********学院
论证报告
经过长时间的酝酿准备后，我院认为增设函授建筑工程技术专业的条件已趋成熟。随着城市现代化建设的步伐，城市建设对建筑工程技术人才需求增大，也为了更好的推进周边城市建设，我院特申请增设函授形式建筑工程技术专业，并提交论证报告如下：
一、增设函授建筑工程技术专业的必要性
（一）专业人才社会需求分析
建筑业是国民经济的支柱产业之—，作为始终伴随着人类社会文明进步而发展的产业，在世界上许多国家占有举足轻重的地位。目前我国在发展国民经济，改善人民生活等方面，每年均有大量的工业与民用建筑的建设任务，建筑业发展前景广阔。
学院所在地******市是全国百强县，近年来，***市被省住建厅、财政厅确定为全省建筑产业现代化试点城市，是全省首批4家县级市试点城市之一。***市大力支持建筑业发展，2019年***资质以上建筑企业发展到
96家，全年房屋建筑施工面积1156万平方米，其中新开工面积526万平方米。建筑业产值超5亿元、10亿元的企业分别发展到7家、4家。
然而，据统计，***地区从事建筑行业的人数达二十多万，在生产一线的技术人员约达万余人，许多技术岗位是由没有受过专门系统教育、仅仅经过短期岗位培训的人员占据，这一现象是制约建筑业发展的瓶颈，是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。建筑业的产品多数是公共产品，其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全，因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏，甚至影响社会。为了改变这种现状，迫切需要加快建筑行业从业人员继续教育事业的发展，以满足生产一线对建设人才的需要。
从社会发展趋势看，科学技术进步和知识经济的出现，将使建设行业的科技水平、生产技术和手段发生重大变化。特别是近年来，新的建筑技术和建筑材料不断涌现，这些迫使建筑行业相关人员参加继续教育，以适应建设行业生产技术和生产的巨大变化，以适应时代发展和建设事业自身发展的需要。
对建筑企业一线专业技术及管理人员调查统计分析显示，仅有65%的人员有专科以上学历，许多建筑企业不得不降格使用有大量工作实践经验而没有经过系统教育的熟练工人担任生产一线的技术和管理工作，这些熟练工人在建筑行业日新月异的技术进步面前，在新材料、新工艺、新机具面前已明显感到吃力，并且觉得自学困难，发展后劲不足，不得不返校进修函授专科课程及学历晋升需要。
学院周边城市在建筑业转型升级、打造新兴产业、实现绿可持续发展发展过程中高素质建筑领域人才相对缺乏，
建筑工程技术专业人才社会需求前景广阔，专业人才需求量大。
（二）专业发展趋势分析
本专业毕业生主要面向建筑施工企业、安装工程公司、专业工程（电建、冶建、水利、道桥等）公司、甲方基建部门等各类企业。主要工作岗位：施工员、质量员、安全员、材料员、资料员、测量员、施工现场监理员、技术经理、项目经理等岗位。
二、增设函授建筑工程技术专业的可行性
（一）学院建筑工程技术专业基本情况
我院于2005年成立以来即开设建筑工程技术专业，是院级重点专业、省级特专业、***省品牌专业龙头专业。专业拥有完善的实训条件，由中央财政和***省财政厅投资建设。本专业培养践行社会主义核心价值观、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握建筑信息化、装配式建筑施工与管理、绿建造、建筑施工与管理、施工组织设计、施工资料编制、建筑质量与安全管理等知识和技能，面向土工工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技
术人员职业，能够从事建筑工程施工与管理相关工作“技高品端”的高素质技术技能人才。符合毕业要求颁发毕业证书，同时可取得建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书、建筑工程识图职业技能等级证书和装配式建筑构件制作与安装职业技能等级证书。
学院2014年与天元建设集团签订订单培养。2015年与青岛农业大学工程管理专业专本贯通培养。2016年与万斯达集团联合培养。招生规模趋于稳定，至今共培养建筑类专业优秀毕业生万余名。
（二）建筑行业企业人才需求状况
据对部分建筑施工企业的调查显示，建筑行业人才缺口中最大的为一线施工技术人员。且现有的技术人员中，还有相当一部分是一些从业时间较长的工人晋升上来的，传统施工经验丰富，但专业综合素质低下，远不能适应新技术、新材料、新机械大量应用的现代施工业的需要。
从以上分析可见，社会大量需求的是生产一线的施工技术人员（施工员、质量员、预算员等）和建筑及相关行业（建设单位及建设主管部门、房产开发、工程监理、物业管理等）的管理和技术人员，建筑企业对高素质技术技能人才的需求，还是有很大空间的。
建筑类用人单位不仅重视学生的专业技能知识，更重视学生的综合素质。毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也应具有较高应变能力、公关能力、协调能力、口头表达能力和服务意识等综合素质，
建筑工程技术就业成为一个各方面全面发展、不断适应环境和新形式的挑战，这些都是从一线成长起来的建筑工人所不具备的素质和能力，需要在继续教育过程中培养成长。
（三）学院建筑工程技术专业建设情况
1.建筑类教学设施建设
建筑工程系共有校内实训室26个，2020年新增实训基地1个。其中中央财政支持建设实训基地1个，为建筑工程技术实训基地；设备总值1161.6万元，生均设备值7004.16元；2020年新增设备值37.8万元。本学年度，校内实训基地安学生使用频率294963人时，社会使用频率7380人时。校外实训基地30个，每年稳定提供顶岗实习岗位500以上，满足大多数毕业生顶岗实习需要。
2.教师队伍建设
学院建筑类相关专业组成的专业是***省土木建筑品牌专业，全日制在校生约2000余人。现有专任教师52人，兼职教师32人。专任教师中教授、副教授13人，***建筑大学访问学者1人，国家行指委、省专指委委员3人，***市土木工程学会会员8人，***市建筑施工安全生产专家6人，***市优秀教师1人，***市优秀教师5人，***省职业教育技艺技能传承创新平台1个。拥有一二级建造师及考评员等执业资格证书14人次。
3.建筑类在校生就业状况
学院始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，结合毕业生就业岗位（）的需求，根据建筑工程技术专业人才培养目标，结合施工员岗位职业标准和企业岗位能力需求及专业实际情况，形成了校企合作、工学结合的“三段递进，两位一体”人才培养模式。2020届毕业生初次就业率99.09%，网上签约150余人，占系毕业生总数的27.61%，占学院网上签约人数的58.75% 。
发布评论