五年级下学期语文文言文阅读理解校外专项练习
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 阅读理解。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
A.梁国/杨氏/子九岁 B.孔君平/诣/其父
C.孔指/以示/儿曰 D.儿应声/答曰
［2］给下面句中“此”字选择恰当的解释，填序号。
此是君家果（ ）
A.表示此时或此地。 B.这；这个。 C.这样。
［3］用文中语句填空。
杨氏之子待客很热情，从“_________________”可以看出来；杨氏之子反应很敏捷，从“_________________”可以看出来。
［4］用“________”画出杨氏之子语言巧妙的句子。
［5］写一写妙在什么地方。
________________________________
2. 阅读文言文，完成练习。
羽尝为流矢所中，贯①其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：”矢链有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后②此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈③之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈④于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
注释：①贯：穿透。②然后：这样之后。③劈：切开。④盈：满。
［1］解释下列句中加点的字。
（1）羽尝为流矢所中_____________________
（2）后创虽愈_____________________
［2］将下面的句子翻译成现代文。
而羽割炙引酒，言笑自若。
________________________________
［3］下列说法最准确的一项是（ ）
A.刮骨疗毒是需要极其精湛的技术才能完成的，所以本文主要赞扬了医生高超的医术。
B.本文主要揭露了古代战争的残酷，表达了对箭镞荼毒行为的鄙夷之情。
C.本文主要赞美了关羽与诸爱将关系融洽，亲如一家。
D.本文主要赞扬了关羽超乎常人的坚强意志。
3. 读故事，完成练习。
魏文侯与虞人（虞人：管理山泽打猎的小官）期（约定时间）猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。
这则故事告诉我们一个什么道理？
________________________________________________________
4. 课内阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
［1］文中加点的“其”指的是________。“夫子”指的是________。
［2］“此是君家果。”这句话是________说的，他这样说是因为___________。
［3］短文主要通过对人物的________描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。
［4］下列说法不正确的一项是( )
A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
B.孩子采用否定的方式婉转对答，表现了应有的礼貌。
C.孩子与孔君平针锋相对，生硬的态度让孔君平哑口无言。
D.孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思。
［5］你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？(提示：结合他说的话来分析)
成人高等教育是什么意思_______________________________________________________
5. 阅读短文，根据要求完成下面各题。
匡衡苦学
[汉]刘歆
匡衡字稚圭（guī），勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。邑人③大姓④文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣⑥，作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑦以书，遂⑧成大学⑨。
注释：①不逮：指烛光照不到。逮，及．达到。②穿壁：在墙上打洞。穿，凿。③邑人：同县的人。④大姓：大户人家。⑤文不识：人名，姓文名不识。⑥佣：做工。⑦资给：资助，供给。⑧遂：于是，就。⑨大学：大学问家。
［1］下列词语中的“逮”与“邻居有烛而不逮”中的“逮”意思相同的是（ ）
A.私逮刑讯 B.狗逮老鼠 C.逮捕犯人 D.力有不逮
［2］“主人怪问衡”主人“怪”的原因是（ ）
A.衡乃与其佣，作而不求偿 B.衡曰：“愿得主人书遍读之”
C.衡乃穿壁引其光，以书映光而读之 D.（匡衡）勒学而无烛，邻居有烛而不逮
［3］结合上下文和注释翻译下列句子。
（1）衡乃与其佣，作而不求偿。
________________________
（2）愿得主人书遍读之。
_________________________
［4］在匡衡身上，你发现了什么值得我们学习的品质？
_________________________________________________
6. 文言文阅读。
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（同“汝”）还，顾反，为女杀彘（猪）。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
［1］下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（ ）
A.曾子妻之市 之：往 B.顾反，为女杀彘 反：同“返”
C.妻适市反 适：往 D.特与婴儿戏耳 特：特别
［2］请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。
译文：_________________________
［3］试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
答：___________________
7. 课文阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
［1］联系上下文填空。
（1）____________为____________设果。
（2）孔指____________以示儿曰……
［2］判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。（______）
（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。（______）
（3）本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。（______）
［3］文章的第一句话点明了人物以及人物的特点，在文中起到了_______的作用。
［4］孔君平由“______”而联想到小儿姓“____”，就和小儿开了一个玩笑，说明孔君平非常幽默。
［5］想一想，小儿的回答巧妙在哪儿？下列理解正确的是（ ）。
A.孔雀是一种美丽的鸟，他巧妙地称赞了孔君平的高尚人格
B.他用对方的方法来反驳对方，既表现了他的质朴，也表现了他语言的幽默
C.他由孔君平的“孔”想到了孔雀，用“未闻孔雀是夫子家禽”正话反说的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对
8. 读下面短文，回答问题。
欧阳修苦读
欧阳修四岁那年，家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。
抄录未必，而已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋词文字，下笔已如成人。
［1］下列加点字解释有误的一项是（ ）
A.以荻画地 以:用 B.教以书字 书:写
C.使学为诗 为:作为 D.及其稍长 及:等到
［2］欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是( )
A.欧阳修聪明过人 B.太夫人教子有方
C.闾里士人家慷慨借书 D.欧阳修刻苦攻读
［3］将下列语句翻译成现代汉语。
(1)多通古人篇章。
_________________________________
(2)惟读书是务。
_______________________________________
［4］欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是__________________________________________。
9. 古文阅读。
古人谈读书
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
［1］解释句子中加点的词语。
①心眼既不专一，却只漫浪诵读。①漫浪：_____________________
②三到之中，心到最急。②急：_______________________
［2］读书中的“三到”指的是______________________。
［3］为什么说“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）
______________________________________
10. 课内阅读《古人谈读书》节选部分，回答问题。
(一)
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
（二)
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事，此三者缺一不可。
［1］解释加点的字词。
①漫浪：_______ ②急：_______ ③谓：_______ ④下流：_______
［2］选段(一)是宋朝大理学家________的智慧之见，他在《观书有感》(其一)中也有经典之论“____________________？__________________”；选段(二)是清朝文学家__________的读书心得，里面有两个典故分别是_______________、________________。
［3］作者在”三到”中，强调了___________ 的重要性，这是因为“_____________”(用原文短句回答)
［4］作者在选段(一)中要表达的意思是什么？请用自己的话概括。(不超过10个字)
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