幼儿园大班民间游戏教案《斗鸡》及教学反思[5 篇]
第一篇:幼儿园大班民间游戏教案《斗鸡》及教学反思
《大班民间游戏教案《斗鸡》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班民间游戏教案《斗鸡》含反思!
设计意图:
《幼儿园工作规程》明确指出:"幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动"。斗鸡游戏是我们小时候常玩的游戏,游戏活动具有一定的技巧性与难度,活动量也比较大,活动不需要任何道具,简便易行,趣味性浓,游戏性强,大班的孩子无论在体能还是活动的灵活性上都有了很大的发展变化,因此本游戏活动适合大班孩子进行的一个不错的民间传统游戏活动,也能在快乐的游戏活动中训练孩子的体能,提高孩子克服困难、增强毅力的良好品质,并把传统民间体育游戏发扬光大,给孩子留下许多美好的回忆。
活动目标:
1.练习单脚跳,发展幼儿动作的平衡性以及幼儿腿部力量的发展。
2.遵守游戏规则,能按要求进行游戏,注意游戏时的安全性。
3.喜欢乡土体育游戏,体验游戏带来的快乐情绪。
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。活动准备:
空旷操场,铃鼓活动过程:
一、开始部分热身活动:听教师铃鼓,引导幼儿分成四列纵队在原地跑、单脚跳,有效活动幼儿腿部及身体各部位。
二、基本部分
(一)听铃鼓,幼儿分组一组绕另一组抱腿单脚跳一圈。
(二)幼儿在原地抱腿单脚跳两圈后整理好队形,在跳的过程中注意掌握好身体的平衡性。

(三)幼儿站回四列纵队,每列纵队听铃鼓围绕其他三列纵队抱腿单脚跳一圈。(四)斗鸡游戏
1.听铃鼓,幼儿分四组两两相对组合练习斗鸡。
2.斗鸡大赛,幼儿两两相对进行斗鸡大赛,选出斗鸡大王。提醒幼儿遵守规 则,注意安全。!来自快思老师教案.!(斗鸡是的规则是:一条腿盘起,双手抱盘起的腿,单脚跳,用膝盖相互碰撞,不能用手推,坚持不住者双脚着地者为败。坚持到最后的几名为斗鸡大王。)
3.表彰斗鸡大王。
(五)集体互动游戏幼儿按男女分组,听铃鼓及老师手势跳成两个圈,以老师为中心进行吹泡泡式单脚跳,为斗鸡大王庆祝。
5字游戏名三、结束部分幼儿听铃鼓单脚跳回四列纵队形式,进行腿部放松活动结束游戏活动。
教学反思:
本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的不足,也学到了不少的好的教育教学经验,对自己是一种很好的提高,在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕,相信通过这样的磨
砺自己才能变成一把锋利的"亮剑",成长为一名优秀的幼儿教师。
大班民间游戏教案《斗鸡》含反思这篇文章共 2725 字。
第二篇:大班民间游戏《斗鸡》
传统游戏公开课教案
活动名称:《斗鸡》 活动科目:健康 活动目标: 1、练习单脚跳,发展幼儿平衡能力。
2、鼓励幼儿大胆参与民间游戏,激发幼儿对民间游戏的兴趣。 活动准备:
1、自编韵律操
2、大公鸡、斗牛士音乐
3、奖牌 4 块。 活动过程: 一、开始部分

1、学大公鸡走路
师:大公鸡是怎样走路的?大公鸡走路时鸡冠竖起来,尾巴的羽毛翘起来,很神气,我们一起学大公鸡走一走,走成一个圆圈。(放音乐)
2、做公鸡操
天气真好,我们一起来做个《公鸡操》吧。二、基本部分
1、自由探索斗鸡的方法 师:大公鸡们表现真棒,今天我们要玩一个《斗鸡》的民间游戏。想一想,斗鸡要几个人玩?对,斗鸡要两个人或者两个人以上才能玩,那我们可以怎么玩呢?还有什么斗鸡的方法?谁来做一做动作。
2、幼儿自由练习斗鸡的方法 老师:“刚刚小朋友想出了好多斗鸡的方法,你们想不想试一试?现在就请你一个好朋友,一起玩一玩,想出不同的方法来玩。记住:音乐一停,马上回来围圈站好。教师观察幼儿玩法。”
总结交流:你们是怎么玩的?请你们来玩一玩。(请和别人玩的不一样的小朋友)这几个小朋友的玩法真有趣,我们也去学一学,玩一玩。(继续学习幼儿想的动作)
3、重点练习动作:单脚跳 老师:“小公鸡们用了很多的方法,真棒呀,刚刚老师看到有的小朋友跟小伙伴一起用膝盖进行斗鸡,今天我们用这种方法玩一玩,就用单脚跳的那种方法,就是把一条腿弯曲起来用一只手抓住脚踝,另外一只手抓住小腿,腰背挺直,脚保持弹性,膝盖上下摆动,用弯曲的那条腿的膝盖去顶对面小公鸡的膝盖,脚先落地的一方为失败。”
“我们先单脚练习一下。”刚刚有个小朋友动作很标准,我来请他示范一下。“现在老师请小朋友个好朋友一起玩一玩吧。”“斗鸡的时候两个手不能松开,要用膝盖去顶,还要保持平衡。脚先落地的小朋友就输了。”教师巡回进行指导。
“刚刚老师看到有的小朋友做的动作非常标准,我们请他们来示范一下。” 用奖牌作为鼓励。
教师总结规则要点。
4、集中:我们要遵守规则,把一条腿弯曲起来用一只手抓住脚踝,另外一只手抓住小腿,腰背挺直,脚保持弹性,膝盖上下摆动,用弯曲的那条腿的膝盖去顶对面小公鸡的膝盖,脚先落地的一方为失败。

现在我们先请男生组进行比赛,如果你在比赛过程中你的脚先落地了,你要退到圆上,让其他小朋友继续比赛,你们可以为其他比赛的小朋友加油。女生组可以先看看他们怎么做的,也可以选择自己支持的男生为他加油。
总结:刚刚老师看到男生动作很好,刚刚男生组的冠军是 xxx。冠军发奖牌 现在请女生组也来进行一次比赛。冠军发奖牌。 总结刚刚比赛中存在的问题和要注意的事项。
5、比出斗鸡大王
师:看来大公鸡们都很厉害哦,现在我们要让男生组和女生组的冠军比比看, 看看哪位小鸡最厉害,其他小朋友可以选择你支持的那位小朋友为他加油。
三、结束部分(放音乐跳舞祝贺斗鸡大王) 今天的斗鸡大王是谁?为冠军戴上奖牌。围着斗鸡大王祝贺一下。(边做边公鸡状边围圈走)
《斗鸡》说课稿
《斗鸡》是我们小时候经常玩的一个游戏,有一定的技巧性与难度,游戏性很强,且活动量也比较大。我觉得非常适合大班的孩子来玩。
设计意图:我对这个游戏有一定的规划设计,一切从孩子的角度出发,在活动中,我首先想到这个游戏不是纯粹为了游戏而游戏,而是考虑到游戏活动除了要达到一定的活动量,还要掌握一定的动作技巧,更要孩子们玩的自主开心。
说目标:
1、练习单脚跳,发展幼儿平衡能力。
2、鼓励幼儿大胆参与民间游戏,激发幼儿对民间游戏的兴趣。说活动准备:
1、自编韵律操
2、大公鸡、斗牛士音乐
3、奖牌。激发孩子们的兴趣。 说活动过程: 开始部分学大公鸡走路,做公鸡操,
基本部分:
1、自由探索斗鸡的方法,
2、自由练习斗鸡的方法,

3、重点练习斗鸡动作:单脚跳,
4、伙伴共同玩斗鸡游戏,
5、比出斗鸡大王。 结束部分:放音乐共同祝贺斗鸡大王。
整个过程让幼儿在音乐中进行游戏,掌握玩法,并且喜欢民间游戏。
第三篇:幼儿园大班体育优质课教案《游戏斗鸡》及教学反思
《大班体育优质课教案《游戏斗鸡》含反思》这是优秀的大班体育教案文章, 希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班体育优质课教案《游戏斗鸡》含反思!
活动目标:
培养幼儿毅力,提高单脚战立的能力。活动准备:
选择一快平坦的场地或草地。玩法:
两人一组左(右)单脚站立,腿抬起,用手握住腿踝关节,游戏开始,双方用膝互撞或用躲、闪等动作,使对方失去平衡。
教学反思:
本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的不足,也学到了不少的好的教育教学经验,对自己是一种很好的提高,在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕,相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑",成长为一名优秀的幼儿教师。
大班体育优质课教案《游戏斗鸡》含反思这篇文章共 680 字。相关文章
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