教案主题:幼儿园古诗词跟唱
教学目标:
2.学会古诗词的基本朗诵技巧,了解其中的意境和文化背景。
3.唱出古诗词的美妙旋律,感受古诗词音乐化的魅力。
教学重点:
1.古诗词的基本朗诵技巧
2.唱出古诗词的旋律
教学难点:
1.使幼儿对古诗词具有基本的理解和欣赏能力。
2.如何唱出古诗词的自然旋律并呈现传统文化的韵味。
教学准备:
萧淑慎1.多媒体教学设备
2.古诗词唐诗英译本、配乐
3.幼儿绘本《唐诗三百首》
教学过程:
第一步:导入
1.音乐欣赏:播放《浪淘沙·北戴河》萧淑慎演唱
2.幼儿问答:你知道这是哪首古诗词吗?请谈谈你的感受。
第二步:学习诗词朗读技巧
1.朗诵技巧指导:教师示范古诗词《静夜思》的朗诵
2.幼儿理解:让幼儿描述诗词中的内容和情境
第三步:学习古诗词歌曲
1.歌曲学唱:教师播放古诗词《赋得古原草送别》,示范唱歌
2.幼儿学唱:分段引导幼儿唱歌,并加强教授转调音
第四步:传统文化学习
1.绘本欣赏:观看幼儿绘本《唐诗三百首》中的插图
2.幼儿问答:老师谈论唐诗、词这一传统文化的重要性并询问幼儿。
第五步:诗词分析欣赏
1.音乐欣赏:播放古诗词《登鹳雀楼》李白演唱
2.朗诵技巧指导:教授幼儿整首诗词的朗诵技巧
3.幼儿欣赏:让幼儿鉴赏诗词中的意境、文化背景和表达方式
第六步:小结
1.老师总结:讲述本节课所学的古诗词、歌曲和传统文化知识
2.问答互动:提问“你对古诗词有什么新的了解吗?”
评价方式:使用听力考试的评价方法,以回答或朗诵古诗词作为考核标准。
教学后记:
这个教案的主要目的是让幼儿从小就接触和学习中国传统文化,为他们日后的成长和发展打下基础。通过学习古诗词,幼儿能够感受到诗词中传递的情感,并唱出具有东方特的美妙旋律,让他们更好地体验和理解中国传统文化的魅力。
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