——（武汉版）生命安全教育四年级第11课
设计思路：
由于小学生的消防意识普遍较低，为了增强学生的安全意识，培养防灾自救的能力，让学生知道大部分的火灾在刚发生的时候，如果及时正确使用灭火器，采取科学的灭火方法，就能将其损失降低，我们要让孩子们在活动中时时学习消防知识，无形中增加孩子的消防知识，使孩子在消防事故中能够利用所学习到的消防知识有意识、有针对性的采取措施来防范消防事故。
教学活动目标：
1.让学生了解灭火器的性能和作用；
2.学会正确使用灭火器的方法；
3.增强消防安全意识，学会防灾自救的能力。
教学活动材料：
PPT课件、手提式干粉灭火器
教学时数：
一课时
教学过程：
一、听一听，创设情境激趣导入：
1.导入：同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明，但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。
2.师：（出示课件）介绍小林家失火的原因及结果。
问：同学们，看到这里，你们想说些什么？
生：如果小林会使用灭火器，他们家也不会烧光了！
生：是呀！家中明明有灭火器却不会用，太可惜了！
……
二、看一看，了解灭火器的性能和作用：
1.师：消防员们说，如果在起火之除就能正确使用灭火器扑救，火灾是可以避免发生的。那，有多少同学了解我们平时所看过的灭火器呢？（生交流）
2.师：看来，大家的了解知之甚少，要想正确使用灭火器，我们不得不对灭火器的性能和作用来做个详细的了解！
（课件出示各类型的灭火器及功能）
3.师：灭火器不仅有各种各样的种类，他们的作用也各有千秋，同时，大家知道吗？灭火器也有使用年限呢？（出示课件）
了解灭火器的使用年限
三、练一练，学会正确使用灭火器：
1.师：我们了解到了许多灭火器的性能与作用，那当发生火灾时，我们不仅要了解灭火器的作用，更重要的是还要学会使用灭火器，今天，我们就来看一看最常见的手提式干粉灭火器
2.出示手提式干粉灭火器，向同学们介绍干粉式灭火器的组成部分。主要分：①压把 ②喷嘴 ③保险栓 ④钢瓶
3.我们了解了干粉灭火器的组成构造，现在让我们来学习它的使用方法吧！
（出示课件图片）
4.师介绍使用步骤：
将灭火器提到起火点附近，站在火场的上风头：
第一步：拔出保险栓。
第二步：一手握紧喷管。
第三步：另一手捏紧压把。
第四步：对准火焰根部上下、左右扫射。
第五步：喷射的有效距离应保持1.5米左右。
5.小组内，同学之间互相模拟操作一遍，比一比、评一评看谁的步骤最准确、最规范？
（生自由操作）
6.师：这里，老师带来了一个手提式的干粉灭火器，谁来演示操作一下？（指名上台演示）
7.同学们，评价一下，他做得如何？对不对？
四、评一评，火眼金睛来判断：
1.师：看，这里有几个同学操作灭火器的方法，大家看一看，他们做得对吗？为什么？
（出示课件）
2.评一评，说一说，你的理由是什么？（生交流回答）
熊孩子损坏灭火器
五、做一做，写写我的小收获：
1.师：老师这里有一张收获卡，同学们认真填写，看看这堂课上，你都有哪些小收获？
2.交流自己的收获，说说自己的心得体会。
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