2021年人教版六年级下册语文句子同步练习及答案
一、 按要求写句子。
1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。
凌晨四点，牵牛花开了。
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2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩写成最简短的句子，不改变原意。）
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3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。（改为肯定的说法，不改变原意。）
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二、 按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
改为陈述句：_________________________
2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
改为双重否定句：__________________________
3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。（修改病句）
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4.贝多芬说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述句）
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5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(改成陈述句)
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三、 按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句）
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2.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
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3.张红对妈妈说：“我今天要和朋友一起去公园玩。”（改成转述句）
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四、 按要求完成句子。 
1．照样子，把句子补充完整。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 
（1）心爱的小狗走失了，我伤心得____________。 
（2）小狗失而复得，我高兴得__________________。
2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）
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3．这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）
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五、 按要求改写句子。
1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句）
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2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）
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3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句）
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4．爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”（改为转述句）
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六、 按要求写句子。
1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）
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2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为转述句）
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3.我们小时候的玩具，都是自己做的。（改为双重否定句）
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4.其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）
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5.例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
我也能写夸张句：_____________________
七、 按要求写句子。
1.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）
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2.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。（缩写句子）
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3.由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。（用划线的词语造句）
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4.“六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。（修改病句）
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5.和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。（改为“被字句”）
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八、 按要求完成句子练习。
1．现代信息技术这门课对我很感兴趣。（修改病句）
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2．丁字形的广场汇集了从四面八方来的众队伍。（缩句）
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3．桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢！”（改为转述句）
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九、 按要求完成句子练习。
1．把下面的句子改为转述句。
小明笑着对我说：“这次旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。”
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2．把“春风吹拂，广场上的树木都长出了碧绿的叶子”改为比喻句和拟人句。
比喻句：__________________________
拟人句：__________________________
3．例句：种子，如果甘于被埋没，那它永远不会发芽。
仿写：蜡烛，如果____________，那_________________。
十、 句子大变身。
1．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。（缩写句子）
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2．儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。”（改为转述句）
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3．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（仿写描写人物动作的句子）
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4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（照样子写句子）
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十一、 按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
六一儿童节句子简短____________________________________
2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）
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3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
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4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）
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十二、 按要求写句子。
1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句）
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2.这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。