教案主题：幼儿园古诗词跟唱
教学目标：
2.学会古诗词的基本朗诵技巧，了解其中的意境和文化背景。
3.唱出古诗词的美妙旋律，感受古诗词音乐化的魅力。
教学重点：
1.古诗词的基本朗诵技巧
2.唱出古诗词的旋律
教学难点：
1.使幼儿对古诗词具有基本的理解和欣赏能力。
2.如何唱出古诗词的自然旋律并呈现传统文化的韵味。
教学准备：
萧淑慎1.多媒体教学设备
2.古诗词唐诗英译本、配乐
3.幼儿绘本《唐诗三百首》
教学过程：
第一步：导入
1.音乐欣赏：播放《浪淘沙·北戴河》萧淑慎演唱
2.幼儿问答：你知道这是哪首古诗词吗？请谈谈你的感受。
第二步：学习诗词朗读技巧
1.朗诵技巧指导：教师示范古诗词《静夜思》的朗诵
2.幼儿理解：让幼儿描述诗词中的内容和情境
第三步：学习古诗词歌曲
1.歌曲学唱：教师播放古诗词《赋得古原草送别》，示范唱歌
2.幼儿学唱：分段引导幼儿唱歌，并加强教授转调音
第四步：传统文化学习
1.绘本欣赏：观看幼儿绘本《唐诗三百首》中的插图
2.幼儿问答：老师谈论唐诗、词这一传统文化的重要性并询问幼儿。
第五步：诗词分析欣赏
1.音乐欣赏：播放古诗词《登鹳雀楼》李白演唱
2.朗诵技巧指导：教授幼儿整首诗词的朗诵技巧
3.幼儿欣赏：让幼儿鉴赏诗词中的意境、文化背景和表达方式
第六步：小结
1.老师总结：讲述本节课所学的古诗词、歌曲和传统文化知识
2.问答互动：提问“你对古诗词有什么新的了解吗？”
评价方式：使用听力考试的评价方法，以回答或朗诵古诗词作为考核标准。
教学后记：
这个教案的主要目的是让幼儿从小就接触和学习中国传统文化，为他们日后的成长和发展打下基础。通过学习古诗词，幼儿能够感受到诗词中传递的情感，并唱出具有东方特的美妙旋律，让他们更好地体验和理解中国传统文化的魅力。
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