸入水银液面以下。从教师的角度来看，也可以用多媒体的形式将该实验展示给学生，让学
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